新手老師上路了－幼師的第一本入門書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:信誼（上誼）

作者:陳娟娟等　著

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20010501

价格:NT$ 180

装帧:

isbn号码:9789576426810

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《新手老師上路了－幼師的第一本入門書》：一段啟程，一場成長，一座愛的橋樑 親愛的準幼師們，或是正踏入幼兒教育領域的您，是否曾對這個充滿活力與童趣的職業感到既興奮又些許不安？您是否曾在腦海中描繪過無數個與孩子們一同歡笑、探索、學習的畫面，卻又在實際進入教室前，感到一絲迷惘？《新手老師上路了－幼師的第一本入門書》正是為您而來。這本書，不僅是一本指南，更是一份陪伴，一本記錄著無數位資深幼教老師們的寶貴經驗、深刻體悟與無私奉獻的集結。它將引導您，從一個充滿熱情的準老師，蛻變成一位能夠自信、從容、溫暖地陪伴孩子們成長的優秀幼教工作者。 為何需要這本書？ 幼兒教育，是一項充滿挑戰卻又無比神聖的使命。孩子們幼小的生命，如同待開發的寶藏，他們的潛能無限，而第一位引導他們認識世界、啟發他們好奇心的老師，其影響力將是深遠而持久的。然而，理論的知識，僅僅是踏入這扇門的鑰匙。真正讓您成為一位優秀的幼師，需要的是對孩子們深刻的理解，對教學方法的靈活運用，對班級管理的智慧，以及一顆永不熄滅的愛心與耐心。 《新手老師上路了－幼師的第一本入門書》深知您的需求。它沒有冗長的理論說教，沒有脫離實際的操作建議。它將帶您走進真實的幼兒園，從第一天踏入校門的緊張，到如何建立與孩子的親密連結，再到如何應對各種突發狀況，每一個環節都經過精心設計，力求貼近您的真實經驗。這本書，就像一位經驗豐富的學姐，在您身旁輕聲細語，分享她一路走來的點點滴滴，讓您少走彎路，加速成長。 書中將帶您深入探索哪些寶藏？ 這本書的內容，涵蓋了幼教工作中至關重要的各個面向，每一個章節都像一個精心策劃的學習旅程： 第一部分：開啟你的幼師生涯－準備與融入 了解幼兒－生命的初啼與成長的節奏： 在您開始「教」之前，我們首先要學會「懂」。這一部分將深入剖析0-6歲幼兒的身心發展特點，從認知、語言、社會性、情緒、身體運動等各個維度，讓您對孩子的成長軌跡有清晰的認知。您將了解到不同年齡段的孩子會有怎樣的思維模式，他們在遊戲中學習什麼，以及為何他們會表現出某些特定的行為。這不僅是知識的傳遞，更是同理心的培養，讓您能從孩子的角度出發，理解他們的喜怒哀樂。 你的第一個班級－從陌生到熟悉： 剛接手一個班級，就像面對一群充滿未知的小精靈。如何快速地認識每一個孩子？如何建立初步的信任感？這一部分將提供實際可行的方法，例如觀察技巧、初步的個別交流策略、以及如何利用第一印象建立良好的班級氛圍。您將學會如何觀察孩子的行為背後的原因，了解他們的家庭背景，並為後續的教學打下基礎。 校園裡的規矩與安全－快樂學習的基石： 幼兒園的安全，是所有工作的重中之重。從環境創設的安全檢查，到日常活動中的安全注意事項，再到應對突發事件的緊急預案，這部分將為您築起一道堅實的安全防線。您將學習到如何設計安全的遊戲區，如何教授孩子們基本的安全常識，以及在緊急情況下如何保持冷靜並採取正確的應對措施。 第二部分：課堂上的魔法－遊戲、引導與活動設計 遊戲的力量－玩出學習的無限可能： 遊戲，是孩子們的天性，也是他們學習的最佳途徑。本章節將帶您深入理解不同類型遊戲的教育意義，例如建構遊戲、角色扮演遊戲、感官遊戲、益智遊戲等。您將學會如何設計富有啟發性的遊戲情境，如何觀察孩子在遊戲中的學習進展，以及如何透過遊戲引導孩子們發展各種能力。從如何準備遊戲材料，到如何在遊戲中適時介入，再到如何鼓勵孩子們的創造力，都將有詳盡的闡述。 主題教學的藝術－串聯知識與生活的橋樑： 主題教學，是幼兒教育中一種重要的教學模式。它能將知識、技能、情感和價值觀融入到孩子們感興趣的主題中，讓學習變得生動有趣。您將學習如何選擇合適的主題，如何從主題中衍生出豐富的教學活動，以及如何將不同領域的學習內容有機地結合起來。從「我的家」到「奇妙的動物」，從「有趣的交通工具」到「季節的變化」，您將獲得豐富的主題活動設計範例與思路。 引導與提問的智慧－點燃孩子的探究火花： 一位優秀的幼師，不僅是知識的傳授者，更是學習的引導者。您將學習到如何運用開放式的提問，如何引導孩子們觀察、思考、表達自己的想法，以及如何鼓勵他們進行合作與探究。學會如何「放手」讓孩子們自主探索，同時又能適時給予支持與引導，是這部分的核心。 第三部分：班級裡的溫柔守護－師生互動與班級管理 與孩子建立連結－愛是最好的溝通語言： 孩子們需要被理解、被關愛。本章節將探討如何運用積極的語言，如何進行有效的傾聽，如何通過肢體語言表達關懷，以及如何與不同性格的孩子建立良好的師生關係。您將學會如何營造一個溫暖、支持性的班級氛圍，讓每一個孩子都感到安全和被愛。 處理孩子的小小挑戰－耐心與智慧的藝術： 哭鬧、爭搶、不聽指令… 這些都是幼兒園裡常見的「小挑戰」。本部分將提供一系列關於如何處理孩子行為問題的實用策略，例如正向管教、情緒引導、規則建立等。您將學會如何在堅守原則的同時，保持耐心與同理心，幫助孩子們學習情緒管理和解決衝突的能力。 家園溝通的橋樑－攜手共育下一代： 家長是孩子成長中最重要的夥伴。您將學習如何與家長建立良好的溝通，如何定期向家長匯報孩子的學習與發展情況，以及如何與家長協作，共同促進孩子的成長。從家長會的準備，到日常的溝通技巧，再到如何處理家長提出的各種問題，都將有詳盡的指導。 第四部分：自我成長的旅程－成為更好的自己 專業成長的階梯－不斷學習與反思： 幼教工作是一個不斷學習和進步的過程。您將被鼓勵閱讀相關的專業書籍，參與研習活動，並學會如何進行教學反思，從每一次的教學實踐中汲取經驗，不斷提升自己的專業能力。 保持熱情與活力－應對壓力的秘訣： 幼教工作充滿挑戰，也可能伴隨著壓力。本章節將分享一些實用的壓力管理技巧，幫助您在忙碌的工作中保持身心健康，維持對這份職業的熱情與初心。 與同事協作－集體智慧的力量： 幼教工作不是單打獨鬥。您將學習如何與同事建立良好的合作關係，如何分享經驗，如何共同解決班級中的問題，以及如何從團隊中獲得支持與啟發。 《新手老師上路了－幼師的第一本入門書》不僅僅是一本知識的傳授，更是一次心靈的洗禮。它將幫助您理解，作為一名幼師，您不僅是在教導知識，更是在塑造靈魂；您不僅是在管理班級，更是在播撒愛的種子。這本書，將是您幼師生涯中最堅實的後盾，最真誠的夥伴。 翻開這本書，您將開啟一段充滿挑戰，卻也無比精彩的旅程。您將在一次次的微笑、一次次的擁抱、一次次的「老師，我學會了！」中，深刻體會到這份職業的意義與價值。準備好了嗎？讓我們一起，成為孩子們生命中最溫暖的光，為他們的未來，點亮最初的希望。

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这本书的文字风格有一种独特的“叙事性”，读起来完全没有枯燥感，更像是在听一位很有故事的老师分享她的职业生涯。作者的文笔很流畅，偶尔会夹杂一些幽默的自嘲，让人感觉作者不仅专业，而且情商很高，很懂得如何与人相处。我特别欣赏它对“教师自我关怀”的强调。很多入门书籍都把焦点完全放在如何照顾孩子上，却忽略了老师自身的压力管理。这本书用了一整个章节来讨论如何应对职业倦怠，如何划分工作和生活的界限，甚至提到了如何处理教学中的“内疚感”——比如，当你因为忙碌而没能一对一关注到某个孩子时，那种复杂的情绪该如何消化。这种对教师“人”的层面的关注，让我觉得这本书的设计者真正理解了幼教工作者的不易。它不是在贩卖一个光鲜亮丽的幼师形象，而是提供了一个可持续发展的职业视角。读完那部分，我感觉心里的石头一下子落了地，知道在这个行业里，照顾好自己也是工作的一部分，而不是一种奢侈品。

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说实话，我之前在网上找了不少关于幼教入门的资料，但大多数要么是针对特定教学法（比如蒙特梭利或瑞吉欧）的深度解读，对我这种“什么都想先了解一点”的新人来说太片面了；要么就是过于官方，读起来很累。这本书的厉害之处就在于它的**平衡感**做得极好。它在保证专业性的同时，极大地降低了阅读门槛。比如，在谈到“环境创设”这个看似玄乎的概念时，作者没有直接引用晦涩的教育学名词，而是用非常具体的案例来阐述，比如“一个好的区域活动角应该具备哪些‘视觉提示’，让孩子能自主探索？”书中配的那些照片和实操建议，都是可以直接搬到教室里去尝试的，而不是那种遥不可及的“理想范例”。我印象最深的是关于“家园沟通”的部分，它没有简单地说“要和家长保持良好关系”，而是深入分析了如何应对“过度焦虑的家长”、“总是不配合的家长”以及“对老师工作有误解的家长”这三种高难度类型，并提供了多轮对话脚本。这种细致入微的场景模拟，让我在阅读时，脑海里就已经把那些可能会发生的尴尬或冲突预演了一遍，心里有底了。这种实用主义到近乎“保姆级”的贴心程度，真的是非常少见。

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这本书在细节处理上的用心程度，真的让我感到惊喜。比如，书中针对不同季节的户外活动建议，不是简单地罗列“春天适合种花”，而是细化到了“三月如何引导幼儿观察植物的萌发过程，并设计出可记录的观察日志模板”。更别提它在“特殊情况处理”这个部分，内容之详尽令人咋舌。从“如何应对班级里出现霸凌苗头”到“如何安抚突发肠胃炎的孩子”，甚至是“如何应对家长对园方伙食的不满”，它几乎涵盖了所有让你在第一年感到手足无措的“黑天鹅事件”。而且，它提供的解决方案，都不是那种“一刀切”的官方说辞，而是强调**“观察、倾听、变通”**这三个核心原则。阅读过程中，我发现自己经常会停下来，拿出手机记下一些关键的警示语，因为它们触及了幼师工作中最容易被忽略的那些微妙之处。这本书无疑为幼师职业生涯的起跑线，设置了一个极高的、同时也是最稳固的基石。它让我对即将开始的教师生涯，多了一份敬畏，但更多的是信心。

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这本书的装帧设计真的很有心思，封面那种柔和的米白色调配上略带手绘感的字体，一下子就给人一种温暖、亲切的感觉，完全不像那种硬邦邦的教科书。我本来还担心幼师这个行业的新人手册会不会充斥着各种枯燥的理论和长篇大论的规章制度，结果翻开目录，发现内容划分得极其实用。比如，它不是直接告诉你“要如何管理班级纪律”，而是用了一个更贴近实际场景的标题：“第一次带小班，如何让‘小恶魔’们乖乖听话？”这种提问式的标题，瞬间就拉近了和读者的距离。我特别喜欢其中关于“情绪急救箱”的那一章节，里面详细列举了孩子哭闹、发脾气时的各种常见情境，然后给出了不同年龄段适用的、简单易懂的安抚技巧，甚至连肢体语言的运用都做了图文并茂的解析。书里还穿插了很多资深老师的“真心话”小卡片，那些话语非常真实，没有过度美化幼师工作的艰辛，反而让人觉得很踏实，知道自己即将面对的挑战是真实的，但同时也有前辈的经验可以借鉴。整体阅读下来，感觉就像是身边有一位经验丰富、但又非常温柔的前辈在手把手地指导你，让你在面对新生入职的迷茫和不知所措时，能找到一个坚实的依靠。这绝对不是一本束之高阁的工具书，而是可以随时翻阅，并在实践中不断对照和学习的良师益友。

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从结构上看，这本书的逻辑脉络设计得极其清晰，它遵循了一条非常符合新人成长的学习路径。首先是“心态建设与职业认知”，接着是“基础的班级管理技能”，然后是“具体的教学活动设计与实施”，最后落脚到“专业发展与自我提升”。这种层层递进的安排，避免了新人一开始就被大量信息淹没。我特别喜欢它在“活动设计”这一块的处理方式，它没有提供大量的模板，而是提供了一套**“设计思维框架”**。它教你怎么从一个看似不起眼的日常现象（比如孩子对水坑的好奇）出发，拓展出符合主题、符合年龄特点的一系列探究活动，这种“授人以渔”的教学方法，远比直接给出一个教案要珍贵得多。而且，书中引用的案例都非常接地气，很多都是作者在普通公立园或私立园的实际操作经验，没有那种高不可攀的资源背景要求，这对于预算有限的新人来说，简直是福音。它真正做到了让“新手老师”能够毫无障碍地，从理论走向实践。

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