循證醫學是國際上近十幾年發展起來的新興學科方嚮。2003年2月由教育部批準在四川大學創建循證醫學二級學科。《循證醫學》作者是我國最早開展循證醫學研究、實踐和教育的拓荒者。由他們藉鑒國際循證醫學的精髓，立足國內實際，結閤自己的循證醫學教育經驗，通力閤作，撰寫的國內第一本循證醫學五年製規劃教材，具權威性、係統性、科學性和適用性。
《循證醫學》規劃教材基礎篇係統介紹瞭循證醫學的起源、發展及其實踐過程：如何在臨床實踐中發現和提齣問題，到根據問題查尋臨床證據與臨床研究證據的種類和來源，評價和應用病因學、診斷學、防治性、預後性研究證據和不良反應證據、臨床指南指導臨床實踐，到如何後效評價循證實踐效果。並介紹瞭循證醫學證據評價中涉及的相關研究方法和新知識：如循證醫學中的統計學方法、臨床試驗的原則和方法、係統評價和衛生技術評估的基本方法、臨床決策分析方法及其應用等。
《循證醫學》還將輔以學生參考書、教師參考書及光盤和教育部師資培訓班。
《循證醫學》讀者對象為各醫科院校五年製本科生，尤其是普通醫學院校大學四年級下學期或五年級上學期的學生。幫助學生掌握循證醫學基礎理論、基本知識和基本技能，滿足他們中大多數畢業後直接走嚮基層醫院或社區醫療單位工作，從事一綫醫療服務工作的使用需求。
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