具体描述
《以传播的名义》收录了《传播学是什么》、《好莱坞阴影下的法国电影》、《经济改革的形象铭文》、《法国主流经济思想自我剖析》等论文。《以传播的名义》陈卫星编写，陈卫星，中国传媒大学国际传播学院副院长，教授，博士生导师。1982年毕业于华中师范大学历史系，北京电影学院摄影系研究生。1988年被国家教委公派赴法国留学，师从法国当代传播学奠基人贝尔纳•米涅教授，在法国斯汤达大学获得信息传播学博士学位。
作者简介
陈卫星，中国传媒大学国际传播学院副院长，教授，博士生导师。1982年毕业于华中师范大学历史系，北京电影学院摄影系研究生。1988年被国家教委公派赴法国留学，师从法国当代传播学奠基人贝尔纳·米涅教授，在法国斯汤达大学获得信息传播学博士学位。曾任法国巴黎《欧中经贸》杂志主编。现在中国传媒大学从事教学、科研，并担任中国传媒大学亚洲传媒研究中心学术委员，广播电视研究中心研究员，复旦大学信息与传播研究中心研究员。在学术研究上致力于传播学理论、国际传播和媒介文化研究。发表作品上百万字，其代表作有：《传播的表象》（广东人民出版社，1999年）、《传播的观念》（人民出版社，2004年）、《以传播的名义》（北京广播学院出版社，2004年）；译著《世界传播与文化霸权》（中央编译出版社，2001年第一版，2005年再版）；编著《网络传播与社会发展》（北京广播学院出版社，2001年）、《全球化背景下的广播电视》（北京广播学院出版社，2001年）、《国际关系与全球传播》（北京广播学院出版社，2003年）等。2005年应联合国教科文组织邀请赴欧洲担任国际传播客座教授。
目录信息
读后感
用户评价
这本厚重的书籍，初读时便让人感受到一种扑面而来的历史沧桑感。作者似乎不满足于仅仅叙述事件的经过，他更像是一位深谙人性幽微的哲学家，试图穿透表象，挖掘那些驱动历史洪流的内在逻辑。我尤其欣赏其中对权力运作的细腻描摹，那种不动声色的权谋斗争，在字里行间展现出令人不寒而栗的真实感。书中的人物塑造极其饱满，即便是那些配角，也仿佛拥有自己完整而复杂的世界观，他们的选择、挣扎与最终的归宿，都引发了我长久以来的沉思。读完整本书，感觉像经历了一场漫长而深刻的洗礼，那些曾经模糊不清的概念，在作者的笔下变得清晰、锐利，直抵人心最深处。这本书不仅仅是知识的积累，更是一种思维方式的重塑，它迫使你质疑既有的认知，以一种近乎苛刻的审视态度去打量我们所处的时代。
拿到这本书时，我本以为会是一部枯燥的学术著作，没想到它在保持严谨性的同时，文笔竟如此流畅、富有画面感。作者对于细节的捕捉能力令人赞叹，哪怕是古代一次寻常的社交场合，他也能描绘出衣着、气味、声调乃至空气中微妙的张力。这种极具沉浸感的写作手法，让阅读过程本身变成了一种享受。我花了整整一个周末沉浸其中，仿佛亲身走进了那个被文字构建起来的宏大世界。与市面上许多肤浅的作品不同，这本书的深度在于它拒绝提供简单的答案，而是引导读者去探索更复杂的问题。它不迎合读者的期待，反而经常在最关键的时刻抛出一个意料之外的转折，让人不得不停下来，反复咀嚼其背后的深意。这种对阅读体验的尊重，使得每一次翻页都充满了期待与惊喜。
说实话，一开始接触这本书有些吃力，因为它涉及的领域极其广博，横跨了社会学、经济史乃至心理学的多个维度。我不得不经常停下来，查阅一些背景资料，才能跟上作者的思路。然而，一旦越过了最初的“知识门槛”，随之而来的便是豁然开朗的巨大满足感。这本书的论证结构如同精密的钟表，每一个环节都环环相扣，逻辑链条坚不可摧。作者的行文风格冷静、克制，没有过多煽情的辞藻，但正是这种近乎冷峻的客观，更显出其观点的力量。它就像一面高倍放大镜，将人类社会运行中的那些隐秘的、反常的机制清晰地展示出来，让人在惊叹之余，也感到一丝凉意。这本书适合那些不满足于浅尝辄止，愿意为理解世界付出努力的读者。
这本书的视角转换非常大胆和新颖。它似乎总能从一个极度微观的个体经验切入，然后迅速拉高到宏观的社会层面进行分析，这种跳跃感非但没有造成阅读障碍，反而构建了一种独特的阅读节奏。我尤其关注作者对“边缘群体”的关注，他没有将他们视为历史进程中的脚注，而是深入挖掘了他们的生存状态和反抗逻辑。这种人文关怀与冷峻的学术分析完美地结合在一起，使得这本书在思想深度上达到了一个非常高的水准。它不是那种读完就束之高阁的书，我发现自己会时不时地从日常生活中捕捉到书中的某些理论影子，这本书已经潜移默化地改变了我观察世界的方式。它教会了我如何从不同的维度去解构一个看似固定的现实。
读完这本书，我感到一种强烈的“意犹未尽”之感，但这种感觉并非源于情节的戛然而止，而是源于作者抛出的一系列尚未完全解答的议题。这本书的结构如同一个巨大的迷宫，引领你穿梭于错综复杂的概念与案例之中，每当你以为找到出口时，却发现前面还有更深远的路径。作者的语言充满了张力，那些长句的排布和句式的选择，都仿佛在模仿他所描述的对象，时而蜿蜒曲折，时而如利剑般直指核心。它最成功的地方在于，它没有试图去教育读者，而是邀请读者参与到这场探索中来。我合上书本时，脑海中闪过的不是某个具体的故事，而是一连串关于“为什么是这样”的深刻追问，这才是真正好书的标志。
嗯，我也是媒介技术派
感觉也只会贩卖法国传播学的观点，文笔太差，却又喜欢把文章写得很长
@2005-11-08 22:27:09
关于法国的论述还不错。
关于法国的论述还不错。
