具体描述
成長和責任——大抵正是少艾仗著青春而可以不作答的一張卷子吧，抑或像有一天放一天的長假？而放假的美好，有時簡單如……讓小腿永遠涼快地露在短褲褲管之外——三十二度啊，誰要被多餘的布塊纏裹？
香港的年輕人，有許多是——「青春」是別人告訴他和她的，並非來自感覺和信念上的自發功。大人的錢不及後生的易賺，年青人手更松的原因是，有人告訴他們：「你有大把。」
口頭禪在年青人之間，一向流通得飛快，像衣著——昨晚才在某處看見的某個「款」，翌日已經碰口碰面皆是。是追求認同的表現吧，這種現象同樣體現在語言上，而近年最受同輩歡迎的口頭禪，單單一個字「灰」。
社會已成功地教曉年青人「接受現實」。所以有年青人問：「我本來就青春，為什麼還要問青春是什麼？」同樣的理論，即是叫全體的中國香港人毋須為認識自己的處境和身份而出力——我們本來就是中國香港人。
是怎樣的年輕人才會對自己說：「你們買的，我不買；你們穿的，我不穿；你們玩的，不代表我也要玩；你們都說『年輕人應該是這個模樣的！』我偏要做個完全不一樣的！」
近年常跟「典型」的香港青年接觸，我發現他們面對的，近乎是同一式的進退兩難：既渴望受人注意，但又很忌諱「突出」；好想別人「看見」自己，卻又絕對不容許自己被「看穿」。
四十歲不似四十歲，便是「扮」——二十歲似二十歲，難道就沒有完全沒有「扮」的成份？
作者简介
玫瑰崗中學畢業前曾在前麗的電視及電視廣播有限公司擔任編劇。畢業後與朋友組成前衛劇團進念●二十面體。一九八九年至一九九五在倫敦居住，期間組成非常林奕華舞蹈劇場，先後在倫敦、布魯塞爾、巴黎、香港發表舞台創作。九四年憑《紅玫瑰與白玫瑰》(關錦鵬導演)獲台灣金馬奬最佳改編劇本獎。九九年獲香港藝術家年獎。自九七年至今分別為香港大學通識教育、香港浸會大學人文素質教育課程、香港演藝學院人文學科擔任講師，常為香港北京廣州的報章雜誌撰寫文章。最近為香港電台網上頻道Teenpower 任節目主持。著有《到處睡的男人》(1992)、《太多男人，太少時間》(1996)、《270197/300997》(1997)、《A/S/L?》(1998)、《Edward Lam On Cinema》(2002)、《Edward Lam On Love》(2002)。
目录信息
劉德華還是周星馳？
我看創意教育
等待香港
大學生的八卦與功利
讓我做一天李國章
當梅豔芳已成過去
萬惡淫為首
謝霆鋒啟示錄——給教育界
I Seek U
讓我想一想
To Be or To Have：快樂是什麼？
青春觀賞之道
Ⅱ
舒淇可以說不
出爐蛋TART仔
瑪姬詞典
I like him. like him very much！
Ⅲ
哀傷
看見
兒童
兒女
苦難
償還
預繳
人質
現實
沉默
謫仙
金童
寵壞
縱容
回家
孤兒
年輕
聰明
階段
拋開
蒼蠅
中年
發黴
收拾
夢遊
玩具
三不
面子
ＲＰＧ
觀眾
變形
雲雨
有知
知己
體己
詛咒
領悟
有閒
自我
都美
怕老
大把
智慧
嗜甜
假設
責任
禁忌
舒服
獨立
微型
父母
母親
父親
上下
定位
自戀
看我
少女
動靜
權力
架空
應該
紙屑
生存
愚昧
剪貼簿
欲望投射
不喜歡自己
吸引力
為何沒有
我不明白
中層之苦
影響別人
裝嵌大學生
社會之福
喜歡玩
知識分子
追求回報
被人厭棄
好intellectual
心裏有數
自我曝光
看見自己
聲音而已
寫一封信
給羅太的信
自我介紹
從下而上
不敢發問
濫用創意
轉移視點
尾啖湯
存活之間
你算老幾？
一廂情願
李安2號
藝術這盤數
王傑的歌
也是藝術教育
梁祝
春光裡的歎息
其中一課
有點兒失望
把愛做出來的《春香傳》
六十歲扮十六歲
青年不看戲曲電影
一個人唱兩個人的戲
當陳寶珠遇上謝霆鋒
此物最相思
十大棍
學罵人
10
替少女們祈禱
黛玉們
章子怡
School
把生存掛在嘴邊
生存是
為了生存
真恨自己
最普遍的心結
與別人不同
誰認同誰？
從小開始
好的學生
有咩好處先？
好奇心
自覺性
誰喊捉賊？
鏡中之鏡
貴而不珍
時間大神
27+17
失樂園
一天
站在舞台上
看見與看穿
我是消費品
上台
沒有名字的期望
舞台的希望
我不想看見
大師和戲子
給我掌聲
鳴謝
· · · · · · (收起)
读后感
林是少數關注大學生創意教育的藝術家。他走得好前，10年前已開始想creative education的可能性，他說出好多香港的大學生有本土"特點"---- 自認平庸的普通人、八卦功利、沒有自我要求。他去大學搞講座，不會老老土土的說「年青人如何貢獻社會」、「發揮潛能」，十足政府官員做騷...
林是少數關注大學生創意教育的藝術家。他走得好前，10年前已開始想creative education的可能性，他說出好多香港的大學生有本土"特點"---- 自認平庸的普通人、八卦功利、沒有自我要求。他去大學搞講座，不會老老土土的說「年青人如何貢獻社會」、「發揮潛能」，十足政府官員做騷...
林是少數關注大學生創意教育的藝術家。他走得好前，10年前已開始想creative education的可能性，他說出好多香港的大學生有本土"特點"---- 自認平庸的普通人、八卦功利、沒有自我要求。他去大學搞講座，不會老老土土的說「年青人如何貢獻社會」、「發揮潛能」，十足政府官員做騷...
林先生的眼睛看人看事,毒到,精准,幽默. 他说爱情思考其实是一种灵魂的冒险,因为答案埋在很深的地方,中间又容易受到大块土石的阻挡,只有那些勇于面对困难的人,才能经得起问题一层一层地拨开,耐心觅得答案的方向.可惜的是,大多数人都不想冒着找不到出路的风险,宁愿停留在路途中...
林先生的眼睛看人看事,毒到,精准,幽默. 他说爱情思考其实是一种灵魂的冒险,因为答案埋在很深的地方,中间又容易受到大块土石的阻挡,只有那些勇于面对困难的人,才能经得起问题一层一层地拨开,耐心觅得答案的方向.可惜的是,大多数人都不想冒着找不到出路的风险,宁愿停留在路途中...
用户评价
这本作品的结构处理得非常巧妙，它没有采用传统的线性叙事，而是通过一些关键的碎片和闪回，将一个复杂的人物群像和时代背景编织在一起。这种跳跃感起初让人略感不适应，但很快，你会发现作者是在用一种更贴近人脑记忆的方式来构建故事，那些看似不经意的细节，其实都是构建整体情感张力的重要支点。我特别喜欢作者对“失落”这一主题的处理，它不是那种歇斯底里的控诉，而是一种平静接受生活中的不完美与遗憾。书中对友情变迁的描写尤其深刻，那些曾经以为可以天长地久的羁绊，是如何在时间和距离面前慢慢淡去，只留下淡淡的惆怅。这种对人性复杂面的挖掘，使得整本书的厚度大大增加。它没有提供简单的答案，而是提出了更多值得深思的问题，引导着读者去寻找自己心中的答案。阅读的过程，与其说是享受故事，不如说是一次与自我的深度对话。
这本书真正打动我的地方，在于它没有将青春浪漫化或过度美化。它直面了那个年纪特有的莽撞、幼稚乃至是残酷的一面。作者的笔触是冷静的，带着一种成年人看穿世事后的慈悲，但绝不带有说教的意味。它呈现了成长过程中必须经历的那些“幻灭”时刻，那些理想与现实的巨大落差，是如何一点点磨平棱角，最终塑造出一个更坚韧的自己。在人物的对话设计上，也显得非常真实自然，没有那种刻意为之的戏剧冲突，多的是那种平淡生活中的微小摩擦和理解。比如几段关于家庭观念冲突的描写，就让我感同身受，它揭示了代沟不仅仅是年龄的差异，更是世界观的碰撞。总而言之，这是一部具有高度文学性的作品，它以极高的艺术水准，记录了一段复杂而又普遍存在的生命体验，值得所有经历过或正在经历青春的人们静心阅读。
这本书的文字像一阵清新的风，吹过我心中沉睡已久的记忆。我仿佛又回到了那个充满朝气与迷茫的青春时期，那些关于梦想、友谊和初恋的点点滴滴，都被作者细腻地捕捉并用充满力量的笔触描绘出来。它不仅仅是记录了一段故事，更像是一面镜子，让我得以重新审视自己走过的路。我记得书中描写的那些为了心中那个模糊的目标而拼尽全力的日子，那种纯粹的执着和不顾一切的勇气，是成年后我们常常遗失的宝贵品质。作者对于人物内心世界的刻画入木三分，那些细微的情绪波动，那些说不清道不明的少年心事，都被剖析得淋漓尽致。读到某些段落时，我甚至会忍不住停下来，回味很久，因为那份共鸣太强烈了，仿佛作者就是我青春的另一个影子，替我完成了那些未曾说出口的告白和挣扎。这本书的魅力就在于它的真实感，没有刻意的煽情，却处处是动人心弦的真情流露。它让人在怀旧中获得力量，去拥抱现在，去展望未来。
拿到这本书的时候，我原本只是想找点消遣，没想到却被它沉稳而富有韵律的叙事节奏深深吸引住了。它的文字并不追求华丽辞藻的堆砌，而是以一种近乎散文诗的姿态，娓娓道来那些关于成长中必然要经历的阵痛与蜕变。我尤其欣赏作者在场景描绘上的功力，那些具体的画面感，比如夏日午后窗外知了的鸣叫声，图书馆里翻书的沙沙声，甚至空气中弥漫的那种特有的、混合着汗水和旧书纸张的味道，都精准无误地被还原了。这种强烈的代入感，让我感觉自己不是在阅读，而是在亲身体验一场时光倒流的旅程。这本书的情感表达是克制的，它不急于将所有情绪倾泻而出，而是像高手泡茶一样，让你在细细品味中，让那些蕴含的深意缓缓渗入心底。它探讨了选择与放弃的主题，那些我们曾经以为是世界末日般的抉择，在时间的长河里，最终都成了塑造今天的基石。这是一本值得反复阅读的书，每一次重读，都会有新的感悟。
我必须承认，这本书的语言风格有一种奇异的魔力，它既有老派作家的扎实功底，又融入了当代人特有的敏锐与疏离感。作者似乎非常擅长捕捉那些转瞬即逝的“氛围”，比如在特定的光线下，某种情绪会以怎样一种色彩和质感出现。书中一些哲学性的思考被巧妙地融入到日常生活的对话和场景中，毫不生硬，反而水到渠成地提升了作品的格调。我尤其欣赏作者对“等待”这个状态的深度解析。等待本身就是一种充满张力的行为，它包含了希望、焦灼、麻木乃至最终的释然。书中的角色们都在等待着某种契机，等待着成熟，等待着被理解，等待着一个明确的信号。这种集体的“悬而未决”的状态，与我们身处的时代心态形成了奇妙的共振。读完后，你会感觉到一种被梳理过的平静，仿佛那些纠结已久的心绪找到了一个出口，不再是混乱的一团糟。
此书，购于台大诚品书店。Judo很奇怪地问我为什么在台湾买一本香港书，确实很奇怪，只是随手翻到写舒淇的那一篇，便决定买下了。
没有答案 一齐思考
重讀林生由99年開始寫下的文章，比當時在報上讀感覺沒那麼偏激討厭，當然也沒什麼新意念。不過，卻發現原來對於教育和青春的關注早於中學時代由林生各方面的作品植根。
Anthony is on the cover!
