高考文言文解读

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出版者:河北人民出版社
作者:李英军 马辉 写
出品人:
页数:245
译者:
出版时间:2005-1
价格:13.50元
装帧:
isbn号码:9787202038208
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

本书在编写过程中突出如下特点:

《穿越时空的对话:宋词的婉约与豪放》 一、引言:时代的歌声,情感的载体 宋词,作为中国古典文学史上的一颗璀璨明珠,以其独特的格律、精妙的意象和深邃的情感内涵,在中国文学史上占据着举足轻重的地位。它不仅仅是文学的瑰宝,更是宋代社会风貌、士人情怀和审美趣味的集中体现。本书《穿越时空的对话:宋词的婉约与豪放》旨在带领读者深入宋词的艺术世界,领略其“别是一家”的独特魅力,探究不同风格流派的形成根源及其在历史长河中的回响。 我们聚焦于宋词最核心的两个面向——婉约与豪放,而非专注于某一特定朝代或某位词人的简单罗列。通过细致的文本分析、深厚的历史背景梳理,以及对审美哲学的探讨,本书力求构建一个立体、丰满的宋词认知体系,使读者在品读千年前的文字时,如同与苏轼、李清照、辛弃疾等伟大词人进行一场跨越时空的真诚对话。 二、婉约之境:柔情万缕,心事浩渺 婉约词,以其细腻的笔触、含蓄的表达和对个体生命体验的深度挖掘,构筑了一个哀而不伤、乐而不淫的审美空间。 1. 意象的构建与情感的渗透: 婉约词的生命力在于对日常情景的诗意提炼。本书将详细剖析“帘外雨潺潺”、“东风不与周郎便”、“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”等经典意象的构成。我们探讨柳永笔下的市井繁华与离愁别绪,如何通过“今宵酒醒何处”、“多情却被无情恼”等句式,将个体的情感融入到广阔的都市生活中。重点分析了宋代女性(包括以李清照为代表的闺阁词人)在特定历史背景下,对相思、怀旧、韶华易逝的独特感悟,这些感悟往往通过对景物的精微描摹得以呈现。 2. 音乐性的回归与格律的束缚: 婉约词与音乐的关联最为紧密。本书将探讨词牌格律如何制约和激发词人的创作,以及在特定曲调下,词语的音韵美如何服务于情感的表达。我们将解析“慢词”的兴起如何使得词的篇幅加长,内容得以更充分地铺陈,从而在音律的起承转合中,营造出如泣如诉的氛围。 3. 情感的普适性与永恒的共鸣: 婉约词之所以流传千古,在于其对人类基本情感——爱恋、离别、孤独的深刻捕捉。即便是千年之后,读者依然能在“人约黄昏后”、“泪眼问花花不语”中,找到自身情感的投射点。 三、豪放之风:气吞山河,胸襟开阔 与婉约的内敛形成鲜明对比的是豪放词所展现出的磅礴气势和旷达胸襟。豪放词的出现,标志着宋词题材的拓展和词体精神的提升,使其能够承载家国情怀、历史咏叹和人生哲思。 1. 议论入词与史论的融入: 豪放派词人,特别是苏轼和辛弃疾,大胆地将以往被视为“小道”的词体,提升到了可以论述哲理、评论时事的高度。本书将细致考察苏轼的“大江东去,浪淘尽”中蕴含的超然物外的宇宙观,以及他如何以豁达的心态面对宦海沉浮。 2. 边塞情结与爱国主义的激扬: 辛弃疾的词是豪放派的巅峰代表。我们深入分析其词作中浓厚的爱国主义情怀,探讨他如何利用“金戈铁马”、“了却君王天下事”等充满阳刚之气的意象,表达恢复中原的强烈愿望。本书不回避辛弃疾词中“愁”的成分,而是将其置于“壮志难酬”的历史语境下,揭示豪放背后的深沉悲凉。 3. 语言的创新与气势的营造: 豪放词往往采用散文化、口语化的语言,甚至借用典故、用事,以增强词的力度和说服力。我们将分析其如何通过句式的长短错落、节奏的抑扬顿挫,营造出排山倒海的气势,实现从“吟咏”到“呐喊”的转变。 四、流派的交融与审美的张力 宋词的发展并非简单的二元对立,婉约与豪放之间存在着张力和融合。本书的价值在于揭示这种复杂性。 1. 婉约中的豪迈与豪放中的细腻: 论述部分词人如何跨越风格藩篱。例如,李清照晚年流亡时期的作品,其对家国沦亡的哀痛,已然带有史诗般的沉重感;而苏轼在描写西子湖景时,也常有极为精妙婉约之处。这种融合体现了词人丰富的人生体验和高超的驾驭文字的能力。 2. 时代背景对审美倾向的塑造: 探讨北宋前期相对承平日久的环境如何孕育出婉约的细腻,而靖康之变后,民族矛盾的尖锐化如何迫使词人转向豪放以抒发激愤。词风的演变,实则是民族命运的投影。 五、结语:古典的现代意义 本书最后将回归当代视野,探讨宋词对我们今天思维方式、语言习惯和文化身份认同的意义。宋词所承载的古典情韵与人文精神,是现代人在快节奏生活中寻求内心秩序与精神慰藉的宝贵资源。通过对婉约的含蓄美和豪放的坦荡气的深入理解,读者将不仅掌握赏析宋词的钥匙,更能从中汲取充盈人生的智慧与力量。 本书结构严谨,逻辑清晰,以深入浅出之笔,将晦涩的文学理论转化为可感的审美体验,旨在成为宋词爱好者、文学研究者和对中国传统文化感兴趣的普通读者的理想读本。我们相信,每一个走进宋词世界的人,都能找到属于自己的那份穿越时空的共鸣。

作者简介

目录信息

导读 文言知识点提要全国高考文言
· · · · · · (收起)

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