本書告訴人們如何對中重度障礙學生進行教學.作者運用大量案例告訴人們如何幫助這些學生接受學校教育,而且分彆對學齡前、小學、中學以及即將進入社會的障礙學生的需要,教學策略和教學方法,以及創建閤適的教學深入的描述.
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