具体描述
本书是强化高中生短文听力的英语学习书，由上海重点中学教师精心策划。该书是根据教育部制订的普通高中英语课程标准、并按照现行高考试卷的题型编写的，目的在于帮助高中学生迅速提高英语听力和阅读能力，顺利通过高考。(随书附赠光盘短文听力2)
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用户评价
这本书带给我的是一种全新的学习体验。之前，我总觉得英语学习是孤立的，单词、语法、听力、阅读、写作，好像是分开的四个部分，很难将它们融会贯通。而这本《高中英语能力激活》却巧妙地将它们联系起来，形成了一个有机的整体。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的指导者，一步一步地带领我走向更高级的学习境界。我印象最深的是书中关于“语块”的学习方法。它解释了语言不是由单个词汇组成的，而是由许多固定的语块构成的，比如“in fact”、“on the other hand”、“as a result”等等。掌握了这些语块，我就可以更自然、更流利地表达我的想法，而不是磕磕巴巴地一个词一个词地去组合。这本书提供了大量的语块练习，让我能够熟练地运用这些实用的表达方式。在写作方面，它也教会我如何运用这些语块来提升文章的连贯性和地道性。例如，它会教我如何在议论文中使用“on the one hand… on the other hand…”来表达正反两方面的观点，或者使用“consequently”、“therefore”来表示因果关系。这让我的文章变得更加专业和有说服力。此外，这本书在听力部分也提供了非常有效的训练方法。它不仅仅是让我们去听，而是教我们如何去“听”，比如如何捕捉关键信息，如何预测接下来的内容，以及如何识别不同的语速和口音。我按照书中的方法进行练习，发现自己的听力理解能力有了质的飞跃，即使是语速较快的材料，我也能听懂大部分内容。总而言之，这本书让我看到了英语学习的更多可能性，也让我对自己的英语能力有了前所未有的信心。
评分自从我拿到这本《高中英语能力激活》以来，我的英语学习方式就发生了翻天覆地的变化。在此之前，我的英语学习一直处于一种“见过很多单词，但组合起来就不知道怎么用”的尴尬境地。语法知识也零散，无法形成系统。这本书却像是为我量身定做的，它没有一开始就抛出大量的生词，而是从激活我已有的词汇入手，通过巧妙的搭配和语境，让我意识到我其实已经掌握了很多有用的词汇，只是需要一些“激活”的工具。书中关于动词短语的讲解尤其令我印象深刻，它不仅仅是罗列出“get up, look for”之类的常用短语，而是会深入分析这些短语的构成，以及它们在不同语境下的细微差别。比如，它会解释“give up”和“quit”的区别，虽然都是放弃，但前者更侧重于心理上的放弃，后者则更侧重于行动上的退出。这样的讲解，让我对词汇的理解不再停留在表面，而是能够深入到其内在含义和实际应用。更让我感到欣慰的是，这本书在写作方面也提供了非常有价值的指导。它不仅仅教我如何使用高级词汇，更重要的是教我如何组织思路，如何用更清晰、更有逻辑的方式表达我的观点。书中有大量的范文分析，让我学习到如何运用各种连接词、过渡句来使文章更加连贯，如何使用不同的句型来增强文章的表现力。我尝试按照书中的建议来写周记，结果发现我的文章从原来杂乱无章变得条理清晰，表达也更加地道。这本书还非常注重培养我的语感，它通过大量的听力材料和模仿练习，让我能够更好地掌握英语的语音语调，也能更自然地理解和运用英语。我现在觉得，学习英语不再是一件痛苦的任务，而是一个充满发现和乐趣的过程。
评分我必须说，这本书在我的英语学习旅程中扮演了一个非常重要的角色。在拿到它之前，我对英语的畏惧感很强，总觉得自己的基础太差，学习起来非常吃力。尤其是在阅读理解方面，总是抓不住文章的主旨，细节题也常常出错。这本书的出现，彻底打消了我的顾虑。它从最基础的阅读技巧入手，比如如何快速定位文章的主题句，如何通过关键词来预测文章内容，以及如何识别作者的写作意图和语气。书中提供的方法非常实用，我开始尝试运用这些技巧来做大量的练习，并且惊喜地发现，我的阅读速度和理解能力都有了显著的提高。例如，书中有关于“排除法”在选择题中的应用，它教会我如何通过分析选项，找出与原文不符的选项，从而缩小选择范围，提高答题的准确率。这对我来说是一个巨大的突破。此外，这本书在词汇的激活方面也做得非常出色。它不仅仅是让我们去背诵单词，而是通过词根词缀、同义词辨析、搭配练习等多种方式，让我们从不同的角度去理解和记忆单词，从而达到“激活”的目的。我发现，当我对一个单词的理解不仅仅停留在它的中文意思，而是能够理解它的构成和与其他单词的关系时，我记单词就变得轻松多了。书中的写作部分也同样精彩，它提供了很多关于不同文体的写作指导，包括议论文、记叙文等，让我能够学习到如何构建完整的论点，如何组织段落，以及如何使用恰当的语言来表达自己的观点。我按照书中的方法练习写作，我的文章也变得更加充实和有条理。这本书让我意识到，学习英语并非遥不可及，只要掌握了正确的方法，每个人都可以取得进步。
评分这本《高中英语能力激活》是我英语学习生涯中一个重要的转折点。在我拿到它之前，我对英语的学习一直停留在机械记忆和应试套路，总是感觉学习过程枯燥乏味，效果也不尽如人意。这本书的出现，为我带来了全新的学习体验。它不仅仅是教授语言知识，更重要的是引导我去理解语言背后的思维方式和文化内涵。我尤其喜欢书中关于“语篇分析”的讲解。它教我如何去理解文章的结构，如何把握文章的逻辑脉络，以及如何识别作者的写作意图。通过这种方式，我发现自己不仅能够更准确地理解阅读材料，而且也能够在写作时更有条理地组织自己的思路。书中提供的写作指导也非常实用，它不仅教我如何运用各种句型和词汇，更重要的是教我如何构建完整的段落，如何使我的文章更具逻辑性和说服力。例如，它会教我如何运用“总-分-总”的结构来写议论文，如何使用“并列”、“转折”、“因果”等逻辑关系词来连接句子和段落。这些技巧的运用，让我的写作水平得到了显著的提升。此外，这本书还非常注重培养我的学习兴趣。它通过一些有趣的练习和活动，让我感受到学习英语的乐趣，从而激发了我持续学习的热情。我现在能够更自信地开口说英语，也能更流利地写出自己的想法，这都是这本书带给我的巨大改变。我真的非常推荐这本书给所有正在备考或者想要提升英语能力的高中生。
评分这本书的出现，为我打开了英语学习的新世界。在我拿到它之前，我对英语的学习一直抱有一种“应试”的心态，总觉得学习英语就是为了考高分，而忽略了语言本身的美感和实用性。这本书的编排和内容，让我彻底改变了这种看法。它以一种非常人性化和启发式的方式，引导我去感受英语的魅力。我尤其喜欢书中关于“文化融入”的学习方法。它不仅仅是教授语言知识，还穿插了大量的英语国家文化背景的介绍，让我了解到语言和文化是密不可分的。比如，在学习一些习语和谚语时，书中都会解释其文化渊源，让我能够更深刻地理解这些表达方式的含义。这种学习方式，让我的英语学习不再枯燥乏味，而是充满了趣味性和探索性。在写作方面，它也提供了非常实用的建议。它教我如何根据不同的语境选择不同的词汇和句式，如何使我的文章更加生动有趣。我尝试用书中教授的方法来写英语日记，结果发现我的日记变得更加丰富多彩，也更能反映我的内心世界。这本书还非常注重培养我的独立学习能力。它提供了一些资源和方法，让我能够在课后进行自主学习，不断地拓展自己的知识面。我按照书中的建议，开始去阅读一些英文原著，听一些英文播客，我的英语能力也因此得到了全方位的提升。这本书让我意识到，学习英语是一场永无止境的探索，而它，正是我这场探索旅程中不可或缺的指南。
评分这本书在我高中的英语学习过程中，无疑是点亮了一盏明灯。在我拿到它之前，我总是觉得自己的英语学习陷入了一个怪圈，单词记得不少，语法也学了不少，但就是不知道如何将它们有效地运用起来，尤其是在写作方面，总是写得干巴巴，缺乏生气。这本书从“能力激活”这个角度切入，彻底改变了我的学习方式。它不仅仅是传授知识，更重要的是教授我如何去“使用”这些知识。我尤其喜欢书中关于“语境理解”的训练。它会通过大量的例句和语篇，让我理解同一个单词或同一个语法点在不同语境下的不同含义和用法。例如，它会详细讲解“consider”这个词，在不同的语境下可以表示“考虑”、“认为”、“看待”等，并且提供了丰富的例句来帮助我理解。这种深入的理解，让我对词汇的掌握不再停留在表面，而是能够运用得更加精准和灵活。在写作方面，这本书更是给了我莫大的帮助。它不仅仅教我如何使用高级词汇和复杂的句型，更重要的是教我如何去构建段落，如何使文章的逻辑更加清晰。书中有大量的写作提示和练习，让我能够将所学的知识运用到实际的写作中，并且能够根据反馈进行调整和改进。我按照书中的方法练习，我的文章也变得越来越有条理，表达也越来越流畅。这本书让我意识到，学习英语是一个循序渐进、不断实践的过程，而它，正是指引我前进的最佳伙伴。
评分在我拿到这本《高中英语能力激活》之前，我对英语的掌握程度可以说是一知半解，尤其是在口语表达方面，总是有种“哑巴英语”的尴尬。这本书就像一位经验丰富的语言启蒙者，为我带来了系统的、实用的指导。我印象最深刻的是书中关于“模仿练习”的讲解。它不仅仅是提供听力材料，更重要的是教授我如何去模仿，如何去捕捉原声中的语音、语调、节奏和情感。书中提供了大量的跟读练习，并且有详细的指导，告诉我该如何去注意发音的细节，如何去模仿自然的语流。我每天坚持跟读，并且录下自己的声音进行对比，很快就发现了自己发音上的问题，并且能够进行纠正。这种“听”与“说”的紧密结合，极大地提升了我的口语能力。同时，书中的写作部分也让我受益匪浅。它提供的范文和写作技巧，让我能够更好地组织语言，更清晰地表达自己的观点。我特别喜欢书中关于“句型变换”的练习，它让我能够灵活运用不同的句型来丰富我的表达，使我的文章更具吸引力。例如，它会教我如何将主动语态转换为被动语态，如何使用倒装句来强调某个部分。这些技巧的运用，让我的文章立刻变得生动起来。更让我感到欣喜的是，这本书还非常注重培养我的学习兴趣。它通过一些有趣的练习和活动，让我感受到学习英语的乐趣，从而激发了我持续学习的热情。这本书不仅提升了我的英语技能，更重要的是，它让我重新拾起了对英语学习的信心。
评分这本书对我高中英语学习的意义，简直无法用言语来形容。在我拿到这本书之前，我对英语的畏惧感非常强，总是觉得自己的基础太差，学习起来非常吃力。尤其是在阅读理解方面，总是抓不住文章的主旨，细节题也常常出错。这本书的出现，彻底打消了我的顾虑。它从最基础的阅读技巧入手，比如如何快速定位文章的主题句，如何通过关键词来预测文章内容，以及如何识别作者的写作意图和语气。书中提供的方法非常实用，我开始尝试运用这些技巧来做大量的练习，并且惊喜地发现，我的阅读速度和理解能力都有了显著的提高。例如，书中有关于“排除法”在选择题中的应用，它教会我如何通过分析选项，找出与原文不符的选项，从而缩小选择范围，提高答题的准确率。这对我来说是一个巨大的突破。此外，这本书在词汇的激活方面也做得非常出色。它不仅仅是让我们去背诵单词，而是通过词根词缀、同义词辨析、搭配练习等多种方式，让我们从不同的角度去理解和记忆单词，从而达到“激活”的目的。我发现，当我对一个单词的理解不仅仅停留在它的中文意思，而是能够理解它的构成和与其他单词的关系时，我记单词就变得轻松多了。书中的写作部分也同样精彩，它提供了很多关于不同文体的写作指导，包括议论文、记叙文等，让我能够学习到如何构建完整的论点，如何组织段落，以及如何使用恰当的语言来表达自己的观点。我按照书中的方法练习写作，我的文章也变得更加充实和有条理。这本书让我意识到，学习英语并非遥不可及，只要掌握了正确的方法，每个人都可以取得进步。
评分这本书简直是我高中英语学习的一场及时雨，在我备战高考的紧要关头，它就像一位经验丰富的教练，为我指明了方向。我一直对英语的听、说、读、写四个方面都感到有些力不从心，特别是口语和写作，总觉得词汇量不够用，语法也总是出错，表达起来磕磕巴巴。这本书的出现，彻底改变了我的困境。它从最基础的单词和语法入手，但不是枯燥的背诵和记忆，而是通过各种生动有趣的练习和讲解，让我真正理解了单词的用法和语法的规则。例如，书中关于情态动词的讲解，不仅仅列出了“can, could, may, might, should, must”等等，还结合了大量的生活化场景，让我明白在什么情况下使用哪个情态动词才能更准确地表达我的意图。更让我惊喜的是，这本书还提供了很多实用的解题技巧和应试策略，针对高考英语的各个题型，比如阅读理解的细节题、主旨题，完形填空如何把握上下文，语法填空如何快速定位考点等等，都给出了非常详细和有针对性的指导。我按照书中的方法进行练习，效果立竿见影，我的错题率明显下降，考试的信心也大大增强。我尤其喜欢书中的一些启发性思考，它鼓励我不仅仅是机械地学习，而是要去理解语言的魅力，去感受英语的美。这种学习方式让我不再感到枯燥，而是充满了探索的乐趣。我常常在做完练习后，还会回过头来重新品味作者的讲解，仿佛在与一位学识渊博的朋友交流。这本书的编排也很合理，循序渐进，让我能够一步一步地建立起自己的英语知识体系。我现在已经能够更自信地开口说英语，也能够更流畅地写出自己的想法，这都是这本书带给我的巨大改变。我真的非常推荐这本书给所有正在备考或者想要提升英语能力的高中生。
评分坦白说，这本书在我高中英语学习生涯中扮演了一个“救世主”的角色。在我拿到这本书之前，我的英语成绩一直徘徊不前，尤其是在综合能力测试中，总是难以突破瓶颈。我感觉自己就像在原地踏步，虽然付出了很多努力，但效果却不尽如人意。这本书就像一盏明灯，为我指明了方向。它从最根本的“能力激活”入手，而不是一味地追求题海战术。我尤其喜欢书中关于“思维方式”的引导。它不仅仅是教我如何掌握英语知识，更重要的是教我如何用英语的思维方式去思考问题。比如，在处理阅读理解中的细节题时，它会教我如何带着问题去阅读，如何精准地定位信息，而不是漫无目的地去扫视文章。在写作方面，它也鼓励我打破思维定势，用更具创意和个性化的方式来表达自己。书中提供的许多写作练习，都非常贴近生活，让我能够将所学的知识灵活运用到实际的写作中。我记得有一个练习是要求我写一篇关于“我的梦想”的文章，书中提供的范文和指导，让我能够将我内心的想法用更生动、更具感染力的方式表达出来。这本书还非常注重培养我的批判性思维。它会鼓励我去质疑，去分析，去独立思考，而不是盲目接受。这种学习方式，让我不仅提高了英语成绩，也提升了我的思维能力。我现在能够更自信地参与课堂讨论，也能更清晰地表达我的观点。这本书对我来说，不仅仅是一本学习资料，更是一种学习方法的启示。
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