具体描述
◎二次大戰在1945年8月15日日本宣布無條件投降後，正式結束台灣的戰場，也結束日本在台統治權。本書在今年8月出版，為終戰60年紀念之作。◎作者歷經前後十多年時間，走訪海內外碩果僅存的耆老（當時的少年軍官）採訪紀錄而成的感人親身經歷。
◎「姐妹聯手，合力記述爺爺的故事」，以口述歷史，讓我們看見活生生的歷史現場，以及這些活在其中之人的生命故事。
二次大戰期間，日本積極地佔領與開拓南洋；先後有五百位台灣學經歷豐富的青年，經過嚴格的徵選與訓練，這群原為開拓南洋資源的技術菁英，卻捲入最慘烈的南海戰役......透過口述歷史與文獻整理，我們回到歷史現場。這群少年軍官南洋拓植的經歷，塵封六十餘年的歷史，將在本書重新顯影。
所謂「拓南工業戰士訓練所」，是1942年日本在台灣成立的工業技術人力專業訓練機構，協助當年日本在南洋有關石油開採、提煉的工作。他們是當時日本在台灣有組織招募的軍人、軍屬中，學歷最高的一群（另外兩個是「拓南農業訓練所」、「海洋訓練隊」），對當時大時代的狀況與體會有較多的想法，也保留了較多的史料。
拓南工業史，是日本時代的台灣人奮力的縮影；關鍵性的小人物，是呈現關鍵歷史的線索。藉由「拓南工業戰士訓練所」這一個群體，可幫助我們在紛亂、片斷的台灣參戰歷史中，看到較全面、整體的影響。
東吳大學日文系教授 蔡茂豐
清大科技管理學院院長 史欽泰
工研院院長 李鍾熙
二二八事件紀念基金會執行長 李旺台 推薦
作者简介
吳淑敏
清華大學中國語言文學系、交通大學傳播研究所碩士，曾任工研院公共關係室資深公關人及內部刊物總編輯，發表過科技界人物、產業、技術之報導與評論數百篇，散見各報章雜誌，現任工研院創意中心「共享」計畫主持人。負責本書的採訪工作、歷史文獻與文稿整理。
吳淑真
北市師範教育行政系、東吳大學日語系碩士，曾任東吳大學推廣班日語講師、國立空中大學兼任講師，任國小教職二十餘年，為吳淑敏的姊姊。負責本書所有日文資料、手稿的解讀和翻譯。
撰寫本書起因於1888年參加爺爺的同學會，才知道「朝夕相處的爺爺，身上竟有一段我們完全沒有線索可以認識的故事。一個難以迎遏的火苗不禁在我們心中燃起：我們要找回這段失落的歷史」。這段就是關於「拓南工業戰士訓練所」，一段被刻意遺忘的歷史。她花了數年時間陸續整理撰寫本書，她期望：「我們能透過了解、接納、悲憫，而能成為真正超越歷史悲情的世代，讓血淚歷史，昇華為台灣最澎湃的力量，創造合一、美好的未來。」
目录信息
读后感
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用户评价
这本《拓南少年史》的封面设计，给我一种踏实而又充满年代感的美学感受。书名中“拓南工业战线”的字眼，立刻将我的思绪拉回那个充满激情和创造力的年代。我一直认为，了解一个地方的历史，最好是从那些在那个地方留下印记的普通人入手，而“工业战士”无疑是那个时代最闪耀的群体之一。 我对于这本书所描绘的“拓南”这个具体的地域，充满了好奇。在这个地区，究竟是如何发展出如此规模的工业体系的？是否有哪些特殊的历史机遇，或者独特的区域优势，使得拓南能够成为一个工业重镇？我期待书中能够提供一些关于拓南地区工业发展脉络的清晰梳理。 我尤其希望书中能够展现一些关于工业生产的生动细节。比如，工人们是如何操作当时相对简陋的机器的？他们是如何在艰苦的条件下，保证产品质量和生产进度的？是否有那些令人难忘的生产事故，以及人们是如何从中学到教训，不断进步的？这些具体的描绘，往往比宏大的理论更能打动人。 “探寻”这个词，给我一种这本书不是凭空捏造，而是经过深入研究和挖掘的预感。作者可能付出了很多心血，去搜集那些尘封的史料，去还原那些被遗忘的故事。我希望在阅读过程中，能够感受到这种“探寻”的严谨和深度，能够从中了解到一些不为人知的内幕。 “少年史”这个副标题，让我感觉这本书不仅是对工业发展的记录，更是对一代代拓南工业人的成长历程的关注。它是否在讲述那些年轻的拓南人，是如何在工业的熔炉中，淬炼出坚韧的品格，掌握精湛的技艺，并最终成长为时代弄潮儿的？我期待看到他们的青春、他们的汗水、他们的成长。
评分这本《拓南少年史》的封面上，那种写实风格的绘画，让我一下子就联想到了那个年代的招贴画，充满了力量和希望。书名中的“工业战士”四个字，简直像是一道信号，立刻把我拉进了那个轰轰烈烈的大生产时代。我总觉得，历史不应该只是冰冷的数据和事件堆砌，更应该有鲜活的人物，有他们的喜怒哀乐，有他们的奋斗轨迹。 这本书光听名字，就让我脑海里浮现出许多画面。我设想，那些“拓南工业战士”们，一定有着黝黑的面庞，结实的臂膀，他们的眼中闪烁着对未来的憧憬。他们或许在简陋的车间里，日复一日地操作着笨重的机器；又或许在烈日下，挥洒着汗水，为建设祖国的工业打下基础。我非常好奇，作者是如何捕捉到这些微小的个体，并让他们在历史的长河中焕发出耀眼的光芒的。 我非常期待书中能够描绘出那个年代特有的集体主义精神。在这种精神的感召下，人们是如何团结一致，克服困难，共同完成一项项艰巨的任务的？在那个相对匮乏的年代，人们的物质生活或许并不富裕，但精神上的满足和对事业的执着，才是支撑他们前进的动力。这本书能否展现这种精神内核，是我关注的重点。 “探寻”这个词，让我觉得这本书不是简单地陈述事实，而是包含了一种求索的过程。作者可能花费了很多时间去查阅资料，去采访当事人，去搜集那些可能已经被遗忘的故事。我希望在阅读的过程中，能够感受到这种“探寻”的痕迹，能够被作者的严谨和热情所打动。 “少年史”这个概念，更是让我充满了期待。它是不是在讲述那些年轻的拓南人，是如何在工业的熔炉中，淬炼成长，最终接过前辈的旗帜，成为新一代的建设者的？这样的故事，总是充满了青春的活力和成长的力量，能够激励人心。我希望这本书能够让我看到，一代代拓南工业人的传承和发展。
评分这本书的书名，有一种朴实而又充满力量的感觉，让人一下子就能感受到它所承载的厚重历史感。“拓南工业战线”这个词，瞬间就勾起了我对那个时代工业发展的想象，以及那些为之奋斗的普通人的形象。我一直觉得，真正有价值的历史，是能够让我们感受到那个时代的脉搏，感受到那些在时代洪流中默默奉献的人们的温度。 我非常想知道，这本书是如何将“拓南”这个地域特色，与“工业战士”这个群体紧密联系起来的。拓南地区究竟有着怎样的工业基础和发展潜力，使得它能够成为孕育出如此多“工业战士”的摇篮？书中是否会展现拓南地区独特的地理环境、资源禀赋，以及当地人民的勤劳智慧，这些是如何共同促成了其工业的崛起？ 我期待书中能够呈现一些具体的工业生产场景。比如，当时使用的机器设备是什么样子的？生产流程又是怎样的？工人们的工作环境如何？他们是如何克服技术难题，提高生产效率的？这些细节的描绘，能够让我更直观地理解那个时代的工业生产特点，以及“工业战士”们所付出的辛勤努力。 “探寻”这个词，让我感觉这本书的作者，一定是一位认真细致的研究者。他/她可能深入到档案室，翻阅泛黄的文献；可能跋山涉水，走访当年的亲历者，去搜集那些散落在时光中的记忆。我希望这本书能够呈现出这种“探寻”的痕迹，让我感受到那些被重新发现的故事的价值。 “少年史”这个副标题，则为这本书增添了一抹青春的色彩。它是否暗示着，书中不仅仅讲述了工业发展的宏大叙事，也关注了那些年轻的拓南人，他们在时代的浪潮中，是如何学习、成长、并最终成为支撑起工业发展的骨干力量的？我希望看到他们的成长故事，他们的梦想和奋斗。
评分这本书的封面设计非常有力量感，一种粗犷而又充满细节的美学，让人一眼就能感受到它所蕴含的时代印记和工业气息。我一直对那些在时代浪潮中默默奋斗、用汗水和智慧塑造了社会进步的普通人充满好奇，而“拓南工业战士”这个词汇本身就带着一种坚韧不拔的使命感，仿佛能听到机器的轰鸣和工人们的呼喊。 想象一下，在那个充满变革和机遇的年代，拓南地区是如何从一片土地，孕育出如此强大的工业力量的？这本书的标题让我产生了很多美好的联想。它不仅仅是一部历史的记录，更像是一段关于梦想、关于拼搏、关于集体力量的史诗。我期待着能够通过这本书，看到那些鲜活的人物形象，了解他们的生活，感受他们的喜怒哀乐，以及他们是如何克服重重困难，最终铸就了拓南工业的辉煌。 我特别想知道，在书中，作者是如何描绘那些“工业战士”们的日常生活的？他们是如何工作的？他们在工作之余又有着怎样的情感寄托？是家庭的温暖，还是对未来的憧憬？抑或是工友之间的深厚情谊？这些细节，往往最能打动人心，也最能让我们触摸到历史的温度。我希望这本书能够像一位老朋友一样，娓娓道来，让我们沉浸其中，仿佛置身于那个年代，与那些可爱的人们一同经历。 这本书的名字也让我联想到，在那个工业发展的迅猛时期，一定充满了各种挑战和未知。技术上的瓶颈，资源上的匮乏，甚至是社会环境的变化，都可能成为阻碍。而“探寻”这个词，则暗示着作者在追溯和挖掘的过程中，一定付出了大量的努力。我好奇作者是如何收集和整理这些历史资料的？又是如何将零散的信息串联起来，形成如此宏大的叙事？这其中一定有着不为人知的艰辛和惊喜。 我一直认为，历史的魅力不仅在于那些宏大的事件和伟人的功绩，更在于那些支撑起整个时代的普通人的故事。“拓南少年史”这个副标题，更增添了一丝温暖和亲切感。它似乎在告诉我们，这些工业战士们，也曾是怀揣梦想的少年，他们也在成长，也在学习，也在为自己的未来努力。我期待着在这本书中，看到他们从青涩走向成熟，从迷茫走向坚定，最终成为那个时代不可或缺的中坚力量。
评分这本书的封面有一种独特的视觉冲击力，色彩的运用大胆而富有象征意义，光影的交错仿佛预示着一个时代的起伏。我对“拓南工业战线”这个词组特别敏感，它不像许多历史书籍那样宏观地叙述，而是聚焦于一个具体的区域和一个特定的领域，这让我觉得内容会更加扎实和有血有肉。 我对于那种能够深入到细节，展现个体如何在时代洪流中发挥作用的书籍一直情有独钟。这本书的标题给我一种强烈的预感，它将会带领我走进一个充满汗水、智慧和坚韧的群体。我很好奇，在拓南地区，究竟是什么样的土壤，孕育出了这样一群“工业战士”？他们的故事，是否也折射出那个年代中国工业发展的普遍规律和独特之处？ 我非常期待这本书能够提供一些关于工业发展具体进程的描述。例如，当时的技术水平是怎样的？引进和自主研发的过程是怎样的？在生产过程中，工人们面临的实际困难有哪些？又是通过什么样的方法来解决的？这些技术层面的信息，如果能够以一种易于理解的方式呈现，将会极大地丰富我对那个时代的认知。 “探寻”这个词，在我看来，不仅仅是简单的讲述，更是一种挖掘和发现。它暗示了作者在创作过程中，可能付出了大量的研究和考证。我希望这本书能够揭示一些鲜为人知的故事，展现出那些被历史的宏大叙事所忽略的细节。也许是一些感人的个人事迹，也许是一些关键的技术突破，又或者是那些默默无闻的贡献者。 我特别想知道，这本书是如何处理“少年”这个概念的。它指的是参与工业建设的年轻一代，还是指那个时代年轻人的成长历程？如果涉及到年轻人的成长，那么书中是否会展现他们的迷茫、探索、学习和最终的担当？这样的视角，往往能让历史更加生动和 relatable，让读者产生更强的情感共鸣。
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