原有的课程标准只要求初中学生掌握800个左右的单词,高中学生是2000个左右。但是,在推行新课标之后,对于初中学生词汇量的要求已达到1600-1800个,而高中学生则是3300个,同时更要求高中学生至少阅读30万字的课外读物。现行高考短文阅读理解是每篇300词左右,照此计算,学生在高中阶段要完成1000篇这样的短文,平均每天1篇!
如何使学生在有限的时间内对阅读产生更大的兴趣,从中汲取更多的知识,增加词汇量和提高阅读理解能力是一个值得家长、老师乃至社会共同思考的问题,也是我们这套非常英语学生课外阅读丛书所致力于解决的问题。
西奥多·德莱塞,生于1871年,卒于1945年,美国小说家,曾任美国作家协会主席。德莱塞的童年在困苦生活中度过,中学没毕业就去芝加哥谋生,曾失业流落街头,承老师的帮助,上过一年大学。1982年受聘为记者和编辑,1899年转向小说创作,翌年完成长篇小说《嘉丽妹妹》,但在出版商读了初稿之后,认为此书“有伤风化”,只印了1000本,并且大部分封存在仓库里。
《嘉莉妹妹》是现代文学史上描写美国大都市生活的第一部重要长篇小说。本书主人公——聪明而又单纯的嘉莉妹妹,是一个乡下穷姑娘,年仅十八周岁。她带着仅有的四美元钱,只身来到大都市芝加哥谋生。灯红酒绿的浮华都市,处处充满运气和机遇,时时有金钱与美色的诱惑;嘉莉妹妹历尽坎坷、饱受辛酸与屈辱,终于成为名利双收的喜剧明星。然而,她并未得到真正的幸福……
嘉利妹妹的书是一部充满活力的阅读之旅,它以独特的叙事风格吸引着读者的注意力。作品中展现了一个动人的家庭背景故事,通过细腻的人物描写和情感深刻的对白,勾起读者的共鸣。书中的每一页都像是精心雕琢的画卷,让人仿佛置身于一个生动而真实的世界中。嘉利妹妹擅长通过细节描绘,使读者能够深刻理解角色的内心世界,这种对细节的关注让书籍展现出更为丰富和多样的层次。 这一部作品不仅仅是一部简单的故事,而是一段情感的传递。作者运用了恰到好处的叙事节奏,使读者在阅读过程中能够从不同的角度看待人物关系与事件的发展。书中充满了对家庭、亲情以及成长的深刻探讨,每一个章节都凝聚着作者对生活细节的执着和热爱。这样的写作方式,不仅增强了故事的感染力,也使读者在阅读过程中体验到一种深沉的温暖。 嘉利妹妹的创作风格也体现出了极高的文学素养,她善于运用描写语言,勾画出生动的画面,使读者能够更加直观地感受到故事发生的情境与人物之间的关系。书中的每个细节,无论是环境的描绘,还是人物的表述,都经过深思熟虑,力求在最简洁中传达最大的意义。这种精湛的写作技巧,使得读者不仅仅是在阅读文字,而是在感受一种情感共鸣。 书中的主人公展现了真实而复杂的人性,通过她们的经历和成长,读者能够看到生活的光明与阴影。这种对人性的探讨,不仅丰富了故事的内涵,也让读者在阅读中产生共情。嘉利妹妹巧妙地运用角色发展来表达关于人生意义、家庭责任以及自我认知等主题,使得书籍内容更具深度和持久的价值。 此外,嘉利妹妹还巧妙地融入了一些文化元素与社会现实,通过这些细致入微的描写,让读者在阅读过程中能够感受到时代的脉搏与文化背景。这种对社会问题的关注,使书籍不仅具有文学价值,也承载着一定的时代意识和思考。 总的来说,嘉利妹妹的作品以其精美的语言、细腻的人物塑造和深刻的主题探讨,赢得了众多读者的喜爱。这部书不仅是一本故事,更是一种情感共鸣和思想启迪的载体。通过这篇书籍,读者能够更全面地了解人性、家庭以及自身在生活中的位置,从而获得更深层次的阅读体验。