七年级文言文助读指导

七年级文言文助读指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:天津人民出版社
作者:宋伯涛
出品人:
页数:340
译者:
出版时间:2005-7
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787201050799
丛书系列:
图书标签:
  • 文言文
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具体描述

本书分古文和古诗两大部分:

古文部分按时代或考点要求选取短小古文(篇幅较长的节选)节作为阅读对象,并注明出版。为便于学生理解,“注释”部分对文中较难的字词及文化知识作简明扼要的注释,并对难字注音。每篇古文设有“知识积累”、“文言文翻译”、“自我检测”、“答案及解析”等栏目。“知识积累”将文中的通假字、古今异义词、活用词、特殊句等基础知识进行归类说明。“文言文翻译”以“信、达、雅”为原

书名:《中华诗词鉴赏与创作入门》 本书简介 中华文化博大精深,诗词无疑是其中最璀璨的瑰宝之一。本书旨在为广大诗词爱好者,特别是初学者,提供一套全面而深入的诗词鉴赏与创作指南。我们深知,要真正领略诗词的魅力,不仅需要了解其格律和典故,更需要体会其背后的文化意蕴和时代精神。因此,本书在内容编排上力求融汇古今,贯通理论与实践,力求让读者在轻松愉快的阅读体验中,逐步构建起坚实的诗词知识体系,并激发自身的创作潜能。 第一部分:诗词之源流——纵览中华诗词的千年风华 本部分将带领读者追溯中华诗词的源头活水。我们将从《诗经》的质朴浑厚讲起,探讨《楚辞》的浪漫瑰丽,以及汉乐府的民间风韵。重点分析先秦时期诗歌的社会功能和艺术特点,帮助读者建立对中国古典文学最古老形态的初步认知。 随后,我们将进入魏晋南北朝时期。这一时期,诗歌开始走向成熟与自觉,建安风骨的慷慨悲壮,陶渊明田园诗的淡泊宁静,以及山水诗的兴起,都标志着中国诗歌艺术的深刻变革。我们不仅会解析代表作的艺术手法,还会探讨其反映的时代背景和文人精神状态。 唐诗是中国诗歌史上的巅峰,本书将用较大篇幅深入剖析唐诗的辉煌成就。从初唐的宫廷气象,到盛唐的万千气象(李白、杜甫),再到中唐的社会关怀(白居易),再到晚唐的精致唯美(李商隐、杜牧)。我们将分类讲解唐诗的各种体裁,如五言古诗、七言律诗的格律要求、对仗技巧,以及绝句的凝练之美。此外,本书还会专题讨论盛唐边塞诗的豪迈气概,以及闺怨诗的细腻情感,力求做到内容详实而不失趣味性。 宋词的出现,标志着文学重心由诗向词的转移。宋词以其独特的音乐性和婉约、豪放两大流派,开创了中国文学的新局面。本书将详细介绍词牌的格式、句式的长短错落之美。通过苏轼的旷达、辛弃疾的慷慨、李清照的愁绪,读者可以清晰地看到宋代社会风貌和市民文化对词体发展的影响。 元曲的兴盛,则体现了更为通俗化的倾向。元杂剧和散曲的语言更为口语化,更贴近民间生活。我们将简要介绍曲牌的基本常识,分析元曲在叙事和抒情方面的独特优势。 第二部分:鉴赏之钥——解码诗词的深层意蕴 鉴赏诗词,如同解密一封来自古代的信件,需要掌握一定的工具和视角。本部分是本书的核心之一,旨在培养读者的“诗眼”。 一、意象与象征: 诗词中大量运用意象来传达情感。我们将系统梳理中国诗词中常见的核心意象,如“月”、“柳”、“江”、“雁”、“松”、“竹”等,解析它们在不同语境下所承载的文化内涵和情感倾向。例如,解析“月”如何从思乡、怀古过渡到哲理的象征。 二、修辞手法辨识: 比喻、拟人、夸张、对偶、用典(互文、借代)是诗词表达的常用技巧。本书会通过大量经典案例,深入浅出地讲解这些修辞手法如何服务于诗歌主题,增强艺术感染力。尤其会针对诗词中常见的“炼字”现象,展示一个动词或形容词的妙用如何点石成金。 三、格律与声韵: 虽然不要求读者精通古代音韵学,但了解基本的平仄、对仗和押韵规则,是理解格律诗词音乐性的基础。本章将用图表结合朗诵示例,直观展示“二四六分明”、“一三五不论”等基本规则,帮助读者体会诗词的音乐美。 四、典故与背景: 许多诗词的魅力深藏于典故之中。本书精选了近百个常用历史典故和神话传说,并附上出处和在诗词中的应用示例,确保读者在阅读杜甫、李商隐等人的作品时,不再因典故晦涩而感到困惑。 第三部分:创作之阶梯——从模仿到生成 理论的积累最终要落实到实践。本部分将引导读者,在理解和鉴赏的基础上,尝试进行诗词的创作练习。 一、起步练习:摹写与化用: 我们建议初学者从模仿入手。首先是“摹写”,即尝试用自己的语言复述名篇的意境;其次是“化用”,即在保持原有主题或句式结构的基础上,替换核心意象或情感表达。 二、主题确立与素材积累: 诗词创作源于生活和感悟。本书将指导读者如何观察自然、捕捉瞬间的情感波动,并将这些素材系统地记录下来,形成自己的“创作素材库”。 三、格律诗词的入门尝试: 针对格律诗词的创作,我们将拆解律诗的起承转合结构,并提供“搭架子”的练习方法。例如,固定好首联和尾联,引导读者在颔联和颈联中运用对仗技巧,填充符合平仄要求的句子。针对词的创作,我们将以几个常见的词牌(如《蝶恋花》、《临江仙》)为例,解析其韵脚和句式,鼓励读者尝试填写简单的内容。 四、意境营造与情感深化: 创作的最高目标是营造独特的意境。我们将探讨如何通过场景描写(白描)、烘托气氛(渲染),将抽象的情感具象化,使作品达到以小见大、情景交融的境界。 结语:诗词与当代生活 在本书的最后,我们探讨诗词对于现代人的意义。诗词并非束之高阁的古董,它们是检验我们精神世界丰富度的试金石。学会欣赏和创作诗词,能帮助我们在快节奏的现代生活中,找到一处宁静的栖息地,提升对语言文字的敏感度和对生命体验的深度挖掘能力。本书期望能成为读者踏入中华诗词殿堂的一把坚实钥匙,开启一段充满美感和智慧的旅程。 适用对象: 对中国古典诗词有浓厚兴趣的初学者。 希望系统梳理诗词鉴赏知识的爱好者。 寻求诗词创作入门指导的中学生及成人读者。 对中国传统文化有学习需求的学习者。 本书特点: 结构清晰,理论与实践紧密结合。 案例丰富,选取经典作品进行深入剖析。 语言平实,力求将复杂概念简单化、趣味化。 强调“体验式”学习,鼓励读者动手实践。

作者简介

目录信息

第一篇 古文阅读
1、扁鹊见秦武王
2、心不在马
3、任公子垂钓
4、滥竽弃数
5、弥子瑕
6、叶公好龙
7、王良与嬖奚
8、丑妇效颦
9、三人成虎
10、偷难之逻辑
11、近墨者黑,近朱者赤
12、击鼓戏民
13、画鬼最易
14、鲁人搬迁
15、三虱相讼
文言知识讲座(
· · · · · · (收起)

读后感

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