中学物理水平测试(初2) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:东北师范大学出版社

作者:王 莹

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:1999-1-1

价格:9.00

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787560222455

丛书系列:

图书标签:

• 物理
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《中学物理水平测试（初2）》简介 这是一套专为初二年级学生量身打造的物理学习检测工具，旨在帮助同学们系统梳理初中物理知识体系，检验学习成果，发现薄弱环节，并为后续学习打下坚实基础。 本书紧密围绕初二年级物理教学大纲，涵盖了初二年级物理学习的关键章节和核心概念。内容设计科学合理，难度梯度适中，既能有效考查学生对基础知识的掌握程度，也能引导学生进行更深层次的思考和应用。 本书特色： 全面覆盖，紧扣考纲： 本书严格依据初中物理课程标准和教学要求，涵盖了初二年级物理教学中的所有重要知识点，包括但不限于： 力与运动： 惯性、力和运动的关系（牛顿第一、第二、第三定律）、摩擦力、重力、弹力、运动的描述（速度、匀速直线运动、变速直线运动）。 声现象： 声音的产生与传播、声音的特性（响度、音调、音色）、噪声及其危害、声音的利用。 物态变化： 熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华、水的沸腾、内能、热传递（热传递的方式）。 光学： 光的传播、光的直线传播（影子、日食、月食）、光的反射（平面镜成像）、光的折射（透镜及其应用，如放大镜、照相机、眼睛、近视和远视的矫正）、光的色散（彩虹）。 电学初步： 电荷、静电现象、电路、通路、断路、短路、电流、电压、电阻、串联电路和并联电路的电流、电压、电阻规律、欧姆定律、电功率、电能、焦耳定律。 题型多样，考查全面： 本书精心设计了多种题型，包括选择题、填空题、简答题、计算题、作图题、实验题等，全面考查学生对概念的理解、公式的应用、实验操作的能力以及解决实际问题的能力。每类题型都力求体现其在实际考试中的重要性和侧重点。 由浅入深，循序渐进： 题目难度设置循序渐进，从基础概念的记忆和理解，到规律的应用和推理，再到综合性问题的分析和解决，层层递进，帮助学生逐步巩固和提升物理能力。 注重实验，培养能力： 针对初中物理实验的核心内容，本书设计了大量与实验相关的题目，包括实验原理、仪器使用、数据处理、现象分析等，旨在培养学生动手实践、观察分析和科学探究的能力。 详细解析，点拨思路： 每道试题都配有详尽的答案和解析。解析不仅给出了正确答案，更重要的是对解题思路、关键步骤、易错点进行了深入剖析，帮助学生理解“为什么”这样解，从而掌握更有效的解题方法和技巧。对于需要计算的题目，步骤清晰，易于模仿。 模拟测试，强化实战： 本书包含多套模拟测试卷，其题型、题量、难度均参考了当前中考物理试题的模式，旨在帮助学生进行阶段性或考前冲刺性复习，熟悉考试流程，锻炼应试心理素质，提高答题效率。 使用建议： 1. 阶段性检测： 在学习完某一章节或一个知识模块后，及时进行相关的测试，检验学习效果，及时发现并纠正错误。 2. 系统复习： 在期中或期末复习阶段，利用本书的综合测试卷进行模拟演练，全面评估自己的整体掌握情况。 3. 错题分析： 做完题目后，认真研究解析，特别是对于做错的题目，要深入理解错误原因，并记录在错题本上，反复巩固。 4. 查漏补缺： 根据测试结果，有针对性地回顾课本和笔记，弥补知识和技能上的不足。 5. 模拟演练： 在正式考试前，严格按照规定时间完成模拟测试卷，培养良好的应试习惯和时间管理能力。 《中学物理水平测试（初2）》是广大初二物理学习者的理想伴侣，它将是你提高物理成绩、走向成功的有力助手。愿所有使用本书的同学都能在物理学习的道路上取得优异的成绩！

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这本书的装帧质量，坦白说，比我预想的要好很多。纸张的厚度适中，不是那种一折就容易坏的廉价纸张，即使用铅笔反复涂改或用橡皮擦擦拭，也不会轻易留下破损的痕迹，这对于需要大量演算的物理试卷来说，简直是太重要了。我最反感那些试卷印得油墨快要散架的，写起来心情都不好。再说到内容的编排，我注意到它有一个非常细致的章节划分，似乎是严格按照现行初中物理教材的章节顺序来组织的。例如，磁场和电磁感应的内容，它就放在了相对靠后的位置，这符合学生认知发展的规律。而且，在每套测试卷的卷首，都附有一个简短的“考点速览”，用表格的形式列出了本套试卷主要覆盖的知识点及其在试卷中的大致分布比例。这个设计非常贴心，对于时间紧张的学生来说，可以做到心中有数，有针对性地复习薄弱环节。我昨天晚上陪我妹妹做了一套关于“功与能”的测试，她做完后对照答案发现，有两道关于功率计算的题目都栽在了单位换算上。这本书的解析部分，恰恰就在这些易错点上进行了加粗和强调，这一点做得非常到位，体现了编写者对学生常见思维误区的深刻洞察。

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这本《中学物理水平测试（初2）》给我的最大感受是，它不像是一本纯粹的“刷题库”，更像是一位经验丰富的物理老师在为你定制的“诊断工具”。我不是说它里面没有基础题，而是说，它的设计哲学似乎更倾向于“发现问题，而非仅仅巩固已知”。我特别喜欢它设置的那几个“开放性讨论题”或“情景探究模块”。这些题目通常没有固定的标准答案，而是考察学生对物理现象背后的逻辑关系的理解深度。比如，有一道题是关于潜水艇如何在水下调整浮力的，这不仅涉及到阿基米德原理，还牵扯到了压力变化的知识，需要学生综合运用多个章节的知识点进行分析和论证。这种类型的题目，市面上很多教辅书为了追求“标准答案化”而舍弃了，但这本书却坚持保留并强化了它们。这对于培养学生的科学思维和批判性思考能力至关重要。我试着自己去回答了其中一道关于电磁感应现象的论述题，发现如果逻辑不够严密，很容易在自圆其说中露出破绽。所以，这本书对于那些想在物理竞赛或者高阶学习中取得突破的学生来说，绝对是一本不可多得的良师益友。

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这本书的封面设计，说实话，第一眼挺吸引人的，那种蓝白配色，感觉很清爽，带着一种学术的严谨感。我最近在帮我侄子准备初二的物理课程，他之前对物理概念理解得有点吃力，尤其是力学部分，总是感觉抓不住重点。所以我就抱着试试看的心态买了这本《中学物理水平测试（初2）》。拆开塑封膜后，迫不及待地翻了几页，发现它的排版布局确实非常用心。不像有些教辅材料，密密麻麻的文字堆在一起，看着就让人头疼。这本书的题型区分得很明确，从基础概念的选择题到需要动笔计算的综合分析题，过渡得相当自然和平滑。我特别留意了一下它对牛顿第一定律的考察方式，不是简单地问定义，而是设置了一些生活化的情景题，比如在光滑的冰面上推物体，或者在宇宙飞船中观察物体运动状态的变化。这种方式非常有利于帮助学生将抽象的物理定律与实际生活联系起来，真正做到“学以致用”。而且，配套的解析部分，我个人觉得是亮点之一。它不仅仅给出了正确答案，还详细解释了错误选项为什么是错的，这种“排除法”的解析思路，对于培养学生的逻辑推理能力非常有帮助。总的来说，初看下来，这本书给我的感觉是：结构清晰，贴近教学大纲，并且在考察方式上做了创新，希望对侄子的学习能有实质性的帮助。

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从我一个旁观者的角度来看，这本测试集的选题角度非常新颖，它成功地避免了许多教辅资料中常见的“陈旧感”。很多旧的物理测试题，题目背景往往是几十年前的工厂设备或者过时的交通工具，学生一看就觉得和自己的生活很遥远。然而，这本书中的很多例题和测试场景都更新到了我们现在熟悉的环境，比如无人机飞行中的受力分析、新型太阳能电池板的效率计算等等。这种与时俱进的材料选择，极大地提升了学生学习物理的兴趣和代入感。此外，我发现这本书在对“测量误差”和“实验安全”的强调上，也做得非常到位。它不仅仅是在实验步骤中提一句“注意安全”，而是将安全规范融入到具体的实验设计题中去考察，让你在解决物理问题的同时，也培养了规范操作的习惯。对于初中生来说，这是比单纯记住公式更重要的素养教育。总而言之，这本书的编撰团队显然是花了大量心血去研究当前物理教学的痛点和学生的认知特点，最终呈现出了一套既有深度又有温度的测试用书。我非常期待看到我的学生使用它之后带来的进步。

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拿到这本书的时候，我就在琢磨，这年头的初中物理测试卷，竞争压力得多大啊。我记得我当年初中那会儿，物理基本就是考试前临时抱佛脚一下就过去了，但现在看来，这本《中学物理水平测试（初2）》显然是为那些追求精益求精的学生准备的。我随机抽取了一套试卷，试着去做了一下，感受了一下它的难度梯度。说实话，前几道选择题确实是基础巩固型的，主要考察对基本公式和概念的记忆与理解，比如对密度、压强等基本物理量的单位换算和定义辨析。但是，做到后面的实验探究题时，难度陡然上升。它不再是简单地让你描述实验步骤，而是要求你根据给出的器材和现象，设计一个可行的测量方案，或者对实验数据进行误差分析。特别是关于“探究欧姆定律”或者“测量液体密度的实验”那一块，它给的图表信息量非常大，需要考生具备快速筛选关键信息的能力。我个人认为，如果一个学生能完整地、高效率地完成这本测试集中的所有题目，那么他在期末考试中拿到高分是板上钉钉的事。这本书的价值不在于重复简单的知识点，而在于对学生综合应用能力和应试技巧的打磨。它提供了一个很好的检验平台，让你知道自己距离“熟练掌握”还有多远。

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