讓你的孩子高人一等 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:維德（首學）

作者:鄧鵬飛

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20030701

价格:NT$ 220

装帧:

isbn号码:9789574781324

丛书系列:

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童教育
• 家庭教育
• 育儿
• 教育方法
• 儿童发展
• 学习力
• 思维训练
• 情商培养
• 素质教育

《孩子，我们一起飞》 每个父母都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，并且能在未来的生活中拥有出色的表现。然而，在日新月异的社会环境中，如何真正地引导孩子发现并发挥自己的潜能，让他们在同龄人中脱颖而出，却成了一个常常让家长们感到困惑的课题。 《孩子，我们一起飞》并非一本教条式的育儿指南，它更像是一位经验丰富的伙伴，与您一同踏上探索孩子内心世界的旅程。本书从儿童心理发展的规律出发，深入剖析了影响孩子成长的关键因素，并提供了一系列切实可行、充满智慧的方法，帮助您理解孩子，更有效地支持他们。 本书将为您揭示： 认识孩子的独特天赋： 每个孩子都是独一无二的，拥有与生俱来的天赋和潜力。本书将引导您学会观察和识别孩子隐藏的才能，无论是艺术、科学、运动还是人际交往，帮助您找到最适合孩子发展的方向，而不是盲目跟从所谓的“热门”领域。我们将探讨如何通过日常互动，捕捉那些稍纵即逝的闪光点，并为之提供 nurturing 的环境。 激发内在驱动力： 外部的奖励和压力往往只能带来短暂的动力，真正持久的成功源于孩子内心的热爱和渴望。本书将教您如何在生活中设置有趣的挑战，鼓励孩子自主探索，培养他们解决问题的能力，从而点燃他们学习和成长的内在火焰。您将学会如何将“不得不做”的事情转化为“想要去做”的乐趣，让学习本身成为一种奖励。 培养强大的心理素质： 面对挫折和失败是成长过程中不可避免的一部分。本书将为您提供实用的策略，帮助孩子建立坚韧不拔的意志，从错误中学习，并保持积极乐观的心态。我们将分享如何引导孩子正确看待失败，鼓励他们勇敢尝试，并在遭遇困难时找到重新站起来的力量。 resilience 的养成，将是孩子未来人生道路上最宝贵的财富。 构建和谐的亲子关系： 良好的亲子沟通是孩子健康成长的基石。本书将提供有效沟通的技巧，帮助您倾听孩子的心声，理解他们的感受，并与他们建立深刻的情感连接。您将学会如何在日常生活中营造一个充满爱、信任和尊重的家庭氛围，让孩子感受到被理解和支持，从而更愿意与您分享他们的喜怒哀乐。 发掘孩子的高阶思维能力： 在信息爆炸的时代，仅仅掌握知识是远远不够的。本书将重点介绍如何培养孩子的批判性思维、创造性思维以及解决复杂问题的能力。我们将探讨如何通过游戏、讨论和开放式提问，激发孩子的好奇心，鼓励他们质疑、分析和创新，为他们未来应对未知挑战做好准备。 塑造受益终生的学习习惯： 学习是一个终生的过程。本书将指导您如何帮助孩子培养主动学习的习惯，让他们享受探索新知识的乐趣，并具备自我管理和高效学习的能力。我们将分享一些简单易行的方法，将学习融入生活，让孩子在玩耍中学习，在实践中成长，从而为他们未来的学术和职业生涯奠定坚实的基础。 平衡发展与快乐： 许多家长在追求孩子“出人头地”的过程中，常常忽略了孩子内心的快乐和幸福感。《孩子，我们一起飞》强调，真正的成功并非牺牲快乐，而是懂得如何在成长与幸福之间找到平衡。本书将为您提供指引，确保在培养孩子优秀品质的同时，让他们也能享受童年的纯真与快乐。 《孩子，我们一起飞》不仅仅是一本书，更是一份与孩子共同成长的邀请。它将陪伴您一起发现孩子身上蕴藏的无限可能，帮助您成为那个能真正理解并支持孩子实现梦想的家长。让我们携手，共同为孩子打造一个充满爱、智慧和机遇的成长之路。

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这本书的封面设计得非常有冲击力，那种鲜明的对比和用色，一下子就抓住了我的眼球。我本来对这类育儿书籍持保留态度，总觉得很多都是空洞的说教，但这本书的排版和设计感让我忍不住想翻开看看。内容上，作者的切入点非常新颖，没有直接堆砌那些老生常谈的“成功学”口号，而是深入到了家庭教育的底层逻辑中去探讨。我特别欣赏其中关于“延迟满足”的章节，它不是简单地告诉你“要忍耐”，而是用非常生活化的场景和心理学原理，解释了为什么培养孩子的抗挫折能力和长期规划能力，比短期的高分或特长更重要。书中提供的一些小练习和反思，非常适合父母在日常生活中潜移默化地应用。比如，如何巧妙地引导孩子面对失败，而不是急于提供解决方案，这对我启发很大。读完这部分，我感觉自己对“教育”的理解层次提高了一个维度，不再是单纯地关注结果，而是更注重过程中的心智塑造。这本书的文字功底也很扎实，逻辑清晰，读起来一点也不觉得枯燥，反而像是在听一位经验丰富的智者娓娓道来。

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这本书的行文风格充满了知识分子的那种严谨和洞察力，但又避免了学术著作的晦涩难懂。它的结构安排非常巧妙，像是层层递进的剥洋葱过程。第一部分是“认知重塑”，挑战你原有的教育观念；第二部分是“环境设计”，告诉你如何构建一个促进成长的物理和精神空间；第三部分则是“亲子关系重塑”，这部分尤其打动我。我发现，很多时候我们以为自己在“爱”孩子，但实际上是在用自己的焦虑和期望去“塑造”孩子。书中提到“看见真实的你的孩子，而不是你期望中的那个孩子”，这句话像一记重锤，让我开始反思自己过去两年多来对孩子的评价体系。我特别喜欢其中对“有效沟通”的定义，它不再是简单的“多倾听”，而是强调“共情式反馈”和“非评判性回应”。读完后，我立刻停止了对孩子成绩的过度关注，转而开始记录他日常表现出的那些闪光点，哪怕是很小的、不被主流社会认可的“特质”。

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说实话，我原本是抱着一种怀疑的心态打开这本书的，因为市面上太多打着“精英教育”旗号的泛泛之谈。然而，这本书真正让我感到震撼的是它对“资源配置”的论述。它没有鼓吹投入多少金钱和时间去上各种昂贵的兴趣班，而是提出了一个更具战略性的观点：真正的稀缺资源是父母的“高质量注意力”和“情绪稳定度”。作者用非常犀利的笔触，批判了“表演式教育”——即为了满足父母社交圈的面子而进行的无效投入。书中关于“如何平衡学习与玩耍”的探讨，为我提供了一个全新的平衡点：玩耍不是学习的对立面，而是高级学习的温床。我尤其赞赏作者提倡的“慢养”哲学，这对于我们这个快节奏的社会来说，简直是逆耳忠言。它引导我放慢脚步，去观察孩子在没有外部压力时，自然流露出的创造力和好奇心。这本书读起来非常“解压”，因为它把教育的压力从孩子身上，巧妙地转移到了父母的自我提升上。

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我是在一个深夜里一口气读完这本书的，那种感觉就像是突然找到了一个失散多年的“育儿地图”。我一直很困惑，为什么我努力营造的学习氛围，孩子却总是提不起兴趣？这本书提供了一个非常大胆的视角：也许我们关注的“目标”本身就是错位的。它花了大篇幅去论述“内在驱动力”的重要性，并详细拆解了“兴趣”是如何被“外部奖励机制”扼杀的。书中列举的案例，很多都和我家里的情景惊人地相似，让我不禁汗颜。特别是关于“自主选择权”的讨论，作者强调，即便是小事上的自主权，也是孩子建立自我效能感的基石。我回家后立刻尝试书中提到的“选择菜单法”，让孩子在两个我认可的活动中自由选择一项，结果出乎意料的好，他参与的积极性一下子提升了好几倍。这本书的价值就在于，它不是教你“怎么做”，而是教你“为什么这样做”，这种深层次的认知转变，比任何速成技巧都来得珍贵和持久。

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这本书的文字有一种独特的韵律感，读起来非常流畅，但内容却充满力量。它最吸引我的地方在于，它并没有提供一套标准化的“育儿模板”，而是提供了一套“思维工具箱”。作者反复强调，每个孩子都是一个独特的系统，需要定制化的管理。在处理“规则与弹性”的关系这一章中，我获得了极大的启发。我过去总是倾向于僵硬地执行规则，导致亲子关系紧张，而这本书告诉我，规则的建立是为了安全和边界，而规则的执行需要留有余地，以适应孩子的成长阶段和情绪波动。书中对“培养孩子时间感”的建议非常实用，比如如何将抽象的“明天”具象化为可操作的步骤，这对帮助初学走路的孩子建立秩序感非常有帮助。总而言之，这本书像是一面镜子，清晰地映照出我在教育过程中存在的盲点和惯性思维，它不是给我答案，而是教会我如何提出更好的问题，从而引导孩子走上更自主、更充实的成长道路。

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