Through flaps, pop-up wizardry and superb illustrations, this ingenious book explains how to to times tables effortlessly. Chant them; shout them; learn them. Enjoy them! Those all-important times tables have never been such a hoot! Packed with clear and entertaining examples, this book makes maths fun! From the creators of the mega-successful The Great Grammar Book !
**評價九** 在我看來,《The Terrific Times Tables Book》這本書最成功的之處,在於它能夠將一個對很多孩子來說可能略顯枯燥的學科內容,以一種極其富有藝術性和想象力的方式呈現齣來。它不僅僅是一本“教材”,更是一本能激發孩子好奇心和學習熱情的“魔法書”。我特彆欣賞作者在書中對每一個乘法算式所進行的“故事化”處理。不是簡單地羅列枯燥的數字,而是為每一個算式都編織瞭一個引人入勝的小故事。比如,當我看到“3 x 8 = 24”時,書中會講述一個關於三個探險傢,他們各自帶瞭八個指南針的故事。這種將數字與情境相結閤的方式,讓抽象的乘法運算變得生動形象,更容易被孩子理解和記住。而且,書中對每一個數字都進行瞭極其富有創意的“擬人化”處理,讓這些數字成為瞭書中一個個活潑可愛的角色。我記得數字“5”被描繪成瞭一位喜歡戴著五角星帽子的,非常活潑的小醜,而數字“7”則是一個總是喜歡收集七片不同顔色樹葉的,非常勤勞的小鬆鼠。當孩子們看到“5 x 7”時,他們就會在腦海中浮現齣小醜和小鬆鼠的有趣故事,從而大大增強瞭記憶的趣味性和持久性。我發現,這本書的插圖設計也絕對是亮點!每一幅圖都充滿瞭藝術感,色彩搭配和諧,人物造型可愛,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,在翻閱這本書的時候,總是會目不轉睛地盯著那些精美的插圖,並且會一邊看一邊發齣驚嘆聲。書中的文字也寫得非常生動活潑,語言簡潔明快,充滿瞭童謠般的韻律,讓孩子在朗讀時覺得非常有趣,並且能有效地鞏固記憶。我尤其喜歡書中設計的一些小遊戲和挑戰,鼓勵孩子積極參與,在玩樂中鞏固所學知識。這本書不僅僅是在教授乘法,它更是在培養孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力以及對數學的濃厚興趣。
评分**評價三** 坦白說,我一直對如何讓孩子有效地學習乘法感到有些頭疼,傳統的死記硬背方式對我的孩子來說並不奏效。直到我遇到瞭《The Terrific Times Tables Book》,我纔發現,原來學習乘法可以如此輕鬆愉快。這本書的獨特之處在於它打破瞭傳統的知識傳授模式,而是將學習過程設計成瞭一場引人入勝的探索之旅。書中每一個乘法算式都仿佛是一個等待被揭開的謎團,而作者則是一位睿智而幽默的嚮導,帶領孩子們一步步地解開這些謎團。我最喜歡的是書中對數字的擬人化處理,它們不再是冰冷的符號,而是擁有生命和個性的角色。例如,數字“5”可能是一個總是喜歡跳五步舞的小精靈,而數字“6”則可能是一個喜歡收集六片葉子的花園守護者。當孩子們看到“5 x 6”時,他們就會想到這個小精靈跳瞭五次五步舞,或者花園守護者收集瞭六組六片葉子。這種生動的聯想,讓抽象的乘法運算變得具體可感,更容易被孩子理解和記住。而且,這本書的插圖質量非常高,色彩搭配和諧,造型可愛,每一頁都充滿瞭視覺衝擊力。我看到孩子在翻閱這本書時,會被那些生動的畫麵吸引,主動去觀察,去思考,去聯想。書中的文字也寫得非常巧妙,語言生動有趣,充滿瞭童謠般的韻律感,讓孩子們在朗朗上口中就記住瞭乘法口訣。我特彆注意到,這本書並沒有僅僅停留在“教”的層麵,它還鼓勵孩子“玩”。書中設計瞭許多互動環節,比如讓孩子自己動手畫一畫、數一數,或者解答一些與乘法相關的趣味問題。這些活動的設計,不僅鞏固瞭孩子的學習效果,更重要的是培養瞭他們的主動學習意識和探索精神。這本書讓我看到瞭,原來學習可以如此充滿樂趣,原來數學可以如此迷人。
评分**評價七** 在我看來,《The Terrific Times Tables Book》這本書不僅僅是一本學習乘法口訣的書,它更像是一扇通往數學奇妙世界的大門。這本書最大的魅力在於它能夠將一個看似枯燥的知識點,以一種極其富有創意和藝術感的方式呈現齣來。我深深地被書中對每一個乘法算式的“故事化”處理所打動。作者沒有簡單地羅列公式,而是為每一個算式都量身定製瞭一個引人入勝的小故事。比如,當學習“5 x 9 = 45”時,書中可能會講述一個關於五個海盜,他們每人找到瞭九個閃閃發光的金幣,總共找到瞭多少個金幣的故事。這種方式讓孩子在享受閱讀樂趣的同時,就能自然而然地理解和記住乘法的概念。而且,書中對每一個數字都賦予瞭獨特的個性和鮮明的形象。我記得數字“8”被描繪成瞭一位總是喜歡八個一組地收集彩色氣球的快樂小醜,而數字“3”則是一個擁有三隻眼睛的,非常聰明的小怪獸。當孩子們看到“8 x 3”時,他們就會在腦海中浮現齣小醜和怪獸的故事,從而大大增強瞭記憶的趣味性和持久性。我發現,這本書的插圖設計也極具匠心,每一頁都充滿瞭想象力,色彩鮮艷而不失柔和,人物造型可愛,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,在翻閱這本書的時候,總是會發齣驚喜的笑聲,並且會指著那些有趣的插圖,跟傢人分享他的發現。書中的文字也寫得非常優美,語言生動活潑,充滿瞭童謠般的韻律,讓孩子在朗讀時覺得非常有趣,並且能有效地鞏固記憶。我特彆喜歡書中設計的一些小遊戲和挑戰,鼓勵孩子積極參與,在玩樂中鞏固所學知識。這本書不僅僅是在教授乘法,它更是在培養孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力以及對數學的濃厚興趣。
评分**評價八** 作為一名傢長,我一直在尋找能夠讓孩子真正愛上學習的書籍。《The Terrific Times Tables Book》這本書,絕對是我近年來遇到的最齣色的教育類讀物之一。它以一種極其創新和富有想象力的方式,將傳統的乘法學習變得生動有趣,而且充滿瞭藝術氣息。我印象最深刻的是,作者在書中將每一個乘法算式都設計成瞭一個獨立的小故事。例如,學習“6 x 7 = 42”時,書中可能會講述一個關於六個淘氣的小精靈,他們每人負責照看七朵會唱歌的花朵,總共有多少朵花會唱歌的故事。這種故事情節的引入,讓抽象的乘法運算變得具體可感,孩子們更容易理解和記憶。而且,書中對每一個數字都進行瞭精妙的“擬人化”處理,賦予瞭它們獨特的個性和鮮明的形象。我記得數字“9”被描繪成瞭一位擁有九條尾巴的,非常優雅的狐狸,而數字“4”則是一個喜歡搭積木,並且總是喜歡搭四層高的小機器人。當孩子看到“9 x 4”時,他們就會立刻聯想到狐狸和機器人的故事,從而大大增強瞭記憶的趣味性和持久性。我發現,這本書的插圖設計更是令人驚嘆!每一頁都充滿瞭藝術感,色彩搭配和諧,人物造型可愛,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,在翻閱這本書的時候,總是會目不轉睛地盯著那些精美的插圖,並且會一邊看一邊發齣驚嘆聲。書中的文字也寫得非常生動活潑,語言簡潔明快,充滿瞭童謠般的韻律,讓孩子在朗讀時覺得非常有趣,並且能有效地鞏固記憶。我尤其喜歡書中設計的一些小遊戲和挑戰,鼓勵孩子積極參與,在玩樂中鞏固所學知識。這本書不僅僅是在教授乘法,它更是在培養孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力以及對數學的濃厚興趣。
评分**評價五** 當我第一次拿到《The Terrific Times Tables Book》這本書時,就被它那種與眾不同的氣質所吸引。它不是那種典型的、印滿枯燥數字的教科書,而更像是一本充滿奇思妙想的繪本,裏麵藏著學習乘法的秘密。作者的創意真的令人驚嘆,他們把每一個乘法算式都變成瞭一個個生動有趣的小故事,讓抽象的數字瞬間鮮活起來。我印象最深刻的是,書中將數字“7”描繪成一位擁有七種不同顔色魔法棒的巫師,而數字“5”則是一位每次見麵都要送齣五朵花的小精靈。當學習到“7 x 5”時,孩子們就可以想象巫師揮舞著七根魔法棒,變齣瞭五束花,每一束花裏都有七朵。這種想象力的激發,讓記憶乘法變得不再是機械的重復,而是充滿樂趣的聯想。而且,這本書在視覺設計上也做得非常齣色。每一頁的插畫都充滿瞭童趣和想象力,色彩運用大膽而和諧,人物造型可愛,能夠瞬間抓住孩子的眼球。我看到我的孩子,在翻閱這本書的時候,總是會忍不住發齣會心的笑聲,並且會指著那些有趣的插圖,跟旁邊的人分享他的發現。書中的文字也是寫得非常講究,語言生動活潑,充滿瞭童謠的節奏感,讓孩子在朗讀時覺得非常有趣,不知不覺中就記住瞭乘法口訣。我特彆喜歡書中設計的一些小互動環節,比如讓孩子自己動手畫一畫、數一數,或者解答一些與乘法相關的趣味小謎題。這些活動的設計,不僅加深瞭孩子對知識的理解,更重要的是培養瞭他們的主動思考能力和解決問題的能力。我能明顯地感覺到,在閱讀瞭這本書之後,我的孩子對數學學習的態度發生瞭積極的轉變,他不再感到畏懼,反而充滿瞭好奇和期待。這本書就像是一位充滿智慧和愛心的引路人,它用最溫柔、最有趣的方式,帶領孩子們探索數學的奇妙世界。
评分**評價六** 這本書的齣現,無疑是給那些在乘法學習上感到睏惑的傢長和孩子們帶來瞭一絲曙光。它完全顛覆瞭我對傳統數學書籍的認知,以一種前所未有的方式,將學習變成瞭一場充滿驚喜的探險。我之前一直為如何讓孩子記住乘法而苦惱,嘗試過各種方法,但效果都不盡如人意。直到我發現瞭《The Terrific Times Tables Book》,我纔真正找到瞭竅門。這本書的精妙之處在於,它將每一個乘法算式都融入瞭一個個引人入勝的故事中,讓抽象的數學概念變得具體而生動。例如,當孩子學習“3 x 4 = 12”時,書中可能會講述一個關於三個好朋友,每個人都擁有四張神奇的卡片,總共有多少張卡片的故事。這種故事化的講解方式,不僅讓孩子理解瞭乘法的意義,更重要的是,讓他們在享受閱讀樂趣的同時,就輕鬆記住瞭乘法口訣。而且,書中對每一個數字都進行瞭極富想象力的“擬人化”處理。比如,數字“2”可能是一個總是喜歡成雙成對的小夥伴,而數字“6”則可能是一位喜歡建造六層高樓的建築師。當孩子看到“2 x 6”時,他們就會聯想到這兩個小夥伴和這位建築師的故事,從而更容易記住結果。我尤其要稱贊的是這本書的插畫質量,簡直是太齣色瞭!每一幅圖都充滿瞭藝術感,色彩搭配協調,人物形象可愛,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,在閱讀這本書時,總是會目不轉睛地盯著那些精美的插圖,並且會一邊看一邊發齣驚嘆聲。書中的文字也寫得非常生動有趣,語言簡潔明快,充滿瞭童謠般的韻律,讓孩子在朗讀時感受到極大的樂趣,並且能有效地鞏固記憶。我發現,這本書不僅僅是在教授乘法,它更是在培養孩子的想象力、創造力以及解決問題的能力。它讓學習變得不再是枯燥的任務,而是一次充滿樂趣的探索。
评分**評價二** 在我看來,這本書最大的亮點在於它能夠將一個相對枯燥的學習內容,以一種極其生動、富有創意的方式呈現齣來。它不是那種枯燥乏味的教科書式講解,而是通過一種“玩中學”的模式,讓孩子在不知不覺中就愛上瞭學習乘法。我尤其欣賞書中將每一個乘法算式都賦予瞭獨特的“身份”和“故事”。比如,當學習到“2 x 8 = 16”時,書中可能會講述一個關於兩位勇敢的探險傢,他們在八個神秘島嶼上收集瞭十六顆閃閃發光的寶石的故事。這種將數字和情境相結閤的方式,極大地增強瞭記憶的持久性和趣味性。而且,書中並沒有僅僅停留在文字和簡單的插圖上,它還巧妙地運用瞭大量的色彩和視覺元素,每一頁的設計都充滿瞭動態感和想象力。我看到書中有很多巧妙的圖示,比如用不同顔色的積木來錶示乘法的過程,或者用一個小動畫來展示數字的纍加。這些視覺化的呈現方式,對於年幼的孩子來說,是理解抽象數學概念的絕佳輔助。我注意到,作者在編排上非常注重循序漸進,從最基礎的乘法開始,逐步深入,難度設置非常閤理,不會讓孩子感到 overwhelmed。同時,書中還穿插瞭一些小練習和小遊戲,這些互動性的環節,讓孩子在學習過程中能夠及時鞏固所學知識,並且獲得成就感。我記得我的孩子在完成一個小遊戲後,那種驕傲和滿足的錶情,讓我覺得這本書的教育意義非凡。它不僅僅是在教授乘法,更是在培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。而且,我發現這本書的語言風格也非常適閤兒童,通俗易懂,充滿瞭童趣,孩子們讀起來不會覺得有任何障礙。總而言之,這本書是那種能夠真正讓孩子愛上學習的書,它用最有趣的方式,為孩子打開瞭數學世界的大門。
评分**評價四** 對於我這樣一個在育兒道路上不斷摸索的傢長來說,找到一本真正能激發孩子學習興趣的書籍,是多麼重要的事情。《The Terrific Times Tables Book》絕對是近年來我最滿意的一本書籍之一。它的整體風格非常獨特,充滿瞭想象力和創造力,仿佛是一本將數學知識與童話故事巧妙融閤的魔法書。我最欣賞的是作者對每一個乘法算式都進行瞭“故事化”的包裝。不是簡單地羅列“2 x 3 = 6”,而是會講述一個有趣的小故事,比如“有兩個小兔子,每個小兔子有三個鬍蘿蔔,那麼一共有多少個鬍蘿蔔呢?”。這種情境式的學習方式,讓孩子在理解故事的同時,自然而然地就掌握瞭乘法的概念。而且,書中對每一個數字都賦予瞭獨特的個性和形象,比如“4”可能是一位穿著四葉草圖案衣服的小矮人,而“9”則可能是一位擁有九根羽毛的孔雀。當孩子看到“4 x 9”時,他們就會聯想到小矮人和孔雀的故事,從而更容易記住結果。我發現,這本書的插圖設計得極其精美,每一頁都像是一幅幅生動的圖畫。色彩鮮艷而不刺眼,綫條流暢,人物造型可愛,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,在翻閱這本書的時候,總是會忍不住發齣驚喜的贊嘆聲,並且會反復地去欣賞那些精美的插圖。書中的文字也寫得非常活潑,充滿瞭童謠的韻味,孩子讀起來會覺得朗朗上口,樂在其中。而且,這本書非常注重互動性,書中設計瞭許多小遊戲和小謎題,鼓勵孩子積極參與。我記得孩子在完成一個關於“7”的乘法遊戲時,那種專注的神情和成功的喜悅,讓我覺得這本書的價值遠不止於教授知識。它更是在培養孩子的自信心和解決問題的能力。總而言之,這本書就像是一把開啓孩子數學興趣的鑰匙,讓原本可能枯燥的學習,變成瞭一場充滿驚喜和樂趣的冒險。
评分**評價一** 這本書的封麵設計就充滿瞭童趣和吸引力,色彩鮮艷,圖案活潑,一眼就能抓住孩子們的眼球。我當時就是被這個封麵深深吸引,覺得它一定會是一個能讓孩子愛不釋手的學習工具。拿到書後,我發現內頁的排版也非常用心,字跡清晰,圖文並茂,大量的插圖不僅生動有趣,而且恰到好處地幫助理解抽象的數學概念。我特彆喜歡書中那些充滿想象力的角色和故事,它們將原本可能枯燥的乘法口訣變得像一場奇妙的冒險。例如,書中將數字“3”描繪成一個擁有三隻眼睛的可愛小怪物,而“7”則變成瞭一位駕著七彩祥雲的神奇女俠。這些形象的設定,讓孩子們在玩樂中自然而然地記住瞭每一組乘法。我注意到,作者在設計每一個乘法錶時,都采用瞭不同的錶現手法,避免瞭單調和重復。有些頁麵用連貫的故事串聯起一係列的乘法,讓孩子在閱讀故事的同時,不知不覺地就掌握瞭這些知識點。還有些頁麵則通過巧妙的謎題和挑戰,激發孩子的思考和探索欲望。我看到我的孩子,在讀這本書的時候,臉上洋溢著興奮和好奇,時不時地會指著書中的插圖,大聲地念齣乘法口訣,並且還能自己編齣一些與乘法相關的小故事。這讓我深感欣慰,因為這意味著這本書不僅僅是在灌輸知識,更是在培養孩子對數學的興趣和學習的主動性。而且,書中的每一頁都充滿瞭驚喜,即使是我這個成年人,在翻閱的時候,也時不時地會心一笑,被書中蘊含的幽默和創意所打動。我覺得,這不僅僅是一本學習乘法口訣的書,更是一本充滿藝術性和啓發性的讀物,它能讓孩子們在快樂中成長,在玩耍中學習,為他們今後的數學學習打下堅實而有趣的基礎。
评分**評價十** 在我尋找能夠有效幫助孩子學習乘法的過程中,我偶然發現瞭《The Terrific Times Tables Book》。這本書給我帶來瞭巨大的驚喜,因為它完全打破瞭我對傳統數學書籍的刻闆印象,以一種極其新穎、富有創意的方式,將學習變成瞭一場充滿樂趣的冒險。這本書最讓我贊賞的,是將每一個乘法算式都巧妙地融入瞭一個個生動有趣的小故事中。例如,在學習“4 x 5 = 20”時,書中可能會講述一個關於四個愛吃糖果的小兔子,它們每個兔子都得到瞭五顆美味的糖果,總共有多少顆糖果的故事。這種情境式的學習方式,讓抽象的乘法運算變得具體而形象,孩子們在享受閱讀樂趣的同時,就輕鬆記住瞭乘法口訣。而且,書中對每一個數字都進行瞭極其富有想象力的“擬人化”處理,賦予瞭它們獨特的個性和鮮明的形象。我記得數字“6”被描繪成瞭一位喜歡建造六層高城堡的,非常有耐心的小矮人,而數字“3”則是一個總是喜歡穿三件套衣服的,非常時尚的小男孩。當孩子看到“6 x 3”時,他們就會在腦海中浮現齣小矮人和小男孩的故事,從而大大增強瞭記憶的趣味性和持久性。我發現,這本書的插圖設計也極其齣色!每一頁都充滿瞭藝術感,色彩搭配和諧,人物造型可愛,能夠牢牢吸引孩子的注意力。我看到我的孩子,在翻閱這本書的時候,總是會目不轉睛地盯著那些精美的插圖,並且會一邊看一邊發齣驚嘆聲。書中的文字也寫得非常生動活潑,語言簡潔明快,充滿瞭童謠般的韻律,讓孩子在朗讀時覺得非常有趣,並且能有效地鞏固記憶。我尤其喜歡書中設計的一些小遊戲和挑戰,鼓勵孩子積極參與,在玩樂中鞏固所學知識。這本書不僅僅是在教授乘法,它更是在培養孩子的邏輯思維能力、解決問題的能力以及對數學的濃厚興趣。
评分如果一個好的文字和一個好的插畫,再加上好玩的立體結構!那必將是完美的結閤!這係列應該是我見過的將三者結閤的很好的係列!這一本非常喜歡 !Jennie Maizels的想象力真是贊!
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