兒童問題解決系列（六冊合售） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:心理

作者:Elizabeth Crary，譯／林玫君

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:20030701

价格:NT$ 650

装帧:

isbn号码:9789577025487

丛书系列:

图书标签:

• 问题解决
• 解决问题
• 儿童读物
• 问题解决
• 亲子教育
• 思维训练
• 成长
• 绘本
• 逻辑思维
• 情商培养
• 儿童心理学
• 家庭教育

《兒童問題解決系列》：陪伴孩子成長，培養獨立思考與解決問題的能力 在这个瞬息万变的时代，孩子们的成长之路充满了各种挑战与机遇。如何帮助他们从小就培养起独立思考、分析问题、并找到有效解决方案的能力，成为家长们普遍关注的焦点。正是为了回应这一需求，《兒童問題解決系列》应运而生，旨在为孩子们提供一套系统而有趣的学习工具，让他们在游戏和故事中，悄然掌握解决问题的本领，为未来的人生奠定坚实的基础。 本系列图书共计六册，内容精心设计，涵盖了儿童在成长过程中可能遇到的各种实际问题，从日常生活的点滴琐事，到人际交往的复杂局面，再到抽象概念的理解与应用，无不包含其中。每一册都如同一个精彩的探险故事，带领孩子进入一个充满挑战却又引人入胜的世界，让他们亲身体验解决问题的过程，从中获得知识、技能和信心。 第一册：情绪的魔法师——认识与管理我的小情绪 孩子的情绪如同善变的天气，有时晴空万里，有时却乌云密布。学会认识和管理自己的情绪，是孩子情商发展的第一步，也是解决许多问题的关键。本册图书将通过生动的故事和图画，引导孩子们认识各种常见的情绪，如快乐、伤心、生气、害怕、嫉妒等。孩子们将了解到，每一种情绪都有其产生的原因，并且都是正常且有价值的。 书中会设置一些趣味性的互动环节，例如“情绪晴雨表”，让孩子记录自己一天的心情变化；“情绪小怪兽”，用形象的比喻帮助孩子理解不同情绪带来的感受；以及“安抚小秘诀”，教导孩子一些简单有效的自我调节方法，比如深呼吸、倾诉、转移注意力等。家长也可以通过书中提供的指导，与孩子一起练习，帮助他们建立健康的 EMO 应对机制。 例如，当孩子因为玩具被抢而感到愤怒时，这本书会告诉他，感到生气是很正常的，但我们可以选择用什么样的方式来表达。书中会引导孩子思考：“我为什么生气？是因为我觉得不公平吗？我能做些什么来解决这个问题呢？我可以试试和他好好商量，或者找大人帮忙。”通过这样的引导，孩子学会将冲动的行为转化为理性思考，并找到合适的表达方式。 第二册：合作的小能手——学会分享与团队协作 在集体生活中，学会与他人合作是必不可少的能力。无论是幼儿园的游戏，还是学校的团队项目，良好的合作精神都能让事情事半功倍。本册图书将重点放在培养孩子的分享意识和团队协作精神上。 书中将通过一个个生动有趣的故事，展现孩子们在合作中遇到的挑战以及解决这些挑战的办法。例如，在一个搭建积木城堡的故事里，孩子们可能会因为争抢积木而产生矛盾，但通过故事的引导，他们会明白，如果大家都能分享资源，并且分工合作，那么最终完成的城堡会更加壮观。 书中会设计一些角色扮演的游戏，让孩子们体验不同的团队角色，理解每个人在团队中的重要性。同时，也会强调沟通的重要性，教会孩子们如何清晰地表达自己的想法，以及如何倾听他人的意见。通过这些内容，孩子将明白，合作不仅是为了完成任务，更是为了建立良好的人际关系，体验共同成功的喜悦。 比如，在一个一起画画的故事里，孩子们可能会因为想法不同而争执。这本书会引导孩子思考：“我们能不能把大家的想法都融合在一起？如果我画太阳，你画小草，他画小房子，那我们的画会不会更好看？”通过这样的过程，孩子学会了妥协、协商，并认识到集体的智慧往往比个人的想法更强大。 第三册：解决小麻烦——从生活琐事到小小挑战 生活中的小麻烦无处不在，从找不到袜子到打翻了牛奶，这些看似微不足道的小事，却能锻炼孩子的应变能力和解决问题的能力。本册图书将从孩子最熟悉的生活场景入手，帮助他们学会如何冷静地处理日常生活中遇到的各种小麻烦。 书中会设置许多贴近孩子生活的故事情节，例如“找不到心爱的玩具怎么办？”“不小心打翻了水该如何收拾？”“和小朋友发生小矛盾如何解决？”等等。每一个故事都会引导孩子一步步地分析问题，找出可能的原因，并尝试不同的解决方案。 书中会强调“试错”的重要性，鼓励孩子大胆尝试，不怕失败。即使第一次尝试没有成功，也要从中学习，总结经验，再进行第二次尝试。这种积极的态度，将帮助孩子建立起强大的抗挫能力。 举个例子，孩子找不到心爱的泰迪熊，他可能会哇哇大哭。这本书会引导他：“我们先不要哭，我们一起来想一想，泰迪熊最后一次出现在哪里？我们能不能仔细地找一找？也许它藏在床底下，或者在沙发缝里。如果找不到，我们能不能想想，有没有其他办法，比如先玩别的玩具，等情绪平复了再找？”通过这样的引导，孩子学会了冷静分析，系统寻找，而不是单纯地哭闹。 第四册：逻辑小侦探——发现规律与推理思考 逻辑思维是解决复杂问题的重要基石。本册图书将以“侦探”的形象，带领孩子们进入一个充满趣味的逻辑推理世界。通过各种有趣的谜题和游戏，孩子们将学会观察、分析、归纳和推理，从而培养严谨的逻辑思维能力。 书中会包含各种类型的逻辑谜题，例如图形推理、数字规律、文字谜语等。这些谜题的设计由浅入深，循序渐进，既能激发孩子的好奇心，又能锻炼他们的思维能力。每一个谜题都会提供详细的解题步骤和思路，帮助孩子理解逻辑推理的过程。 例如，书中可能会出现这样的题目：“小猫、小狗、小兔子，它们都喜欢吃什么？小猫喜欢吃鱼，小狗喜欢吃骨头，小兔子喜欢吃胡萝卜。那么，如果小明手里有一根胡萝卜，他可能是想喂谁呢？”通过这样的问题，孩子需要观察已有的信息，进行推理，得出结论。 书中还会穿插一些小故事，让孩子们在故事的背景下进行逻辑推理。例如，一个关于“谁偷吃了饼干”的故事，孩子们需要通过线索，找出真正的“小偷”。这种寓教于乐的方式，能让孩子们在快乐中掌握逻辑思维的技巧。 第五册：想象力建筑师——创意发散与解决新问题 想象力是创造力的源泉，也是解决未知问题的关键。本册图书将鼓励孩子发挥无限的想象力，学会从不同的角度思考问题，并产生创新的解决方案。 书中将提供一些开放性的问题和情境，鼓励孩子进行自由联想和发散性思维。例如，“如果有一天，天空变成了绿色，你会怎么办？”“如果你能发明一种神奇的交通工具，它会是什么样子的？”“如果动物会说话，它们会和我们说什么？” 书中会提供一些“创意工具”，例如“头脑风暴图”，帮助孩子记录和整理自己的想法；“如果……那么……”的句式，引导孩子进行假设和推演。同时，也会鼓励孩子将自己的想法画出来，写下来，或者表演出来，将想象转化为实际的表达。 例如，面对“如果有一天，地面会发光，会发生什么？”这样的问题，书中不会提供一个标准答案，而是鼓励孩子思考各种可能性：人们晚上是不是就不用开灯了？我们可以发明新的游戏吗？会不会有人因为地面的光而睡不着觉？通过这样的开放性引导，孩子学会了不拘泥于既有框架，大胆构思。 第六册：我是小小决策家——权衡利弊与自信选择 在成长过程中，孩子们会面临各种各样的选择，从选择玩哪个玩具，到选择和谁做朋友，再到选择学习某个新技能。学会做出明智的决策，是孩子独立自主的重要标志。本册图书将帮助孩子理解决策的过程，学会权衡利弊，并培养自信心，做出适合自己的选择。 书中将通过一些情境化的故事，引导孩子分析不同选择可能带来的结果。例如，“周末去公园玩还是在家看书？”“选择加入这个游戏还是继续玩自己的玩具？”每一个故事都会引导孩子思考：“如果我做了这个选择，会发生什么？还有其他的选择吗？哪种选择对我来说是最好的？” 书中会介绍一些简单的决策工具，例如“优缺点清单”，帮助孩子客观地评估不同选项的利弊。同时，也会强调倾听自己内心的声音，尊重自己的感受。 举个例子，孩子面临“想吃冰淇淋还是想吃水果”的选择。这本书会引导他思考：“冰淇淋很好吃，但是吃多了会不会牙疼？水果很健康，但是没有冰淇淋那么甜。我今天身体感觉怎么样？我想选择一个能让我开心，又不会伤害我身体的答案。”通过这样的引导，孩子学会了在满足欲望和考虑长远利益之间找到平衡。 《兒童問題解決系列》的独特之处： 循序渐进，难度适中： 每册图书的内容都经过精心设计，从基础概念到进阶应用，难度循序渐进，能够适应不同年龄段孩子的认知水平。 趣味性与知识性相结合： 通过生动有趣的故事、精美的插画和丰富的互动游戏，让孩子在快乐中学习，在玩耍中成长。 强调实践与应用： 书中的内容不仅仅是理论，更注重引导孩子将所学知识应用到实际生活中，鼓励他们主动思考和解决问题。 家长引导与孩子独立相结合： 每册图书都附带家长指导，提供亲子互动建议，帮助家长更好地引导孩子，同时鼓励孩子独立思考和尝试。 培养核心素养： 本系列图书旨在培养孩子的逻辑思维、批判性思维、创造性思维、沟通能力、合作能力、情绪管理能力和决策能力，这些都是未来社会不可或缺的核心素养。 《兒童問題解決系列》——给孩子一生受用的礼物。 这套系列图书不仅仅是一套读物，更是一个陪伴孩子成长的良师益友。它将帮助孩子们建立起解决问题的信心，让他们在面对未来的挑战时，不再畏惧，而是充满勇气和智慧，积极地去探索，去创造，去解决，最终成为一个独立、自信、有能力、有担当的未来公民。这是一份送给孩子最珍贵的礼物，是他们未来人生道路上最坚实的基石。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是育儿路上的“定海神针”！我记得我刚开始带孩子的时候，面对他们那些层出不穷的“小麻烦”，真是手足无措。比如，孩子不愿意分享玩具，对着别的小朋友又哭又闹，家长要怎么引导才不会伤了孩子的自尊心？或者，孩子因为挫折感而轻易放弃尝试新事物，那种沮丧的小模样看着真让人心疼。我当时上网搜了无数“育儿妙招”，很多都只是空泛的理论，看了心里更乱。直到我发现了这套书，它不是那种高高在上的说教，而是特别接地气地模拟了我们日常生活中最常见的那些“育儿雷区”。它的叙事方式很巧妙，不是直接告诉你“你应该这样做”，而是通过一个个生动的家庭场景，让你仿佛身临其境地去体验父母和孩子之间的拉锯战。我尤其欣赏它对孩子情绪变化的捕捉，那种细致入微的观察，让我这个“当局者迷”的家长，一下子找到了问题的关键点。很多时候，我们急于解决问题，却忽略了孩子情绪背后的需求。这本书就像一个耐心的心理咨询师，引导着我们去倾听孩子“没说出口的话”。自从开始有意识地运用书中的一些小技巧，比如“暂停法”和“换位思考”，家里那种剑拔弩张的氛围明显缓和了许多，亲子间的沟通质量也提升了好大一截。

评分☆☆☆☆☆

我个人在阅读过程中发现，这套书的叙事节奏把握得极好，读起来一点都不费力，甚至有些章节让人读完后会心一笑，因为实在是太真实了。我们为人父母，总想给孩子最好的，但很多时候，我们自己反而被“完美父母”的标签压垮了。这本书的独特之处在于，它敢于展现“不完美父母”的挣扎与成长。比如，当孩子不愿意配合做家务时，书里并没有一味指责孩子“不体谅人”，而是探讨了父母在分配任务时是否清晰、是否设置了过高的期望值。它把焦点从“指责孩子”转移到了“优化环境和沟通模式”上。我以前总觉得孩子不听话就是固执，看了书才知道，很多时候是我没把规则讲清楚，或者我在执行规则时不够一致。这本书的结构设计也很有心思，每一册似乎都聚焦在一个核心的“成长主题”上，像是在为孩子的人生不同阶段做预演和彩排。我感觉自己不是在读一本育儿书，更像是在上一堂高阶的“情商与人际关系课程”，只不过我的“学习伙伴”是我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在读这套书之前，我经常陷入一种“焦虑循环”：孩子一出状况，我马上感到恐慌，然后上网搜索，看到各种相互矛盾的建议，更加焦虑，最后在不知所措中随便应付一下，等问题过去了，又开始自责。这套书就像一个强效的“抗焦虑血清”。它提供了一个坚实的理论框架，让我明白孩子的发展是有其内在规律的，很多“问题”其实是“发展阶段的正常表现”。这种“理解”带来的平静，比任何速效药都管用。它让我学会了对那些无关紧要的小事保持“钝感力”，把精力集中在真正需要干预的核心问题上。读完整套书后，我感觉自己不再是那个被孩子牵着鼻子走的“救火队长”，而是一个有策略、有耐心的“家庭教练”。它重塑了我的育儿哲学：教育不是一场需要百分之百完美的表演，而是一场持续的、充满学习机会的亲密合作。这套书的价值在于，它赋予了家长一种“笃定感”和“掌控感”，让我能更从容地享受为人父母的旅程。

评分☆☆☆☆☆

作为两个学龄前儿童的家长，我特别关注如何培养孩子的规则意识和责任感，这方面的内容在这套书里可以说是被挖掘得很深邃。我以前对“规则”的理解非常简单粗暴——就是“听话”。但这本书却让我明白，真正的规则建立，是建立在理解、尊重和一致性之上的。例如，关于“坚持底线”的部分，它强调的不是惩罚，而是“自然结果”。比如，如果你不收拾玩具，那么第二天这个玩具就暂时“失踪”一天。这种处理方式，既保护了父母的权威，又让孩子亲身体会到“行为与后果”之间的逻辑联系，而不是简单地感受到父母的“权力压制”。我试着在家里推行了几种“后果自然发生”的策略，效果令人惊喜。孩子开始变得更有预见性，他们知道撒泼打滚并不能改变最终的结果，从而减少了无谓的冲突。这套书的价值远超“解决眼前问题”，它是在为孩子构建一套面向未来的、应对社会规则的内在操作系统。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个非常注重实效的家长，买书总怕买回来一堆“废话文学”。这套丛书最打动我的地方就在于它的“可操作性”。它不是那种大谈特谈教育理念的学术著作，而是提供了一整套清晰、步骤明确的“行动指南”。我记得有一次我家小宝因为抢不过别的小朋友，回家后大发脾气，摔东西，我当时气得不行，差点就吼了回去。翻开书里关于“处理强烈情绪爆发”的那一章，它详细列出了从“安全隔离”到“情绪命名”再到“共同解决”的三个关键步骤。我当时就试着深呼吸，先把他抱到安静的角落，等他平静一点，我才用书里教的语气问他：“你是不是很生气，因为那个积木你真的很想要？”那一刻，我看到他眼里的怒火慢慢熄灭了，转而被一种被理解的委屈取代。这种“立竿见影”的效果，让我对这套书的信任度飙升。它没有承诺一劳永逸，而是教会你如何建立一个面对冲突、解决问题的“家庭内部系统”。对于我们这些忙碌的上班族父母来说，时间宝贵，能提供这种高效、精准指导的工具书，绝对是加分项。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆