发表于2024-11-26
深入家長與兒童的心靈 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
拒不上學、厭食症、暴力行為增加等現象,讓孩子們失去家的溫暖,陷入各種痛苦之中。在未曾體驗「如何當孩子的雙親」及「如何養育孩子」前,孩子未被理解的心靈,留下了深深的傷痕。透過治療課程,作者鳥山敏子向家庭及學校的轉變提出強烈的控訴。
鳥山敏子有感於目前的家庭及學校,無法真正觸及孩童的心靈深處,對於現體制的學校教育深感無力,而離開了工作三十年的學校,並與無數的家長接觸,了解他們的人生經驗。從中發現,要找出將孩子逼入絕境的解決之道,必須了解每一個孩童個人的家族歷史,以及家族及個人與當時社會的關連,才能理解孩子的真正想法,並透過治療課程,針對雙親、子女、教師的身體與心靈進行治療,幫助他們脫離這種困境。
鳥山敏子
1941年生,曾任國小教師,為「身體觀點教學法」的優秀實踐者,並以此而聞名。提前申請退休後巡迴日本各地,透過治療課程,針對雙親、子女、教師的身體與心靈進行治療。著作包括《靈魂的接觸》、《賢治的學校》等。
摘录:八○年代,正值笔者留日之际,于日本为环保问题而如火如荼地展开了所谓的「生命教育」活动。 当时的典型论调是空泛地主张回归自然以及生命的共生。
此际,有一位独特的小学教师名为鸟山敏子实施了一个奇妙的生命教学课程。 她认为人原本即具有一方面倾听自己的身体的声音,另一方面利用自己的脚确实地行动的本能,但是现代文明却极度地让人类丧失了这种能力,所以现在的小孩子虽然看到小动物时会叫喊「好可爱」甚至于感动得流下泪来,但是却毫不犹豫地吃他人所宰杀的动物,吃不完时也是任意地抛弃,而毫不珍惜。 鸟山女士为使得她的学生能够用自己的身体来体验生命的尊贵,于是展开了其所谓的「生命教学」。
她将学生带到多摩川旁,先让小孩子饿肚子,然后在他们面前释放几隻鸡,叫学生自己捕杀鸡隻,煮熟后进食。 起初有些小孩子们流着眼泪逃开,根本不想参与这个「残酷」的行动,但不久也参加了料理的行动,最后更能够怀着珍惜的心吃下自己所料理的鸡肉。
鸟山女士说道:如果不是用自己的手亲自夺取生命,并将之送入口中,则无法真正理解生命的尊贵。 重要的是,要让人们体验到被杀的生命是如何地痛苦,或是如何乾脆地就为他人而牺牲了自己的生命。 由此体验,人们才会真正地留意到自己的生命、他人的生命以及其他生物的生命其尊贵之处。
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