具体描述
本次修订，基本上保持教材初版的原框架，仍然是文献、工具、检索与附录四编。文献编、工具编为学生提供了必要的社科文献的基础知识。检索编是教学重点，也是教材的主体。修订中扩大了这一编的范围与内容，分为手工检索和计算机检索两部分。手工检索部分，讲述了传统的文献检索中工具书的应用。增写的计算机检索部分，以四章篇幅，简明而具体地讲述了计算机文献检索意图和策略；光盘检索、网络检索的原则和方法。手工检索与计算机检索的结合，这是当今中国进行社会科学文献检索教学的较好选择，二者相互补充，不可或缺。附录编“综合检索示例”，是前三编内容的综合应用，试图收到以实例启发学生思考的效果。
作者简介
目录信息
第一章 社会科学文献概述
第二章 图书
第三章 报刊
第四章 机读文献
第二编 工具编
第五章 文献检索和检索工具
第六章 工具书的类型
第七章 中文工具书的主要排检方法
第三编 检索编
第八章 古今图书的检索
第九章 报刊资料的检索
第十章 字词的查检
第十一章 成语典故、诗文词句的查检
第十二章 专科词语和百科知识的查检
第十三章 人物资料的检索
第十四章 地名资料的查检
第十五章 不同历法年、月、日的查考
第十六章 历史事件、当代大事的查找
第十七章 典章制度和图录的查考
第十八章 法规、条约和统计资料的查找
第十九章 计算机文献检索概说
第二十章 检索意图与检索策略
第二十一章 光盘检索
第二十二章 网络检索
附编
壹 综合检索示例
贰 索引
主要参考文献
后记
· · · · · · (收起)
读后感
河大本科和研究生都要开社科文献检索这门课，所以我们不得不和这本《社会科学文献检索》结下剪不断理还乱的联系。 这本书是在赵国璋等几位先生在社科文献培训课上的讲义基础上编写的一部大学教材，河大讲授这门课的老师正是1984年参加培训课的其中一位培训员，时老师藏...
河大本科和研究生都要开社科文献检索这门课，所以我们不得不和这本《社会科学文献检索》结下剪不断理还乱的联系。 这本书是在赵国璋等几位先生在社科文献培训课上的讲义基础上编写的一部大学教材，河大讲授这门课的老师正是1984年参加培训课的其中一位培训员，时老师藏...
河大本科和研究生都要开社科文献检索这门课，所以我们不得不和这本《社会科学文献检索》结下剪不断理还乱的联系。 这本书是在赵国璋等几位先生在社科文献培训课上的讲义基础上编写的一部大学教材，河大讲授这门课的老师正是1984年参加培训课的其中一位培训员，时老师藏...
河大本科和研究生都要开社科文献检索这门课，所以我们不得不和这本《社会科学文献检索》结下剪不断理还乱的联系。 这本书是在赵国璋等几位先生在社科文献培训课上的讲义基础上编写的一部大学教材，河大讲授这门课的老师正是1984年参加培训课的其中一位培训员，时老师藏...
河大本科和研究生都要开社科文献检索这门课，所以我们不得不和这本《社会科学文献检索》结下剪不断理还乱的联系。 这本书是在赵国璋等几位先生在社科文献培训课上的讲义基础上编写的一部大学教材，河大讲授这门课的老师正是1984年参加培训课的其中一位培训员，时老师藏...
用户评价
这本书的体量和深度，明显是面向研究生及以上层次的读者群体设计的，对于我这个刚刚入门的研究生来说，阅读体验是“高处不胜寒”。书中对国际权威数据库（比如Web of Science, Scopus）的深入解读，以及对不同学科引文索引策略的区分讲解，体现了作者深厚的专业背景。我特别留意了关于“本土化检索”的建议，比如如何结合国内的学术平台，构建一个中西文并重的检索体系，这一点在国内环境下具有很强的实用价值。但是，全书的基调略显沉闷，缺乏那种能点燃读者研究热情的“故事性”。阅读过程中，我时常需要频繁地查阅相关的数据库界面截图和术语解释，才能将书中的抽象概念与实际操作联系起来。如果能增加一些“如何避免陷入文献茧房”的讨论，可能会更有启发性。这本书的价值在于提供了“地图”，但如何解读地图上的风土人情，还需要读者自己去探索。它教会你如何精准定位目标，却不能替你决定哪个目标最值得你去追寻。
这本《社会科学文献检索》读起来，真像是踏入了一个庞大而复杂的迷宫，而且这迷宫的墙壁是由汗牛充栋的学术期刊和晦涩难懂的专著构筑而成。我原本以为，掌握一些基础的关键词搜索技巧就能应对自如，结果发现，要真正从浩瀚的社会科学知识海洋中打捞出有价值的“珍珠”，绝非易事。书中的方法论部分，着实让我体会到了信息爆炸时代的无力感。它详细拆解了不同学科领域（比如人类学、政治学、经济学）对文献的特殊偏好和检索逻辑，这点非常实在。比如，它强调了追踪“经典理论家”的原著与追踪“最新实证研究”的侧重点截然不同。我记得有一个章节专门讲了如何利用“引文网络分析”来反向挖掘关键文献，那感觉就像是拿到了一张隐藏的学术地图，指向那些奠定学科基础的必读篇章。不过，对于初学者而言，书中对某些专业数据库的操作说明，有时候显得过于精炼，像是默认读者已经拥有了一定的信息素养背景。那种感觉就像是拿到了一份高级烹饪指南，但缺少了最基础的食材处理步骤。总而言之，它为严肃的学术研究者提供了精密的导航工具，但对那些刚想“管中窥豹”的本科生来说，可能需要多花一些耐心去消化那些深奥的检索策略和工具介绍。
这本关于文献检索的书籍，在工具层面无疑是极其详尽的，它将原本看似神秘的学术信息获取过程，分解成了清晰可操作的步骤清单。我欣赏它对“系统综述”（Systematic Review）所需文献筛选标准的严苛要求，这为我理解高质量研究的门槛提供了极佳的参照。它详细阐述了如何设置排除和纳入标准，以及如何进行文献的去重和排序，这些都是撰写前沿研究必不可少的硬技能。然而，社会科学研究的魅力往往在于其对人类经验和复杂社会现象的捕捉，而本书的重点似乎完全放在了“如何找到已有的知识”，而非“如何利用这些知识去创造新的理解”。我总觉得，在详尽描述了“工具箱”的构造之后，缺少了对“使用工具箱去建造房屋”的蓝图指导。尽管如此，作为一本工具书，它确实非常可靠，每一个步骤都建立在扎实的逻辑基础上，确保读者可以构建一个透明、可审计的检索流程，这在学术诚信日益重要的今天，是无可替代的贡献。它更像是一部严谨的工程规范，而不是一本激发灵感的艺术指南。
这本书的编排结构，说实话，有点像一本详尽的工具手册，而非一本引人入胜的阅读材料。我期望看到更多“实战演练”的案例分析，比如如何针对一个热门的社会议题（比如全球化对地方文化的影响），一步步展示从提出问题到筛选文献的全过程。但它更侧重于介绍各种数据库的架构和检索语法的精确用法，比如布尔逻辑运算符的巧妙组合，以及如何利用截词符来覆盖更广的变体。这种对技术细节的执着，虽然保证了检索的精准度，却牺牲了可读性。我花了很长时间才搞明白，不同数据库对“主题词”和“自由文本”的界定差异有多么微妙，这一点在实际操作中会直接影响到搜索结果的召回率和准确率。如果能加入一些“错误示范”和“常见陷阱”的分析，也许能让读者少走一些弯路。毕竟，文献检索本身就是一种经验积累的过程，纯理论的阐述很难完全替代实际操作中的那种“顿悟”。我特别欣赏它对灰色文献（如政府报告、政策文件）的提及，这提醒了我，学术期刊并非社会科学信息的全部来源，视野的拓宽是检索成功的关键一步。
坦白讲，读完这本书，我感觉自己更像是一个熟练掌握了精密仪器的工程师，而不是一个充满好奇心的社会观察者。它的核心价值在于“效率”和“系统性”，但对我这种习惯于通过阅读大部头来建立世界观的学习者来说，略显生硬。书中大量的篇幅聚焦于如何构建一个“可重复、可验证”的检索流程，强调的是方法论的严谨性，这对于撰写高质量的毕业论文无疑是至关重要的。它像一把手术刀，精准地切开了文献的结构，告诉你哪里是动脉、哪里是静脉。然而，社会科学的魅力恰恰在于其复杂性和模糊性，而这本书似乎试图用一种过于线性的方式来驯服这种模糊性。我倒是很喜欢其中关于“批判性阅读”的章节，它提醒读者，文献的引用和推荐往往带有强烈的理论倾向，搜集到的信息需要经过多角度的交叉验证。总的来说，它是一本能让你“搜得快、搜得全”的教科书，但要从中提炼出深刻的洞察力，恐怕还需要读者自己注入更多的批判性思维和学科直觉。
四角号码好么！庋xie法！为毛找不到这个字！
四角号码好么！庋xie法！为毛找不到这个字！
四角号码好么！庋xie法！为毛找不到这个字！
四角号码好么！庋xie法！为毛找不到这个字！
四角号码好么！庋xie法！为毛找不到这个字！
