全国高职高专院校财经类专业教材

全国高职高专院校财经类专业教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:经济科学出版社 作者:王文玲编 出品人: 页数:499 译者: 出版时间:2002-8 价格:25.0 装帧:平装 isbn号码:9787505825789 丛书系列:
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具体描述

本书根据财政部“十五”教材建设规划的要求,由财政部教材编审委员会组织编写,作为全国高职高专院校财经类专业教材。本书适用于全国财经类高职高专院校经济管理、工程管理、固定资产投资、投资经济、基建经济、房地产开发与管理等相关专业教材,同时也适用于在职财经类相关专业人员的培训、自学使用。

本书具有以下特点:

1.具有较强的实用性。本书在内容选择上坚持以必需、够用、适用为度,着重阐明了建筑工程中的建筑材料、建筑构造、投影原理、建筑工程图纸识读的基本理论和基本知识,使教材袋子人内容上具有较强的实用性。

2.突出了先进性。在注重基础理论、基本知识阐述的同时,还注意吸收了大量社会实践和学科发展中的新理论、新知识、新技术和新成果,使本书具有较强的先进性。

3.突出了应用性和可操作性。为更好地培养学生的应用能力和动手能力,本书配备了大量的附图和实例,注重在培养基本技能上下功夫,使本书具有较强的应用性和可操作性。

本书内容精练、重点突出、文字通俗、图文并茂,实用性、可读性、可操作性和可应用性强,体现了高职专教育层次的特色。

历史的宏伟叙事:一部跨越千年的文明演进史 图书名称: 历史的宏伟叙事:一部跨越千年的文明演进史 图书简介: 本书并非一部枯燥的年代罗列,而是一部试图穿透时间迷雾,探寻人类文明发展脉络与核心驱动力的宏大叙事。我们聚焦于一个跨度近两千年的关键历史时期——从古典世界的黄昏到近现代世界的黎明——考察不同地理板块上,主要文明形态如何相互作用、冲突、融合,并最终塑造了我们今日所处的全球格局。 第一部:古典秩序的瓦解与新世界的萌芽(公元300年 - 1000年) 本部分深入剖析了曾经主宰世界的几大古典帝国——罗马、汉朝、笈多王朝——在其鼎盛期后所遭遇的结构性危机。我们关注的重点在于“崩溃”的复杂性:它不仅仅是军事上的失败,更是内部治理模式、经济基础、以及社会信仰体系适应性不足的综合体现。 在西方,罗马帝国西部的衰亡如何为日耳曼部落的迁徙和封建制度的早期形态让路?我们详细考察了查理曼帝国短暂的统一尝试,以及基督教文化如何在这种权力真空期,成为维系欧洲社会结构的核心意识形态。对于拜占庭帝国,我们探讨了它如何通过继承罗马法统和东方贸易网络,在千年之内维持了东方的文明灯塔地位。 东方,我们转向了隋唐之际的中国。唐代盛世的建立,被视为古典帝国在组织能力上的又一次巅峰。我们不满足于描绘其疆域之广、文化之盛,而是着重分析了三省六部制的精妙运作、科举制度对社会流动的深刻影响,以及佛教和儒家思想在国家意识形态构建中的动态平衡。 在中东,伊斯兰教的兴起及其后续的“黄金时代”是本部分的核心叙事之一。从麦地那的早期社区,到倭马亚和阿拔斯王朝的扩张,我们审视了阿拉伯人在吸收、整合希腊、波斯、印度知识体系方面所展现出的惊人能力。巴格达的智慧宫如何成为知识的熔炉?我们解析了代数学、医学、天文学等领域取得的突破,及其对后世欧洲文艺复兴的潜在影响。 第二部:中世纪的张力与全球化的前奏(公元1000年 - 1450年) 这一阶段的主题是“连接”与“冲突”。全球范围内的区域性文明开始以更频繁的频率进行接触,这种接触既带来了贸易与知识的交流,也引发了残酷的军事对抗。 欧洲的“中世纪温暖期”和农业技术的进步,如何支撑了人口增长和城市复兴?我们分析了大学的兴起,它们如何从教会附属机构转变为独立的知识生产中心。十字军东征,表面上是宗教狂热,但深层影响在于它强行将欧洲商业阶层推向了地中海贸易的中心,加速了威尼斯、热那亚等商业共和国的崛起。 在亚洲,蒙古帝国的崛起构成了一个独特的历史事件——一个前所未有的欧亚大陆连接器。虽然其建立伴随着巨大的破坏,但“蒙古和平”在客观上促进了丝绸之路的畅通,使得马可波罗式的远行成为可能。我们评估了蒙古统治对金字塔形的欧亚政治结构产生的短期冲击和长期结构性影响。 同时,我们不能忽视区域性文明的持续发展,如非洲的加纳、马里和桑给巴尔贸易网络的成熟;东南亚高棉帝国的辉煌及其对水利工程的依赖;以及前哥伦布时期美洲文明,如玛雅城邦的衰落和阿兹特克、印加帝国的稳步扩张,展示了在与旧大陆完全隔离的情况下,人类社会所能达到的复杂程度。 第三部:危机的整合与现代性的诞生(公元1450年 - 1750年) “大航海时代”的到来,标志着世界历史进入了一个全新的纪元。本书将此视为一次全球性的“整合危机”,即此前相对独立的各大文明体系被迫面对彼此的存在。 文艺复兴与宗教改革,被置于更广阔的“人类中心主义”觉醒的背景下考察。我们探讨了印刷术对信息传播的革命性作用,它如何削弱了教会对知识的垄断,并催生了主权民族国家的早期观念。 地理大发现的驱动力是多维的:黄金的渴望、传教的热情,以及对新航线的探索。但我们着重分析了随之而来的“哥伦布大交换”——物种、疾病(特别是天花)、技术和人口的不可逆转的全球流动。这种交换的后果是灾难性的,它导致了美洲原住民人口的锐减,并为跨大西洋奴隶贸易的兴起奠定了残酷的经济基础。 在东亚,明清两代的统治者如何应对来自海上的新挑战?我们比较了奥斯曼帝国、莫卧儿帝国和清朝在面对内部资源管理压力与外部技术差距时的不同应对策略。这些“轴心”帝国的衰落或转型,直接为后来的西方主导地位创造了条件。 结论:历史的螺旋与永恒的追问 本书的收尾部分,将前三部分的内容提炼为一个核心论点:历史并非一条直线,而是由无数次技术飞跃、思想革命和权力转移构成的复杂螺旋。现代世界的形成,是古典遗产、中世纪的张力,以及全球化初期的剧烈碰撞共同作用的结果。 我们反思了权力结构(从君主制到官僚制)、经济基础(从土地到贸易)、以及解释世界的工具(从神学到科学)的根本性转变。最终,本书旨在引导读者超越简单的“谁赢了谁输了”的判断,而是去理解不同文明在面对普遍的人类困境——如资源分配、权力合法性、以及意义构建——时所展现出的多样性与共通性。它是一部关于人类如何学习、如何适应、以及如何在无数次中断和重生中,艰难前行的史诗。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名在校的辅导老师,我通过这套教材为我的学生们设计了几次课程改革的试点。我必须承认,这套教材在结构上为我们的教学改革提供了极大的便利。它的模块化设计非常清晰,使得我们可以很方便地抽取其中某一模块,与我们学校特有的校企合作项目进行对接。例如,在学习税务基础时,我们引入了当地税务局提供的真实模糊数据进行模拟申报训练,这套教材所提供的理论框架,恰好是我们进行这种高强度实践训练的坚实后盾。相比我过去使用的几套教材,这本的“自检”和“互评”环节设置得尤为出色,它鼓励学生之间互相批改作业和分析错误,有效培养了他们的团队协作和批判性思维能力。虽然内容很充实,但它在保持专业深度的同时,并没有牺牲面向高职层次的易用性,这在教材编写领域是一个非常难得的平衡点。

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这本书的装帧设计和整体的排版风格,也体现出一种务实和严谨的气质,这非常符合财经类教材应有的调性。纸张的质感相当不错,即便是频繁翻阅和做笔记,也不会出现墨水洇开或者纸张过早磨损的情况。版面布局上,图表和文字的比例掌握得恰到好处,不会让人产生视觉疲劳。特别是那些复杂的财务报表示例,都采用了清晰的表格形式进行展示,并且关键的数据点和计算过程都有醒目的高亮处理,这极大地提高了阅读效率。我特别喜欢它在例题和习题设计上的用心。例题往往是典型情境的再现,而习题则难度梯度分明,从基础的记忆理解,到中等的分析应用,再到最后的综合案例设计,循序渐进,保证了学习者能够逐步建立起知识体系的牢固性。这种对细节的关注,让学习过程本身变成了一种享受,而不是负担。

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我对这本教材的深度和广度感到有些意外,它远超出了我原本对“高职教材”的刻板印象。起初,我以为它会是那种浅尝辄止、仅仅覆盖基本概念的读物,但事实证明,我在使用过程中发现它在某些模块的处理上,已经触及到了行业前沿的一些动态。例如,在金融市场基础那一部分,作者并没有仅仅停留在介绍股票、债券的基础知识,而是加入了对互联网金融和普惠金融的讨论,这对于我们这些即将步入数字化时代的学习者来说,无疑是极具前瞻性的指导。此外,教材在章节间的衔接上也处理得非常巧妙。不同专业模块之间的知识点并非孤立存在,而是相互渗透、相互印证,比如学习了宏观经济背景后,再去看微观企业的财务报表分析,就会多了一层理解的深度。唯一可能需要读者稍微花点心思的,是某些高级统计分析方法的引入,虽然教材做了详尽的步骤拆解,但对于数学基础较弱的同学来说,可能需要结合额外的辅导资料来巩固。

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从一个长期关注职业教育发展趋势的旁观者角度来看,《全国高职高专院校财经类专业教材》的问世,无疑是对当前市场需求响应的积极体现。它成功地捕捉到了当前就业市场对复合型财经人才的渴求,并在教材内容中进行了前瞻性的布局。比如,它不仅涵盖了传统的商业会计和基础金融知识,还专门辟出章节来介绍数据分析在商业决策中的应用,这对于培养能用现代工具解决传统问题的“新财经人”至关重要。书中对于职业道德和法律法规的强调也令人印象深刻,这部分内容往往是很多技术性教材容易忽略的软性但关键的要素,它提醒着未来的从业者,专业能力必须建立在诚信和合规的基础之上。总而言之,这是一套不仅教“术”也教“道”的教材,它真正体现了高职教育“以就业为导向,以服务为宗旨”的核心理念。

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这本《全国高职高专院校财经类专业教材》的编排实在是太贴合我现阶段的学习需求了,特别是它对于理论与实践结合的强调,让我这个刚接触财经领域的学生感到非常受用。书中对会计基础知识的讲解,并非仅仅停留在概念的罗列上,而是通过大量的案例分析,将枯燥的数字变得生动起来。我记得有一次在学习成本核算时,以前总觉得很抽象,但教材里通过一个虚拟工厂的生产流程,一步步展示了成本是如何归集和分配的,那种清晰的逻辑链条,让我茅塞顿开。而且,教材的语言风格非常平实易懂,没有太多晦涩难懂的专业术语堆砌,即便是初次接触经济学原理,也能迅速抓住重点。更让我欣赏的是,它似乎深谙高职院校学生对未来职业发展的期望,在每个章节的末尾,都会设置“职业技能拓展”板块,引导我们思考如何将所学知识运用到实际工作岗位中去,这远比那些只讲理论的书籍更有价值。可以说,这本书更像是一位经验丰富的前辈,手把手地带着我们走进财经的殿堂。

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