小学数学奥赛指导·五年级

小学数学奥赛指导·五年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:南京师范大学出版社
作者:邢建华
出品人:
页数:153
译者:
出版时间:2005-7
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787810473705
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 奥数
  • 五年级
  • 思维训练
  • 竞赛辅导
  • 趣味数学
  • 拔尖训练
  • 学习工具
  • 教育
  • 课外阅读
  • 数学启蒙
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《小学数学奥赛指导:5年级》内容简介:早在20世纪90年代中期,我们就已经开始了奥赛图书的编写和数学竞争教学研究工作,并在实际工作中积累了一些经验,此次我们扬长补 短,倾力尽心推出两套互为补充的丛书:《小数学奥赛指导》和《小学数学每日一题》。

丛书编写目的:

激发学习兴趣,拓展学科知识,强化思维训练,适应各种选拔。

丛书特点及使用说明:

与各年级学习内容同步,各册互相联系,又独立成书,内容循序渐进,可以彼此兼顾,

两丛书均有一、二年级合册、三至六年级每年级1册,共10册,每册设有13讲、35节左右,穿插3个阶段测试卷和1个综合测试卷(六年级的还有许多专题性的和综合性的测试卷)。

独特的、人性化的栏目设置,启发和引领学生不断思考,并能就空直接写出模仿练习的答案。

每节以“知识预览”、“基础仿练”、“仿练评点”、“综合题选”为基本栏目设置,双栏为主排版,为学生留足了边学、边思、边练的空间。

体现综合性合理认知的过程。

“以例题讲解引领知识脉络的开启思维”、“以模仿训练消化例题所呈现的知识、方示和技巧”、“以评点及时总结思想方法和反思仿练效果”、“以经典的题选巩固学习并适当训练”。在“阅读(思考)、模仿(形成)、评点(反思)、练习(检测)”中激发学生的兴趣、提高对数学的感悟、培养数学问题解决的能力。

精心设计编排例题仿练,题题经典。

一般地,《指导》的每节有例题及相应的拓展题共约8题,“综合题选”中又含有4-6题,配套的《每日一题》中还有3题可供选择,即一节中涉及16题左右,题题有据,题题经典,题题实用,可谓小学数学知识学习和训练大全。

好的,下面是为您构思的一份针对其他年级或不同主题的图书简介,旨在避免提及“小学数学奥赛指导·五年级”的内容。 --- 《初阶编程思维训练:少儿Python入门与逻辑启蒙》 (面向小学中高年级学生及家长,培养计算思维的基石之作) 导言:开启数字时代的“魔术之门” 在信息技术飞速发展的今天,编程不再是少数专业人士的专属技能,而是面向未来的基础素养。我们的孩子正处于思维模式形成的关键时期,学习编程不仅是学习一门“语言”,更是培养一种解决问题的系统性思维方式——计算思维。 《初阶编程思维训练:少儿Python入门与逻辑启蒙》正是一本为小学阶段(主要针对四至六年级)的孩子量身打造的编程启蒙读物。本书摒弃了枯燥的理论说教,以生动有趣、贴近生活的案例为导引,旨在帮助小读者在“玩中学,做中学”的过程中,自然而然地掌握编程的核心概念与逻辑推理能力。 第一部分:初识代码——让计算机成为我的伙伴 本部分是构建编程世界观的基础。我们深知,对于初次接触编程的孩子而言,抽象的指令集是最大的障碍。因此,本书从最直观的“指令”开始,类比日常生活中的流程(如洗手、做早餐的步骤),引入计算机执行任务的顺序性。 章节一:什么是程序? 我们将“程序”比作一份详细的食谱或游戏规则,解释计算机是如何一步步理解和执行人类的命令。通过简单的图形化拖拽示例(虽以文字描述为主,但概念清晰),让孩子明白程序的本质是一系列精确的指令集合。 章节二:选择的力量——“如果……那么……” 这是所有复杂逻辑的基石。本章重点讲解“条件判断”(If-Else结构)。我们会设计一系列情景题,例如:“如果今天下雨,就带伞;否则,就带帽子。” 引导孩子理解分支逻辑,学会根据不同情况做出反应。 章节三:重复的艺术——“重复做这件事” 引入“循环”的概念。通过设计“画一个正方形”(需要重复四次画边和转角的动作)或“数到十”的练习,让孩子认识到迭代的效率和魅力,理解`For`循环和`While`循环的初步区别。 核心特色:引入Python的轻量化语法概念 虽然本书侧重思维训练,但我们适时地引入了Python语言中最简洁、最易读的语法结构作为载体。所有示例都力求代码简洁、可读性强,让孩子在理解逻辑的同时,对未来学习正式编程语言有良好的铺垫。我们不会深入讲解复杂的数据类型,而是聚焦于变量(理解为“贴着标签的盒子”)和序列(理解为“按顺序排列的队伍”)的初步概念。 第二部分:逻辑迷宫——构建解决问题的路径 编程思维的精髓在于分解问题和建立清晰的步骤。本部分专注于提升孩子的结构化思考能力。 章节四:分解巨石——化整为零的智慧 面对一个看似复杂的任务(例如设计一个简单的“猜数字”游戏),我们引导孩子思考如何将其拆解成若干个可以独立解决的小步骤。这便是问题分解的能力。我们会展示“流程图”的简化版本,帮助他们可视化解决路径。 章节五:调试的艺术——寻找“小错误” 孩子在学习初期一定会遇到“程序不按预期运行”的情况。本章将“Bug”拟人化为“小捣蛋鬼”,教授孩子如何系统地检查每一步指令,从最后一步往前追溯,找出逻辑上的矛盾点,培养严谨细致的检查习惯。 章节六:数据与信息——给事物贴上“名称” 这一章温和地介绍了变量的赋值与调用。通过模拟一个简单的“库存管理”小练习(记录不同玩具的数量),让孩子明白计算机是如何存储和快速检索特定信息的。 第三部分:创意工坊——实践与趣味结合 理论的学习必须通过实践来固化。《创意工坊》提供了多个无需复杂环境即可上手的思维挑战项目。 项目一:趣味自动画图机: 利用简单的循环和基本绘图指令(概念层面),设计出重复的图案,让孩子直观感受重复的力量。 项目二:小小计算器: 结合条件判断,设计一个能根据输入(例如“加”或“减”)执行不同运算的虚拟工具。 项目三:谜语生成器: 结合变量和简单的随机概念(由预设的词库中抽取组合),生成有趣的谜语,展示程序在创造性方面的潜力。 本书的独特价值: 1. 零基础友好: 语言通俗易懂,完全适应小学阶段的学习特点,完全不需要任何预备知识。 2. 强调思维而非语法: 核心目标是培养计算思维、逻辑推理、问题分解和调试的能力,而非单纯的Python代码记忆。 3. 家长辅助指南: 随书附赠的家长手册,提供了指导孩子进行“非计算机编程”逻辑训练的实用方法,将计算思维融入日常生活。 《初阶编程思维训练》不仅是孩子学习编程的敲门砖,更是他们迈向未来数字世界,提升解决复杂问题能力的“思维健身房”。投资这本书,就是投资孩子面向未来的核心竞争力。 ---

作者简介

目录信息

第一讲 数的计算 第一节 四则运
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有