新视野大学英语辅导讲义4

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出版者:
作者:杨彩霞
出品人:
页数:269
译者:
出版时间:2005-2
价格:17.00元
装帧:
isbn号码:9787119038629
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书具有下述特点:

  1.内容全面、扼要。本书的内容的取舍上遵循如下标准:对提高读者英语能力作用不大、四六级和研究生入学考试不要求考查的内容一律舍去。反之,凡是四六级和研究生入学考试可能考查的内容要尽量讲到。

  2.紧密结合四六级、研究生入学考试。在追求素质教育的同时不忘应试教育。

  本书包括以下内容

  1、学习目标和重点,2、水平自测,3、文化背景,4、课文结构分析,5、重点词汇和短语,6、难句与语法结构分析,7、课文参考译文,8、教材习题答案,9、应试百宝箱,10、全真考场。

  本书特色:

  一、学习目标和重点:用简明扼要的表格形式提纲挈领地总结本单元该重点掌握的知识和技能。读者应该在学习一个单元之前,对本单元的内容、重点有一个整体的认识和把握。

  二、水平自测——与本课相关的四六级、考研真题:整理了最近十多年所有考查本课生词的四六级、考研题,目的是让同学们在正式进入本单元学习之前,先对自己进行一个自测,分析自己的进步程度和薄弱环节。

  三、文化背景:该部分内容几乎所有同类书都有,本书其他书的不同之处在于(1)只选择普通学生不太熟悉但是应该了解有关英语国家的文化背景知识。

  四、课文结构分析:该部分内容主要对每单元课文进行整体上的结构分析,探究作者的写作思路,其目的在于提高读者的阅读理解能力,并指导读者借鉴其写作技巧。编写该部分的指导思想是:学习一篇文章,不仅要扩大词汇量,掌握其中出现的语法现象,还要注意提高阅读和写作能力。

  五、难句与语法结构分析:这部分内容是所有同类书中都有的,但我们的讲解更加注重和考试的结合,重点讲解各类英语考试的考查点,采用的例句,例题几乎全部出自历年四六级、考研、托福真题。

  六、应试百宝箱:帮助读者熟悉四六级、考研的考查内容,培养应试能力。

  七、全真考场:收录并分析讲解了最新的四六级、考研真题。其目的还是为了帮助读者提高应试能力。

《语言的探索:跨越文化与时代的英语学习之路》 这本书并非一本特定的教材教辅,而是一部关于英语学习之道的深度探索,它旨在引领读者穿越语言的迷宫,抵达理解与沟通的彼岸。我们相信,真正的英语能力不仅在于掌握语法规则和词汇记忆,更在于解锁语言背后的文化脉络、思维模式以及历史演进。因此,本书将从多个维度,层层剥开英语学习的面纱,为渴望在语言领域深耕细作的读者提供一份别样的指南。 第一篇:语言的基石——不止是规则 在这一篇中,我们不会拘泥于枯燥的语法罗列,而是将语法视作理解语言运行机制的钥匙。我们将探讨不同英语语法的历史演变,例如,为何我们会有现在完成时,它与一般过去时的区别又为何如此重要?我们还会剖析那些看似“不规则”的用法,它们往往蕴藏着英语在发展过程中留下的独特印记,理解这些“例外”,能帮助我们更灵活地运用语言。 词汇的学习,也绝非简单的背诵。本书将带领读者走进词汇的世界,从词根、词缀的溯源,到同义词、反义词的辨析,再到固定搭配的理解。我们会分享如何通过联想、故事和语境来记忆词汇,让每一个单词都拥有鲜活的生命。同时,我们也会探讨不同语境下词汇的细微差别,例如“big”与“large”在含义和用法上的微妙之处,以及“affect”与“effect”这两个易混淆词的根本区别。 第二篇:文化的棱镜——理解的深度 语言是文化的载体,理解英语,离不开对英语国家文化的深入洞察。本篇将带领读者走进英语世界的多元文化图景,从历史悠久的英伦风情,到充满活力的美式文化,再到澳大利亚、加拿大等国的独特魅力。我们将通过文学作品、电影、音乐、风俗习惯等多个载体,来展现不同文化背景下英语的使用方式和内涵。 例如,在谈论英式英语的礼貌用语时,我们不仅仅是学习“please”和“thank you”,还会深入探讨“Would you mind...?”、“Could you possibly...?”等更为委婉的表达方式,理解其背后所蕴含的尊重与谦逊。又或者,当我们遇到一些俚语和习语时,我们会追溯它们的起源,理解它们在特定历史时期或社会群体中的含义,从而避免望文生义的误解。 我们还会关注跨文化交流中的常见误区,分析不同文化背景下人们的沟通风格差异,例如,直白与含蓄的表达习惯,对沉默的理解,以及非语言沟通的重要性。通过这些分析,读者可以更好地把握与不同文化背景人士交流的尺度与技巧。 第三篇:思维的对话——批判性与创造性 英语的学习,更是思维的训练。本篇将着重于培养读者的批判性思维和创造性思维能力,这些能力在高效学习英语、准确理解信息以及有效表达观点方面至关重要。 我们将探讨如何通过阅读英文原版材料,识别作者的论点、论据以及潜在的偏见。我们会学习如何进行文本分析,理解文章的结构、逻辑以及作者的写作意图。这包括对议论文的结构分析,对新闻报道的事实核查,以及对文学作品的象征意义解读。 同时,我们也会鼓励读者进行创造性的英语输出。这不仅仅是写一篇作文,更是如何用英语来表达自己的想法,讲述自己的故事,甚至进行即兴演讲。我们将提供一些启发性的练习,例如,如何将一个中文故事用英文重新叙述,如何根据一个图片或话题进行自由创作,以及如何参与到英语的辩论和讨论中。 第四篇:时代的脉搏——与时俱进的学习 语言是活的,它随着时代的发展而不断变化。本篇将关注当代英语的发展趋势,以及如何利用现代资源进行高效学习。 我们将讨论网络时代下英语学习的新机遇与新挑战,例如,如何利用海量的在线资源,如TED演讲、播客、英文新闻网站等,来提升听力、阅读和词汇量。我们还会探讨社交媒体对英语的影响,例如,新词汇的产生、网络俚语的使用,以及如何辨别网络信息的真伪。 同时,我们也会分享一些高效的学习方法和技巧,例如,如何制定个性化的学习计划,如何进行有效的复习,以及如何克服学习中的瓶颈。我们将强调主动学习的重要性,鼓励读者将英语融入日常生活,从被动接受转变为主动探索。 第五篇:实践的舞台——学以致用的旅程 理论的学习最终要回归到实践。本篇将为读者提供一系列将英语应用于实际场景的建议和指导。 我们会探讨如何提升口语交流能力,从日常对话到商务谈判,再到学术报告。我们将提供一些实用的口语练习方法,例如,影子跟读、角色扮演、小组讨论等,并分享一些临场应对技巧,帮助读者在面对不同场合时都能自信地表达。 在写作方面,我们不仅会关注学术写作的规范,例如论文写作、研究报告等,还会探讨非学术写作的技巧,例如电子邮件、博客文章、个人陈述等,让读者能够根据不同的目的,写出清晰、准确、有说服力的英文作品。 最后,本书还将引导读者思考如何将英语学习视为一个持续终身的过程,如何保持学习的热情,如何不断挑战自我,并在语言的学习中,不断拓展自己的视野,丰富自己的人生。 这本书,就像一位经验丰富的向导,将陪伴你在英语学习的旅途中,拨开迷雾,发现宝藏,最终抵达你理想的彼岸。它不是要给你现成的答案,而是要激发你自主探索的动力,让你在这个日新月异的世界里,成为一个自信而有力的英语使用者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《新视野大学英语辅导讲义4》简直是为我量身定做的救星!我一直对英语语法感到头疼,特别是那些复杂的从句和时态变化,总是抓不住重点。这本书的编排非常清晰,每一章节都像是给我定制的“语法地图”。作者没有堆砌那些晦涩难懂的术语,而是用非常生活化的例子来解释复杂的概念。比如,在讲解虚拟语气的时候,它通过一些日常对话场景,让我瞬间明白了“如果我是你,我会怎么做”这种表达背后的逻辑。而且,它还贴心地设置了“易错点解析”专栏,专门指出我们学习者最容易犯的错误,然后给出正确的用法和例句。我感觉自己不再是孤军奋战了,这本书就像一个耐心的私人教师,随时在我身边指导。自从开始使用它,我在写作和口语表达中的准确性有了显著提高,那种信心倍增的感觉,真的太棒了!我强烈推荐给所有在英语学习的“中高级”阶段挣扎的朋友们。

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我是一个对学习材料的排版和设计有轻微强迫症的人,很多辅导书厚得像砖头,内容密密麻麻,看两页就想放弃。这本《辅导讲义4》在视觉体验上做得相当出色。它的版面设计简洁、留白适度,重点信息用不同的颜色和字体进行了区分,层次感非常分明。这让我在高强度学习时,眼睛不容易疲劳。更重要的是,它的配套资源非常丰富。书本中提到的听力材料和练习题,配套的音频质量极高,发音标准清晰,完全达到了专业录音的水准。我喜欢它在每个单元末尾设置的“自测与反思”环节,它不是那种机械的测试,而是鼓励你回顾本单元的学习难点,并用自己的话总结出来。这种内省式的学习,极大地加深了知识的巩固。可以说,这是一本从内容到形式都让人感到愉悦的学习工具书。

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说实话,我对辅导书的期待值一向不高,总觉得它们是应试教育的产物,缺乏灵活性。然而,这本《新视野大学英语辅导讲义4》彻底颠覆了我的看法。它的最大亮点在于其强大的“系统性重构”能力。它没有只是针对课本的某个知识点进行零散讲解,而是将整个大学英语的知识体系串联了起来。我特别欣赏它在整合复杂语法点时所采用的“模块化”思路,让你看到不同知识点之间是如何相互关联、相互促进的。它帮助我建立了一个牢固的知识框架,而不是让知识点零散地堆在我的脑海里。当我遇到一个新问题时,我不再是无头苍蝇般地翻找,而是能迅速定位到知识框架中的相应位置,然后举一反三地解决。这本书教会我的不仅仅是英语知识本身,更是一种高效的学习方法论,这对我未来的终身学习都将产生深远的影响。

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这本书真正体现了“深度打磨”的价值。我之前在准备一项重要的国际交流活动时,对如何用地道的、符合学术规范的英语进行表达感到非常困惑。这本讲义里的“高级表达与语篇分析”章节,简直就是我的“及时雨”。它不仅提供了大量地道的习语和固定搭配,更重要的是,它解释了这些表达背后的文化背景和使用场合的禁忌。比如,它会细致区分“assume”和“suppose”在语气上的细微差别。我感觉自己不再是停留在“能看懂”的阶段,而是开始真正学会“像母语者一样思考”了。在实战运用中,我发现自己写出的邮件和报告,流畅度和专业性都提升了一个档次。这本书的价值远远超出了“辅导”二字,它更像是一本提升个人英语思维层次的“进阶指南”。

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说实话,我对市面上大部分的英语辅导材料都持保留态度,它们往往内容陈旧,或者过于侧重应试技巧而忽略了语言的实际运用能力。但是,这本讲义在选材和深度上做到了很好的平衡。它的词汇部分绝非简单的单词罗列,而是结合了大量的语境分析,教你如何理解词汇在不同语境下的细微差别。我尤其欣赏它在阅读理解部分的处理方式。它没有直接给出标准答案,而是引导我们去分析文章的结构、作者的意图以及隐含的逻辑关系。这种“授人以渔”的教学方法,让我从一个只会死记硬背的读者,逐渐转变成一个能够主动思考的分析者。读完它,我感觉自己的“语感”被唤醒了,看长难句时不再是逐字翻译,而是能够快速抓住句子的核心意思。这种质的飞跃,是任何快速提分指南都无法给予的。

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