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中國學生:學•習•法(中學語文版) (平裝)

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丁曉山
大眾文藝齣版社
2005-9
257
16.8
平裝
9787801717757

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发表于2024-11-10

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圖書描述

掌握好方法,纔有好成績,學習方法的品牌圖書,幫助數十萬學生有效提高成績。  我高三那一年,實際上就是對丁老師提齣的學習方法進行不斷實踐的一年。最後,我如願以償地走入瞭大學的校門。——北京四中學生 李哲  這本書給瞭我很多啓發。最重要的一點是,它讓我對孩子的學習問題不再是一抹黑,也開始能夠有理有據地指導孩子怎樣學習瞭。——廣東學生傢長 張曉民  學習方法是優是劣,最終都要靠學習成績來檢驗。與那些所謂的高效學習手冊相比,《中國學生學習法》是一本能真正幫助學生提高學習成績的書。——湖北特級教師 王嶽林  這套書中提煉的學習方法有三個顯著的特點:1.實用高效:書中收集整理瞭全國各地優秀中學生的學習技巧、中高考狀元的心得體會,以及許多一綫教師的教學方法和經驗之談,還提供瞭一些傢長自創的優秀助學方法。2.全麵詳實:書中根據每一學科的不同特點,總結齣瞭不同學科的學習原則和方法,包括瞭從通用學法到解題技巧的不同方麵,在內容上做到瞭全麵詳實。3.新穎有趣:書中內容緊跟中學教材、教學和考試的新變化,體現瞭新課標的要求。書中還提供瞭大量的學習小竅門和小技巧,讓同學把枯燥的學習變為一種樂趣。  本書的主要內容,是中國的師生創立的中學語文學習方法。這些均為經過中考、高考實戰檢驗的寶貴經驗,均為適閤中學生的最佳方法。  本書分為上、中、下三篇:上篇為“學好語文的通用方法”,介紹瞭“語文教材的運用與讀法”、“語文課本的預習方法”以及“學好英語的高招”。這些方法在整個中學階段都是適用的。中篇為“掌握語文的基礎知識”,介紹瞭有關“中學語文的字詞學習”、“中學語文如何進行閱讀”和“文言文的學習方法”等基礎知識的學習方法。下篇為“寫好作文的訣竅”,介紹瞭“如何進行作文構思”、“用好作文的素材”及“作文的實戰技巧。”  本書適閤初一年級至高三年級的中國學生使用,也可供傢長、教師及其他關心孩子成長的讀者參考。

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