三点一测:高中生物(上) (平装)

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出版者:龙门书局
作者:于天真
出品人:
页数:344 页
译者:
出版时间:2007年04月
价格:16.5
装帧:平装
isbn号码:9787801603142
丛书系列:
图书标签:
  • 高中生物
  • 生物学
  • 教材
  • 高中学习
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具体描述

《三点一测:高中生物(上)》 概述 《三点一测:高中生物(上)》是一本专为高中生设计的生物学教材,旨在帮助学生全面、深入地理解高中生物学的核心概念和知识体系。本书以“三点一测”为核心教学理念,强调“点”(知识点)、“线”(知识脉络)、“面”(知识体系)的结合,以及“测”(检测与反馈)在学习过程中的重要性。上册内容涵盖了高中生物学的基础内容,为学生打下坚实的生物学基础,为后续更深入的学习和研究做好准备。 核心内容与结构 本书共分为几个主要部分,每个部分都围绕着一个核心主题展开,并辅以大量的例题、练习和总结,帮助学生巩固所学知识。 第一部分:生命的基础 章:生命是什么? 本章将引导学生认识生命的基本特征,如新陈代谢、生长发育、生殖、遗传变异、应激性、适应性以及生物体的统一性和多样性。 通过对生命现象的观察和分析,学生将初步建立对生命科学的兴趣。 重点探讨生命的物质基础,包括细胞的组成,如水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等,以及它们在生命活动中的作用。 教学重点: 细胞是生命活动的基本单位;各种有机物在细胞中的功能;生命活动离不开物质基础。 练习设计: 辨析生命现象与非生命现象的异同;识别细胞主要成分及其功能。 章:细胞——生命的基本单位 深入介绍细胞的结构,包括原核细胞和真核细胞的结构区别,以及真核细胞中各种细胞器的形态、结构和功能。 详细阐述细胞膜的结构与功能,物质跨膜运输的方式,如自由扩散、协助扩散和主动运输。 探讨细胞核在遗传中的作用,染色体、DNA、基因之间的关系。 教学重点: 细胞器的结构与功能;细胞膜的流动性与选择透过性;遗传物质DNA的结构与功能。 练习设计: 比较原核细胞和真核细胞的异同;分析物质跨膜运输的实例;理解基因与性状的关系。 章:细胞的生命活动 聚焦细胞代谢,包括新陈代谢的概念、同化作用(合成代谢)和异化作用(分解代谢)。 详细讲解酶在细胞代谢中的作用,酶的特点(高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值)。 重点阐述光合作用和呼吸作用的过程、场所、物质变化和能量变化。 教学重点: 酶在代谢中的作用;光合作用与呼吸作用的联系与区别;能量代谢的普遍性。 练习设计: 影响酶活性的因素;分析光合作用和呼吸作用的实验;计算生物体内的能量转化。 第二部分:遗传与变异 章:基因的本质和表达 介绍DNA的分子结构,脱氧核苷酸的组成;RNA的种类、结构和功能。 详细阐述基因的结构与功能,基因是DNA上的特定片段。 深入解析基因的复制、转录和翻译过程,理解DNA如何控制蛋白质的合成,以及蛋白质在生命活动中的多样性功能。 教学重点: DNA的半保留复制;遗传信息的转录和翻译;基因突变是生物变异的根本原因。 练习设计: DNA的分子结构模型构建;识别遗传密码;分析基因突变对性状的影响。 章:遗传的基本规律 学习孟德尔的豌豆杂交实验,理解基因的分离定律和自由组合定律。 学习遗传图谱的绘制,掌握遗传病的遗传方式分析。 探讨伴性遗传、性别决定等概念。 教学重点: 基因的分离定律和自由组合定律的实质;概率在遗传分析中的应用;伴性遗传的特点。 练习设计: 运用遗传定律进行遗传系谱图分析;预测后代的性状表现;理解伴性遗传的实际案例。 章:生物的变异 区分遗传变异和不可遗传变异。 重点讲解基因突变和染色体变异的类型、原因和结果。 探讨人类基因工程、基因产物等在生物技术中的应用。 教学重点: 基因突变和染色体变异的显现;可遗传变异是进化的原材料。 练习设计: 识别染色体异常的显微照片;分析不同变异类型对生物的影响。 第三部分:生命的多样性与进化 章:生物的分类 了解生物多样性的概念,认识生物分类的意义和方法。 学习五界(或六界)的分类系统,了解各界的主要特征。 掌握双名法命名规则。 教学重点: 生物分类的等级;细菌、真菌、植物、动物的共同点和区别。 练习设计: 对常见生物进行分类;识别不同界生物的代表性特征。 章:生物的进化 学习进化论的基本观点,理解自然选择学说。 探讨生物进化的证据,如化石证据、比较解剖学证据、胚胎学证据、分子生物学证据等。 认识物种形成的过程和原因。 教学重点: 自然选择是进化的动力;同源器官和同功器官的意义;物种形成是生物进化的重要环节。 练习设计: 分析化石证据支持进化论的论点;解释适应性进化的例子。 教学特色与学习方法 “三点一测”教学理念: 点: 梳理每一个知识点,确保学生理解概念的内涵与外延。 线: 构建知识网络,将零散的知识点连接成逻辑清晰的知识脉络,如将新陈代谢的各个环节串联起来。 面: 形成完整的知识体系,帮助学生从宏观上把握生物学的整体框架。 测: 在学习过程中设置了大量的检测题,包括选择题、填空题、简答题、论述题等,并提供详细的答案解析,帮助学生及时发现学习中的薄弱环节,进行针对性巩固。 图文并茂,易于理解: 本书配有大量精美的插图、表格和流程图,直观地展示生物体的结构和生命活动过程,化繁为简,提高学生的学习效率和兴趣。 贴近生活,拓展视野: 结合生活中的生物现象和现代生物技术,引导学生将所学知识与实际生活联系起来,培养科学思维和解决问题的能力。 强调能力培养: 除了知识的传授,本书还注重培养学生的观察能力、分析能力、比较能力、归纳能力和运用知识解决实际问题的能力。 适用对象 本书是高中一年级和二年级学生学习生物学的理想读物,也适合对生物学感兴趣的社会读者。 总结 《三点一测:高中生物(上)》通过其独特的教学理念和系统的内容编排,旨在帮助高中生全面掌握高中生物学的核心知识,培养科学思维,为迎接未来的挑战打下坚实的基础。本书的学习过程将是严谨而富有成效的,让学生在探索生命奥秘的旅程中,收获知识,提升能力。

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用户评价

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这本书的封面设计挺有意思的,蓝色的主色调配上醒目的白色字体,让人一眼就能记住。刚拿到手的时候,我还在想,这“三点一测”到底是个什么概念?拿到书后翻了翻,发现它确实是在围绕着这个核心在展开。书的内容排版很清晰,章节划分也比较合理,对于一个高中生来说,抓重点学习是最重要的,这本书在这方面做得不错。我尤其喜欢它在每个章节后面设置的“易错点解析”部分,有时候自己闷头琢磨半天都没想明白的知识点,看了那里的分析后豁然开朗,感觉老师就在身边手把手教一样。当然,对于一些比较抽象的生物学概念,比如细胞膜的流动镶嵌模型,光合作用的光反应和暗反应的细致过程,书里的图解和文字结合得恰到好处,不是那种干巴巴的理论堆砌,而是真正能引导你去思考的。不过,说实话,有些地方的例题深度稍微欠缺了一点,如果能增加一些更具挑战性的变式训练,那就更完美了。整体来说,作为一本配套的复习资料,它的实用性是毋庸置疑的,绝对是高中生物学习路上的得力助手。

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拿到这本《三点一测:高中生物(上)》后,我立刻就被它那种务实的气质吸引住了。我之前用过几本号称“全面覆盖考点”的教辅,结果发现很多都是在东拼西凑,知识点讲得七零八落,根本无法形成系统的知识体系。然而,这本书明显不是那种路货。它的逻辑链条非常严密,从最基础的生命的基本单位——细胞讲起,层层递进,直到复杂的遗传和变异规律,过渡得非常自然流畅。我特别欣赏它对实验探究部分的讲解,不光告诉你“怎么做”,更重要的是解释了“为什么这么做”以及“结果意味着什么”。很多教材上的实验原理讲得模棱两可,但这本书会用更口语化,但又不失科学严谨性的语言去阐述,这对于我们这些需要动手动脑的理科生来说太重要了。我最近在准备单元小测,按照书里的建议复习路径走下来,感觉对那些容易混淆的实验细节把握得更准了。当然,如果能再多提供一些往年的高考真题分析,把知识点和考频挂钩起来,那就更贴心了。

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说实在的,市面上的高中生物辅导书多如牛毛,很多都是徒有其表,内容陈旧或者讲解过于晦涩。我这次选择《三点一测:高中生物(上)》,很大程度上是看中了它的“上”字,说明它有一个持续性的规划,不是一锤子买卖。我发现这本书的精妙之处在于它对基础知识点的“深度挖掘”。比如在讲到物质跨膜运输的时候,它没有简单地罗列被动运输和主动运输的区别,而是通过对比不同载体蛋白的特性,甚至是模拟细胞膜上离子通道的开放机制,让我们对“运输”这件事有了更立体的认识。书中的排版设计也十分考究,大量使用对比表格和流程图,这对于视觉学习者来说简直是福音。我以前总是把细胞呼吸的各个阶段弄混,但书里那个清晰的能量释放和物质转化的图谱,我看了两遍就彻底理清了思路。唯一的遗憾是,可能因为篇幅限制,对于一些前沿的生物技术(比如基因编辑的最新进展)涉及得略显保守,期待后续的册子能有所拓展。

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我是一个非常注重学习效率的人,时间对高中生来说就是生命线。拿到《三点一测:高中生物(上)》后,我最看重的是它是否能帮我节省时间,快速定位到考点核心。《三点一测》这个名字果然名不虚传,它确实找到了高中生物学习的“三点”——概念核心、方法关键和易错陷阱,然后围绕这三点进行“一测”的检验和强化。它没有过多渲染那些我们已经很熟悉的生物史,而是把笔墨集中在那些在考试中反复出现的、区分度高的知识点上,比如遗传学中的概率计算、生态系统中的能量流动与物质循环的定量分析。书中的“归纳总结”部分做得尤其出色,往往在一大段知识点讲解的结尾,用精炼的语言给出了一个提纲挈领的结论,这对于临考前的快速回顾简直是神器。唯一的建议是,如果能增加一个配套的音频讲解资源就更棒了,毕竟很多时候听老师讲解和自己看书的吸收效果是完全不一样的。总而言之,这是一本能让你少走弯路、直奔主题的优秀教辅。

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这本书给我带来的最大感受就是“精准打击”。我之前对高中生物的生物化学部分一直心存畏惧,感觉那些复杂的酶促反应和代谢途径根本不是人脑能记住的。但《三点一测》似乎洞察到了学生的这种痛苦,它把复杂的反应拆解成了若干个小步骤,并且用非常形象的类比来解释每一个步骤的作用。比如,它用“工厂的生产线”来比喻光合作用的暗反应,让我们明白了原料进入、加工、最终产出的整个链条是怎么运作的。这种接地气的讲解方式极大地降低了学习的心理门槛。而且,它的习题设置也很有章法,基础题稳固了概念,中等难度题训练了应用,最后的几道压轴题则考验了综合分析能力。我已经把错题整理到一个专门的本子上,专门针对这本书里我做错的那些类型进行反复练习。如果硬要挑毛病,可能是个别印刷的插图分辨率略微偏低,但在不影响理解的情况下,也算瑕不掩 পুষ了。

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