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出版者:

作者:张超

出品人:

页数:274

译者:

出版时间:2005-12

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787560237350

丛书系列:

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• 教材
• 七年级
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《七年级数学上册：知识点精讲与精选习题》 本书旨在为初中一年级上学期的数学学习者提供一份全面、系统的学习指南。本书紧密围绕国家课程标准，深入剖析七年级上册数学教材的核心知识点，力求做到讲解清晰透彻，习题类型丰富多样，能够有效帮助学生巩固课堂所学，提升解题能力，为后续学习打下坚实基础。 核心内容概览： 本书共分为三个主要部分，每个部分都围绕七年级上册数学教材的章节结构展开： 第一部分：知识点精讲 此部分是本书的灵魂所在，我们对七年级上册数学教材中的每一个重要知识点进行了深入浅出的讲解。力求做到： 概念辨析，化繁为简： 对于抽象的数学概念，我们采用形象的比喻、生活化的场景引入，以及图文并茂的展示方式，帮助学生准确理解和掌握。例如，在讲解“有理数”时，我们会从数轴、正负数在生活中的应用（如温度、海拔）入手，让学生直观感受到有理数的概念。 规律总结，提纲挈领： 对于数学中的重要规律、法则、定理，我们提炼其核心要义，并辅以详细的推导过程或几何直观解释。例如，在讲解“整式的加减”时，我们会清晰地梳理合并同类项的法则，并提供多个不同复杂度的合并同类项的示例。 方法指导，技巧传授： 在讲解每个知识点的同时，我们不仅关注“是什么”，更注重“怎么学”。针对不同题型，我们会传授有效的解题思路和方法技巧。例如，在学习“方程”时，我们会详细讲解解一元一次方程的基本步骤，如去括号、移项、合并同类项、系数化为1等，并对每一步的依据进行说明，帮助学生掌握规范的解题过程。 易错点提示，防患于未然： 我们特别关注学生在学习过程中容易出现的知识盲点和常见错误。通过“温馨提示”或“易错辨析”等栏目，提前指出这些问题，并给出正确的理解和避免方法，帮助学生少走弯路。 第二部分：精选习题 理论联系实际，熟能生巧。本书的习题部分精心设计，力求覆盖七年级上册数学教材的所有知识点和能力点，并兼顾基础性、典型性和层次性： 基础巩固题： 这类题目紧扣教材，旨在帮助学生巩固基本概念、公式和基本运算能力。每道题都瞄准一个或几个核心知识点，让学生在练习中加深对概念的理解。 能力提升题： 在基础之上，我们设计了一系列需要综合运用所学知识的题目。这些题目可能涉及多步运算、知识点的迁移应用，或需要一定的逻辑思维能力。 典型例题解析： 对于一些具有代表性的、可能让学生感到困惑的题目，我们提供了详细的解题步骤和思路分析。这部分旨在让学生学会如何分析问题、选择恰当的方法，并规范地书写解题过程。 综合应用题： 结合生活实际或科学情境，设计一些需要将数学知识应用于实际问题的题目，旨在培养学生的数学应用意识和解决实际问题的能力。 第三部分：阶段性检测与能力评估 为了帮助学生及时检验学习效果，本书还设置了阶段性检测题，模拟考试情境，帮助学生： 及时查漏补缺： 通过阶段性检测，学生可以清晰地了解自己在哪些知识点上掌握得不够牢固，以便及时复习巩固。 熟悉考试模式： 检测题的题型和难度均参考了实际考试的要求，有助于学生熟悉考试形式，掌握答题节奏。 评估学习效果： 检测结果能够直观地反映学生的学习进步情况，帮助学生调整学习策略。 本书的特色： 体系完整： 紧扣七年级上册数学教学大纲，覆盖所有核心知识点。 讲解深入： 概念清晰，方法独到，易于学生理解和掌握。 习题精炼： 题型多样，难度适中，有效提升学生解题能力。 针对性强： 充分考虑初一学生的身心特点和学习规律，提供切实有效的学习支持。 实用性高： 既是课堂学习的得力助手，也是课后复习的优质资源。 我们希望通过本书，能够激发学生对数学的兴趣，培养严谨的学习态度，提升扎实的数学功底，为他们在中学阶段的学习奠定坚实的基础。

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对于《教材动态全解（7年级上）》，我的期待是它能够真正做到“动态”和“全解”。“动态”意味着它应该能够反映最新的教学理念和教育改革，并且在内容上具有一定的灵活性，能够适应不同学生的学习需求。“全解”则意味着它要对教材中的每一个知识点，每一个章节，都进行透彻的讲解和分析，并且提供丰富的练习和拓展内容。我特别希望它能在“难点突破”和“易错点提醒”方面做得非常出色，能够提前预判学生在学习过程中可能遇到的障碍，并给出有效的解决方案。例如，在学习几何时，我希望它能提供详细的作图步骤和空间想象的引导；在学习历史时，我希望它能将事件之间的因果关系梳理清楚，并提供相关的历史背景知识。我希望这本书不仅仅是知识的搬运工，更要成为我学习上的“引路人”，能够激发我的求知欲，培养我的独立思考能力，让我真正爱上学习，爱上探索未知。

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拿到《教材动态全解（7年级上）》这本书，我的首要关注点在于它是否能够提供一个清晰、系统且易于理解的学习路径。七年级的学习内容相比小学阶段有了显著的提升，无论是知识的深度还是广度都有了很大的拓展，因此，一本能够帮助我构建起完整知识体系的学习辅导书显得尤为重要。我期待它能像一位经验丰富的向导，为我规划出一条高效的学习路线，从最基础的概念入手，逐步深入到更复杂的知识点，并通过大量的例题和习题来巩固我的理解。我希望它在语言风格上能够通俗易懂，避免过于学术化的表达，让我能够轻松地接受和消化所传授的知识。同时，我希望它能够提供一些学习方法上的建议，比如如何有效地记单词、如何理解数学公式、如何分析文章的结构等等，这些方法将对我未来的学习生涯产生深远的影响。我渴望这本书能够成为我学习路上的得力助手，让我在知识的海洋中畅游无阻，收获满满的成就感。

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对于《教材动态全解（7年级上）》，我抱有极高的期望，因为它承诺要“动态”地“全解”教材。这意味着它不仅仅是提供标准答案，更重要的是要提供解决问题的思路和方法，以及对知识点的深度挖掘。我尤其看重它在“动态”二字上的体现，我希望它能紧随教学改革的步伐，及时更新内容，或者以一种灵活的方式呈现，让我在学习过程中感受到知识的鲜活和生命的活力。例如，在科学类科目中，那些理论性的知识点，如果能够结合当下最新的科技发展或者生活中的实际案例来讲解，那将是多么令人振奋的事情。我希望这本书能够成为我的“万能钥匙”，帮助我解锁教材中的每一个难点，让我在学习的道路上畅通无阻。我期望它能提供不同角度的解析，允许我根据自己的理解水平选择不同的学习路径。或许，对于某些概念，它能够提供多种解释方式，或者通过类比、故事等形式来帮助我理解，从而让学习变得更加个性化和高效。我非常期待这本书能够超越传统的辅导书模式，成为一本真正能够激发学生学习兴趣，培养学生批判性思维和创新能力的“神器”，为我的初中学习生涯奠定坚实的基础。

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翻开《教材动态全解（7年级上）》这本书，我首先关注的是它的排版和设计。一本好的学习辅导书，除了内容本身，清晰的排版和美观的设计也至关重要。我希望它的版面能够简洁大方，重点突出，让我能够迅速找到我需要的信息，并且在阅读过程中不会感到眼花缭乱。对于每一个知识点，我都希望它能够提供详细的解析，并且附带相应的例题和变式练习，让我能够通过反复的练习来巩固和深化对知识的理解。特别是在一些容易混淆的概念或者易错的题型上，我希望它能够给出特别的提示和讲解，帮助我避免犯同样的错误。此外，我非常期待它能够提供一些拓展性的知识，或者与教材内容相关的背景资料，这样不仅能够加深我对教材的理解，还能拓宽我的知识面，培养我对某一学科的浓厚兴趣。我希望这本书能够像一位循循善诱的导师，不仅解答我的疑惑，更能引导我思考，培养我独立学习的能力，让我能够主动地去探索知识的世界，而不仅仅是被动地接受。

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我购买《教材动态全解（7年级上）》这本书，是出于对新学期学习的渴望和对知识探索的热情。我希望这本书不仅仅是一本标准的解题参考，更希望它能够成为我学习道路上的“指南针”，为我指引方向，帮助我克服学习中的各种困难。我期待它能够提供一套完整的学习体系，从知识点的梳理，到解题思路的分析，再到易错点和难点的突破，都能够做到面面俱到。例如，在数学中，我希望它能够系统地讲解每章的核心概念，并配以不同难度和类型的练习题，让我能够循序渐进地掌握知识。在语文学习中，我希望它能帮助我深入理解课文的内涵，掌握写作技巧，提升阅读和表达能力。对于英语，我希望它能提供科学的发音指导，有效的词汇记忆方法，以及实用的语法讲解，让我在听、说、读、写四个方面都能得到全面的提升。我更希望这本书能够培养我的学习习惯，比如如何做笔记，如何复习，如何进行考前准备等等，让我能够养成良好的学习习惯，为今后的学习打下坚实的基础。

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作为一名初一新生，我一直在寻找一本能够真正帮助我理解和掌握教材内容的学习资料。当我看到《教材动态全解（7年级上）》这本书时，我感到一种前所未有的兴奋。这本书不仅仅是一本简单的习题集，它更像是一位经验丰富的老师，能够循循善诱地引导我进入学习的殿堂。我期待它能够为我提供清晰的知识框架，帮助我理清教材中错综复杂的脉络。例如，在数学部分，我希望它能用生动的图示和深入浅出的讲解，将那些抽象的代数概念和几何图形变得具体可感，让我能够从本质上理解数学的逻辑和美感，而不是仅仅死记硬背公式。在语文方面，我希望它能帮助我品味古诗文的韵味，理解文言文的语境，以及赏析现代文的艺术手法，让我能够真正领略到中华文化的博大精深。英语的学习更是需要系统的方法，我希望这本书能够提供有效的单词记忆技巧、语法解析以及阅读理解策略，让我在听说读写各个方面都能得到全面的提升，顺利度过这个从小学到初中的重要过渡期。我非常注重学习的过程，我希望这本书能够让我感受到学习的乐趣，而不是将其视为一项沉重的任务。它应该能够激发我的好奇心，引导我主动探索知识的奥秘，培养我独立思考和解决问题的能力，让我成为一个真正的学习者，而非被动的接受者。

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对于《教材动态全解（7年级上）》，我的期待是一种“沉浸式”的学习体验。这意味着我不仅希望它能提供精准的知识讲解和大量的练习题，更希望它能够引导我主动思考，深入探究。我期待它能提供不同层次的题目，从基础的巩固练习到拔高的思维拓展，满足我不同阶段的学习需求。同时，我希望它能在解析中不仅仅是给出正确答案，更能揭示解题思路和背后的逻辑，让我理解“为什么”是这样，而不仅仅是“是什么”。我希望这本书能够帮助我培养批判性思维，鼓励我去质疑、去探索，而不是盲目接受。我希望它能成为我学习上的“良师益友”，在遇到困难时给予我及时的帮助和鼓励，在取得进步时与我一同分享喜悦，最终帮助我形成独立思考和解决问题的能力，为我今后的学习生涯打下坚实的基础。

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初次翻开这本《教材动态全解（7年级上）》，我的脑海中首先浮现的是对新学期知识海洋的期待，以及一丝面对全新学习内容的忐忑。七年级，对于我来说，是一个承前启后的关键时期，数学、语文、英语这三大主科的深度和广度都将有显著的提升，我迫切需要一本能够帮助我系统梳理知识、掌握学习方法，并能有效应对课堂教学的辅助读物。这本书的封面设计简洁大气，虽然我还没有深入了解其具体内容，但仅从名字中的“动态全解”这四个字，就让我感受到一种积极主动的学习态度，仿佛它不仅仅是一本静态的书籍，更像是一个随时准备为我答疑解惑的学习伙伴，它承诺要“动态”地“全方位”地“解读”教材，这种承诺本身就给了我极大的信心。我希望它能真正做到，能够将教材中抽象的概念形象化，将零散的知识点串联成完整的体系，让我在面对复杂的公式、拗口的文言文、生僻的单词时，不再感到无从下手，而是能够找到清晰的学习路径和有效的记忆方法。我对这本书在语言风格上的要求也很高，我希望它能够用通俗易懂的语言来阐述深奥的道理，避免过于晦涩的学术术语，让我这个初学者能够轻松理解，并且在阅读过程中不感到枯燥乏味，甚至能够从中获得学习的乐趣，从而激发我主动学习的动力，让我能够真正爱上学习，而不是仅仅为了应付考试而机械地记忆。我相信，一本好的学习辅导书，应该能够点燃学生对知识的渴望，引导他们走向更广阔的学习天地。

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当我第一次看到《教材动态全解（7年级上）》这本书时，我对其“动态”二字产生了浓厚的兴趣。我理解的“动态”可能意味着它能够结合当前的教学热点，或者提供一些与时俱进的学习素材，让学习内容更加鲜活有趣。我希望这本书能够不仅仅是简单地复述教材内容，而是能够对其进行更深层次的解读和拓展。例如，在学习某个历史事件时，我希望能看到相关的历史背景、人物故事，甚至是相关的影视作品推荐，从而从多个维度来理解这段历史。在学习科学知识时，我希望能看到一些有趣的实验设计，或者与生活紧密相关的应用案例，让科学变得不再枯燥。我期待这本书能够成为我的“知识宝库”，不仅解答我的学习疑问，更能激发我的学习兴趣，培养我的探索精神，让我成为一个对知识充满好奇心和求知欲的学生。

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当我拿到《教材动态全解（7年级上）》这本书时，我首先被它的内容丰富度所吸引。我希望这本书能够覆盖教材的每一个角落，对每个知识点都进行深入浅出的讲解，并提供大量的例题和练习题，供我进行巩固和提升。尤其是一些比较抽象或者难以理解的概念，我希望它能用更生动形象的方式来解释，例如通过图表、动画（虽然是纸质书，但可以通过文字描述模拟）或者生活中的实例来帮助我理解。此外，我非常看重它在题型上的全面性，我希望它能够涵盖教材中出现的各种题型，并对每种题型的解题思路和技巧进行详细的分析，让我能够举一反三，触类旁通。我希望这本书能够成为我学习上的“秘密武器”，帮助我在考试中取得好成绩，更重要的是，它能够帮助我真正理解知识，培养我的学习兴趣和自信心，让我能够享受学习的过程。

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