中学德育的新探索

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出版者:华东师范大学出版社
作者:贺优琳
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-10-1
价格:22.0
装帧:平装
isbn号码:9787561740033
丛书系列:
图书标签:
  • 德育
  • 中学
  • 教育
  • 探索
  • 品德
  • 价值观
  • 教育研究
  • 学生发展
  • 道德教育
  • 教育创新
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具体描述

该书“中学德育新探索”旨在为现代教育工作者提供系统且深入的资源,帮助他们在课程设计与教学实践中融入更具深度和广度的德育元素。书中内容丰富,涵盖了多维度的人文关怀与心理成长理念。它不仅关注知识传递,更强调学生全面发展的重要性,通过具体案例和实用指南,引导教师在日常教学中注重道德修养、责任意识以及社会适应能力的培养。 书中的一章详细探讨了如何通过师生互动与合作学习,增强学生的团队精神和沟通能力。另一章则聚焦于家庭教育的重要性,强调家长与学校在德育过程中形成合力,共同营造有利于孩子全面发展的环境。此外,书中还包含多种灵活的教学活动设计,包括角色扮演、情景模拟和社会实践项目等,让学生在体验中学会尊重他人、承担责任和解决问题的能力。 内容层次分明,每一部分都有具体的教育目标和操作步骤,适合不同年级教师使用。书中还提供了大量可供参考的案例分析与评估工具,帮助教师更好地跟踪学生的德育发展进度。在对话框式设计中,本书注重激发教师思考,鼓励他们根据学生特点进行个性化教学。 书中还特别关注文化传承与全球视野的融合,通过多媒体资源和丰富的阅读材料,拓宽学生的知识面,同时引导其理解多元文化价值。此外,书中的结论部分总结了德育在教育体系中的核心地位,强调其对于未来社会建设的重要性。 这一书不仅是对传统德育理念的继承和更新,也是现代教育需求下的一次重要补充。它为教师提供了全面、系统的参考框架,使他们能够更有效地引导学生在知识与道德的双重发展中成长。这些细致入微的内容,体现出对学生未来人生发展的深切关注,也为教育工作者注入了新的思路和实践动力。通过这本书,教师们将会有更多工具和灵感,助力学生在学术与道德层面均取得长足进步。

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