教育管理学基础

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出版者:清华大学出版社
作者:吴岩
出品人:
页数:362
译者:
出版时间:2005-5
价格:35.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787302106203
丛书系列:
图书标签:
  • 管理学
  • 后现代主义
  • 教育管理
  • 管理学基础
  • 教育理论
  • 高等教育
  • 教育政策
  • 学校管理
  • 教育行政
  • 组织管理
  • 领导力
  • 教育改革
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具体描述

这是一部探索学校管理学前沿领域的新教材,内容涉及新世纪教育管理学的特点、学校战略发展、学校组织文化、学校创新管理、学校知识管理和学校领导学等多个热点学科。本书具有一定的理论深度和展望性。同时采取国际视角,可以透视国外发展趋势;通过对国内学校的研究,提出对现实具有较大指导意义的问题。书中还附有多个非常有价值的学校管理问卷及其全部数据,读者可以采纳这些问卷对自己的学校进行管理评估并从本书中找到改进措施。为了激发读者思考和适合大专院校教育专业学生的学习,本书各章后附有思考题,供读者深入研讨,开拓思路。

  本书适合教育管理学研究者和教育部门各级管理者阅读。

《教育管理学基础》是一本深入探讨教育组织运行规律与管理实践的著作。本书系统梳理了教育管理学的理论体系,从宏观的教育政策制定与执行,到微观的学校日常运营与人力资源管理,都进行了详尽的阐述。 在理论层面,本书首先介绍了教育管理学的历史发展脉络,追溯其思想渊源,包括早期教育思想家对教育组织管理的启示,以及现代管理学理论在教育领域的应用与创新。接着,本书深入剖析了教育管理学的基本原理,例如公平、效率、民主、科学等,并结合教育领域的特性,阐释了这些原理在实际管理中的体现。 本书还重点关注了教育管理的核心功能,包括计划、组织、领导、控制与创新。在计划方面,本书详细介绍了教育发展规划的制定、学校目标管理、教学计划的编排等内容,强调了前瞻性与科学性在教育规划中的重要作用。在组织方面,本书分析了教育组织的结构类型,如官僚型、网络型、合作型等,并探讨了权力分配、职责划分、沟通协调等组织设计中的关键要素。在领导方面,本书阐述了不同教育领导风格的特点及其对教育组织绩效的影响,并提出了提升领导效能的策略,如激励、授权、团队建设等。在控制方面,本书介绍了教育质量监控、教学评估、财务审计等管理控制手段,旨在确保教育目标的实现和资源的有效利用。在创新方面,本书鼓励教育组织进行教学改革、管理创新,并探讨了创新文化的培养和创新机制的建立。 本书还对教育管理实践中的多个关键领域进行了深入探讨。在人力资源管理方面,本书详细阐述了教师的招聘、培训、考核、激励与职业发展等环节,强调了以人为本的管理理念在激发教师潜能、提升教学质量中的重要性。在财务管理方面,本书介绍了教育经费的筹措、预算的编制与执行、资产的管理与监督等内容,旨在确保教育资源的合理分配与高效利用。在教学管理方面,本书聚焦于课程设置、教学方法、教学评价等核心环节,探讨了如何通过科学的教学管理提升学生的学习成效。在学生管理方面,本书关注学生的思想品德教育、学业指导、心理健康辅导以及学生组织的管理等,旨在促进学生的全面发展。 此外,本书还关注了教育管理面临的时代挑战与发展趋势。书中分析了信息技术对教育管理的影响,包括教育信息化建设、在线教育的管理、大数据在教育决策中的应用等。同时,本书也探讨了教育管理与社会、文化的互动关系,以及在多元文化背景下教育管理面临的机遇与挑战。本书也对教育管理者的职业道德、法律素养和专业能力提出了要求,强调了终身学习和反思性实践对教育管理者成长的必要性。 《教育管理学基础》旨在为教育管理者、教育研究者以及关心教育发展的人士提供一个系统、全面、深入的视角,帮助他们理解教育管理的本质,掌握有效的管理方法,并在实践中不断提升教育管理的水平,为培养高素质人才、促进教育事业的繁荣发展贡献力量。

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读后感

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用户评价

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从工具书的角度来审视,这本书的实用性和可操作性是它最突出的亮点之一。书中提供的各种模型、框架和评估工具,都配有清晰的操作指南和应用实例,仿佛是直接从一线管理实践中提炼出来的“行动指南”。例如,当讲解到某一决策流程时,书中不仅详细描绘了理论步骤,还附带了具体的表格模板和流程图,这对于需要立刻将理论应用到实际工作场景中的管理者来说,简直是雪中送炭。它并没有停留在“理论如何完美”的层面,而是深入探讨了“在资源有限、环境复杂的情况下,如何有效地实施”。书中对各种现实障碍的预判和相应的应对策略的讨论,体现了作者对管理现实的深刻洞察力。这使得这本书不仅仅是一本知识的载体,更像是一位随时待命的、经验丰富的实践顾问,随时准备为读者提供结构化的解决方案。

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这本书的内容编排逻辑性强到令人惊叹,它仿佛为初学者铺设了一条平坦而又引导明确的学习路径。我注意到作者在构建知识体系时,没有急于抛出最深奥的理论,而是采取了一种“由表及里,循序渐进”的策略。初期的章节像是为我们打地基,扎实地介绍了学科的基本概念和历史脉络,语言风格温和而富有启发性,不会让人一上来就感到压力山大。随着章节的深入,难度曲线的提升也处理得极为巧妙,新的复杂概念总是与前文已经掌握的知识点紧密关联,形成一个巨大的、互相支撑的知识网络。这种编排方式使得学习者可以自然而然地将新旧知识融会贯通,而不是孤立地记忆碎片化的信息。特别是那些案例分析部分,选取的都是极具代表性的实践场景,它们不仅佐证了理论的有效性,更让读者得以在模拟的环境中进行批判性思考,这种实践与理论的无缝对接,是很多同类书籍所欠缺的。

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这本书的语言风格变化多端,这使得阅读过程充满了新鲜感和不可预测的趣味性。在介绍一些基础性、必须明确界定的术语时,它采用了精确、近乎于教科书式的严谨表达,力求无歧义。然而,一旦进入到对某一管理哲学或伦理困境的探讨时,作者的笔锋立刻变得富有哲思和感染力,仿佛在与一位经验丰富的智者进行一场深夜的对话,充满了思辨的火花。有时,甚至会穿插一些精炼而富有画面感的比喻,来解释那些晦涩难懂的管理模型,使得原本冰冷的理论瞬间变得生动起来,具有了人性的温度。这种在严肃学术与生动阐释之间的流畅切换,极大地降低了阅读的枯燥感。它成功地平衡了专业性和可读性,既满足了学者对深度的渴求,也照顾了初学者的接受度,让学习不再是一项苦役,而更像是一场思维的探戈。

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这本书的印刷质量简直堪称一流,装帧设计既典雅又不失现代感,封面触感细腻,每一次翻开都像是在进行一次对知识的郑重探索。纸张的选用非常考究,厚实且光滑,即使用荧光笔做了大量标记,文字的背面也几乎没有洇墨的现象,这对于需要反复研读和摘录的学习者来说,简直是福音。更值得称赞的是,全书的排版布局极为合理,字体大小和行间距都经过了精心的调校,即使长时间沉浸其中,眼睛的疲劳感也明显减轻了许多。从一个纯粹的阅读体验角度出发,这本书已经超越了普通教材的范畴,更像是一件值得珍藏的艺术品。那些复杂的理论和框架图被清晰地可视化,使得抽象的概念更容易被大脑捕捉和吸收。每一次拿起它,都能感受到作者和出版方在细节上倾注的匠心,这种对阅读体验的尊重,让学习的过程本身也成为了一种享受,远非市面上那些粗制滥造的资料所能比拟。

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我对这本书的论述深度感到非常满意,它明显不是那种浮于表面的通识读物,而是真正深入到了专业领域的核心腹地。在处理一些关键的、具有争议性的议题时,作者展现出了极其严谨的学术态度,他并未简单地采信一种主流观点,而是列举了多种学派的视角和相互之间的辩驳,这种“多维对焦”的分析方法,极大地拓宽了读者的视野。我特别欣赏作者在引用文献时的详尽和精准,每一个关键论点背后都能找到可靠的出处,这为后续希望进行更深入研究的读者提供了坚实的起点。更深一层看,本书的理论深度已经触及到了对学科未来发展趋势的预判,它不仅告诉你“是什么”和“为什么”,更在暗示“将往何处去”。这种前瞻性,使得这本书的价值不会随着时间的推移而迅速贬值,它更像是一份对未来研究的路线图。

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