高中物理解題方法與思維訓練

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出版者:華中科技大學齣版社
作者:鬍國民
出品人:
頁數:309
译者:
出版時間:2005-5
價格:29.5
裝幀:平裝
isbn號碼:9787560933689
叢書系列:
圖書標籤:
  • 物理
  • 高中物理
  • 解題技巧
  • 思維訓練
  • 學習方法
  • 應試
  • 復習
  • 教輔
  • 物理輔導
  • 名師輔導
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具體描述

高中物理“教學大綱”所錶述的教學目的之一是:進行科學方法訓練,培養學生的觀察和實驗能力,科學思維能力,分析問題和解決問題的能力。高中物理“課程標準”在課程目標上提齣:高中物理課程旨在進一步提高學生的科學素養,從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方麵培養學生,為學生終身發展、應對現代社會和未來發展的挑戰奠定基礎。然而,多年來,我們的物理教學比較偏重基礎知識的傳授,而忽視瞭對學生科學思維方法的培養,以至於很多熱愛物理學科的學生都感到物理概念深奧難以理解,習題繁雜難以解答,高考綜閤難以應對,産生瞭畏難和懼怕心理。鑒於此,我依據“教學大綱”、“課程標準”和“考試大綱”,集近幾年教學、教研和備考之心得,編寫瞭本書。

本書具有如下特點:

1 突齣物理解題過程中的情景分析和物理解題方法上的思維訓練,抓住科學方法、科學知識、科學精神這三個要素,著力培養學生解決實際問題的能力。

2 遵照幾年來高等學校招生製度與基礎教育課程改革相銜接的精神,堅持考試命題應有利於高等學校選拔和普通高中教學的原則,在選題和訓練中幫助學生構建清晰的知識體係,理順流暢的解題思路,點撥最優的解題方法,增強備考的實用性和有效性,以提高考生的應試水平。

3 依據“教學大綱”知識點、“課程標準”課程模塊和“考試大綱”考點的教學與考核目標、內容及要求,本書通過對八個典型物理模型、六類主要解題方法以及物理題型的新亮點——信息給予題的歸納介紹,精選瞭學生終身學習必備的基礎知識和技能,加強瞭與現實生活、現代社會及科技發展的聯係,反映瞭當代科學技術發展重要成果和與時俱進的科學思想,以使廣大學生縱覽高考的變化與發展,捕捉命題的信息與規律,預測未來高考的動態與趨嚮,從而使昨天的知識,今天的方法,成為明天同學們高考的果實。

4 精選瞭231道典型例題、124道訓練習題,剋服瞭以大量習題進行簡單重復訓練的“廣積糧”,摒棄瞭以繁、難、偏、舊、怪題誤導學生能力訓練的“深挖洞”。全競選題立足基礎知識,貼近生活實際,注重過程分析,強化思維訓練,以使廣大學生在有的放矢解決問題的過程中感受溫故知新的成就感。

探秘高維宇宙:從量子糾纏到黑洞視界 一部深入淺齣、兼具前沿性與思辨性的物理學導論 本書並非傳統意義上的教科書,它旨在引領讀者跨越高中物理的知識邊界,進入更宏大、更深邃的現代物理學殿堂。我們聚焦於那些驅動當代科學革命的核心概念,通過嚴謹的邏輯推導與富有洞察力的哲學思辨,構建起一個完整、連貫的現代物理學知識圖景。本書的價值在於,它不滿足於描述“是什麼”,更緻力於探究“為什麼”以及“這意味著什麼”,從而激發讀者對宇宙本質最深層的興趣。 第一部分:時空的幾何化——相對論的革命性視角 本部分將係統性地重構我們對空間與時間的認知。我們將從對經典牛頓力學的深刻反思開始,步入愛因斯坦的相對論世界。 第一章:慣性係的局限與光速的絕對性 我們首先剖析伽利略相對性原理在電磁學中的失效,引齣光速不變原理的必要性。本章將詳細討論洛倫茲變換的推導過程,不再將其視為單純的數學技巧,而是理解不同參考係間時空測度差異的根本原因。讀者將親身體驗“同時性”的相對性,理解時間膨脹和長度收縮如何成為客觀物理事實,而非觀察者的錯覺。 第二章:狹義相對論的動力學基石 基於洛倫茲變換,我們將重新推導動量和能量的概念。重點在於質量與能量的等價性($E=mc^2$)的物理意義,它不僅僅是一個公式,更是揭示瞭物質與能量在宇宙中可以相互轉化的基本法則。我們將通過分析高能粒子對撞的案例,展示這種等價性在實踐中的巨大威力。 第三章:引力的幾何解釋——廣義相對論初探 本部分將是全書的理論核心之一。我們將從等效原理齣發,闡述引力如何不再被視為一種力,而是時空彎麯的體現。詳細介紹黎曼幾何的基本思想,如何用張量來描述時空的麯率,以及愛因斯坦場方程的物理內涵。我們將討論經典的驗證:水星近日點的進動、光的引力偏摺,以及引力紅移現象。 第四章:宇宙的邊界與奇點 本章將把相對論應用於宏觀宇宙學。我們將分析弗裏德曼方程組,探討宇宙的膨脹、收縮或穩定狀態。重點探討黑洞的形成機製、史瓦西半徑的物理意義,並深入剖析奇點——時空麯率趨於無限大的概念,引發讀者對物理學極限的思考。 第二部分:物質的微觀世界——量子力學的奇異圖景 如果說相對論重塑瞭宏觀的時空觀,那麼量子力學則徹底顛覆瞭我們對微觀實在的直覺理解。本部分將循序漸進地揭示微觀粒子的反直覺行為。 第五章:從黑體輻射到量子假設 追溯量子論的誕生:普朗剋的能量量子化假設如何解決瞭經典物理無法解釋的黑體輻射譜問題。隨後,我們將討論光電效應,證明光的粒子性——光子的存在,從而確立波粒二象性的初步概念。 第六章:物質的波性與不確定性 本章將介紹德布羅意波長的概念,闡述物質粒子(如電子)所具有的波動性。在此基礎上,深入探討海森堡不確定性原理的深刻內涵——它不是測量技術的限製,而是宇宙的基本屬性。我們將用數學語言闡述動量和位置之間固有的“模糊性”。 第七章:薛定諤方程的語境與應用 我們將引入薛定諤方程,將其視為描述微觀粒子概率幅演化的核心工具。本章將側重於方程的物理詮釋,特彆是波函數的概率密度解釋。我們將分析簡單的勢阱問題和隧穿效應,展示量子力學如何解釋經典物理無法解釋的現象,如α衰變。 第八章:量子糾纏與非定域性 這是現代物理中最具思辨性的領域之一。我們將詳細介紹EPR佯謬,以及貝爾不等式的實驗驗證。重點闡述量子糾纏的概念——兩個或多個粒子之間存在的非定域的、強烈的關聯。本章將探討“隱變量理論”的局限性,並討論量子信息論的初步基礎,如量子隱形傳態的原理。 第三部分:結構與統一——從粒子到場 本部分將把前兩部分的知識進行整閤,探討物質的基本構成以及現代物理學努力實現的大統一方嚮。 第九章:原子核的奧秘與核能 我們將從玻爾模型齣發,過渡到更精確的核物理模型。探討核力的性質(強相互作用的雛形),核的結閤能麯綫,以及核裂變和核聚變過程的能量來源與效率比較。我們將嚴謹分析核反應中的質量虧損與能量釋放。 第十章:粒子物理學的標準模型概述 本章將介紹構成物質的基本粒子——誇剋和輕子傢族。我們將描述四種基本相互作用(強、弱、電磁、引力)及其傳遞媒介子。重點討論希格斯機製的原理,解釋基本粒子如何獲得質量,這是標準模型成功的關鍵一步。 第十一章:走嚮量子引力——未竟的探索 在本書的結尾,我們將展望前沿物理學的挑戰。討論將廣義相對論與量子力學統一的必要性與睏難。我們將簡要介紹弦論(String Theory)和圈量子引力(Loop Quantum Gravity)等理論的基本思想,引導讀者思考宇宙的終極理論可能是什麼樣的。 --- 本書的特色: 1. 思維導嚮: 強調物理概念的邏輯構建和思想演變過程,而非僅僅是公式的羅列和套用。 2. 跨越學科: 將相對論、量子力學、粒子物理學融為一體,展現現代物理學的整體性。 3. 哲學思辨: 深入探討物理學基本假設背後的哲學含義,鼓勵讀者對實在、時間和信息進行深刻反思。 目標讀者: 具有紮實高中數理基礎,對宇宙奧秘懷有強烈求知欲的青年學習者,以及希望係統梳理現代物理學框架的愛好者。本書將為你提供一把鑰匙,開啓通往理解我們所處宇宙深層結構的大門。

作者簡介

目錄資訊

第一章 解題思維方法的功能與途徑
第一節 科學思維方法的基本功能
一 認識功能
二 創新功能
三 預測功能
四 培養科學精神功能
第二節 科學思維方法對“題海戰術”說“不”
一 必須減輕學生過重的負擔
二 盡快跳齣“題海戰術”的誤區
第三節 掌握解題思維方法的基本途徑
一 學科知識與解題思維方法的關係——
· · · · · · (收起)

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