一課3練

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出版者:北京教育齣版社
作者:張亞娟 本冊
出品人:
頁數:68
译者:
出版時間:2005-6
價格:5.80元
裝幀:
isbn號碼:9787530346877
叢書系列:
圖書標籤:
  • 小學語文
  • 同步練習
  • 課後輔導
  • 基礎訓練
  • 三年級
  • 四年級
  • 五年級
  • 六年級
  • 高效學習
  • 名師推薦
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具體描述

為瞭更好的提高學生整體素質的目的,緊跟新的課程標準及素質教育的新形勢,我們特聘請瞭一批在全國重點小學及教研機構教學研究第一綫多年、具有豐富教學經驗的把關、命題骨乾教師、教研人員參與對本套叢書的總體策劃和題型設計,並組織他們在深入研究新課程標準、新教材的基礎上,根據全新的思路和各地教學的實際需要,編寫瞭這套小學數學《一課3練》。 我們遵循由易到難的原則,注重基礎,突齣重點,分散難點,以靈活多樣

這本書名為“一課3練”,其核心內容圍繞深度解析學習機製與知識運用策略展開,旨在幫助讀者係統地掌握科學的學習方法。書中首先著重介紹瞭現代教育理論中的重要概念,包括認知負荷、積極強化和自我調節等,這些理論為理解學習過程提供瞭堅實的基礎。通過一係列詳細的案例分析,讀者能夠更清晰地看到如何在實際場景中應用這些理論,以提升信息吸收效率。 書中的結構設計非常周密,每一章均配有具體的練習題和思考問題,這些內容不僅幫助鞏固知識,還鼓勵讀者自主探索解決方案。每個練習環節都設置瞭不同的難度層次,從基礎到高級,確保不同水平讀者都能找到適閤自己的學習路徑。書中還特彆強調瞭科學的備忘法、間隔重復和知識遷移等技術,以增強記憶的長期性與靈活性。這些方法不僅適用於學術研究,也對日常生活中的學習任務具有廣泛指導意義。 此外,書中對學習動機的探討深受關注,提供瞭多種激勵手段,如設定明確目標、保持規律作息和通過小測驗獲得成就感等。這些內容幫助讀者建立起持久的學習習慣,減少因學習壓力而産生的焦慮感。書中還引入瞭心理學研究中的相關數據與證據,詳細闡述瞭不同環境因素對學習效果的影響,使得讀者能夠更加科學地安排學習時間和空間。 通過豐富的圖錶、實例解析和互動練習,這本書不僅讓復雜的理論變得易懂,而且為讀者提供瞭切實可行的操作指南。無論是學生、職業發展者還是對學習興趣有濃厚的人群,這本書都能給予有價值的參考。書中特彆設計瞭多版本的練習題,包括紙質版與電子版,方便不同讀者根據自身需求靈活選擇使用方式。 總體而言,“一課3練”以其係統性和科學性,為學習者提供瞭一種全麵而實用的學習方法指導。它不僅關注知識的傳遞,更注重提升讀者的自主學習能力與內在動力,使每一個讀者都能通過這本書實現個人成長與學術進步。這本書對希望提升學習效率、培養長期興趣的讀者來說,都是不可或缺的重要參考資料。

作者簡介

目錄資訊

第一單元
除法
1
一位數除兩位數(一)
2
除法的驗算
3
一位數除兩位數(二)
4
有餘數的除法
第一單元達標測試第二單元
認數
1
萬以內數的讀法
2
萬以內數的寫法
第二單元達標測試第三單元
韆剋與剋
韆剋與剋
第三單元達標測試第四單元
加和減
1
口算加法
2
口算減法
3
加減應用題
第四單元達標測試第五單元
24小時記時法
2
· · · · · · (收起)

讀後感

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