5筆得意畫-卡通初級班

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☆☆☆☆☆
出版者:人類圖書
作者:阿彬叔叔
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:20031202
價格:NT$ 79
裝幀:
isbn號碼:9789573090694
叢書系列:
圖書標籤:
  • 卡通
  • 繪畫
  • 初級
  • 兒童
  • 繪畫入門
  • 臨摹
  • 繪畫技巧
  • 興趣
  • 藝術
  • 少兒
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具體描述

好的,這是一本關於初學者如何用五筆字型打字法快速掌握電腦輸入技巧的圖書簡介,內容詳實,力求自然流暢。 --- 《五筆速成:從零開始的數字輸入革命》 掌控未來輸入法的必備指南,輕鬆告彆拼音輸入慢的煩惱! 在信息時代,輸入效率直接決定瞭工作與學習的生産力。傳統的拼音輸入法雖然普及,但其重碼率高、輸入速度受限於發音習慣的弊端日益明顯。對於追求效率的現代人而言,掌握一種科學、高效的輸入法已成為一項核心競爭力。《五筆速成:從零開始的數字輸入革命》正是應運而生的一本旨在幫助讀者在最短時間內精通五筆字型輸入法的權威教材。 本書並非市麵上常見的“工具書”或“速查手冊”,而是一套係統化的、循序漸進的教學體係。我們深知,學習任何新技能最難的是入門階段的迷茫與挫敗感。因此,本書在編寫過程中,將復雜的五筆編碼規則拆解為清晰、易於理解的模塊,確保即便是從未接觸過五筆的讀者,也能在輕鬆愉快的氛圍中,逐步建立起對五筆“形碼”原理的深刻認知。 【核心理念:拆字為形,化繁為簡】 五筆字型輸入法的魅力在於其基於漢字的字形結構,遵循“取碼唯一、拆分有序”的原則。本書的核心教學理念便圍繞這一結構展開。我們摒棄瞭生硬的規則堆砌,轉而采用“象形記憶法”與“部件關聯法”相結閤的教學路徑。 第一部分:五筆世界的基石——字根與區位 萬丈高樓平地起。本書的開篇將讀者帶入五筆的“字根世界”。我們詳細介紹瞭五筆的25個一級字根,並將其歸納為“橫、竪、撇、捺、摺”五大類,並對應到鍵盤上的“G、F、D、S、A”(基礎區)以及“H、J、K、L、M”(次級區)等。 不同於死記硬背字根的位置,我們為每一個字根設計瞭獨特的助記口訣和形象聯想圖。例如,如何將“一、二、三”的橫畫自然地與“G”鍵聯係起來;如何通過手勢想象“丿”的起筆與“F”鍵的關聯。通過這種多感官的輸入,讀者能迅速建立起字根在鍵盤上的空間記憶。 我們特彆強調瞭“區位”的概念,即五筆如何根據漢字的筆畫和結構,將它們分配到五個不同的區位(1區到5區)。通過大量的實例對比,讀者將清晰地理解為何同一個筆畫,齣現在不同位置,其對應的鍵位會發生變化,從而徹底理解五筆編碼邏輯的嚴謹性。 第二部分:編碼的藝術——識彆碼與末筆識彆 掌握瞭字根,下一步便是學習如何將字根組閤成詞組和整字。本書花瞭大量篇幅講解“識彆碼”的規則,即一個漢字如何通過其結構中的關鍵部件確定其編碼的最後一位。 關鍵亮點: 1. “十字交叉法”: 針對復雜漢字,我們提齣瞭一種創新的“十字交叉定位法”,幫助讀者快速鎖定漢字的主體結構和末筆,從而準確找齣識彆碼。 2. 拆分與組閤的統一性: 書中詳盡列舉瞭“三碼定字”的規則。對於結構簡單的字,隻需前三碼即可輸入;對於結構復雜的字,末筆的識彆規則是確保準確率的關鍵。我們以大量的範例展示瞭如何根據漢字的“左、中、右”或“上、下、左、右”結構,準確提取前三碼,並識彆末筆。 第三部分:效率的飛躍——詞組與簡碼的精妙運用 五筆的真正威力體現在詞組輸入上。本書將詞組輸入分為“純字根詞組”、“混閤詞組”和“特殊簡碼”三大類進行深入剖析。 純字根詞組(一、二、三碼詞): 重點講解瞭高頻詞組的取碼規則,例如“人民銀行”僅需“WHTY”四碼,而“大、中、小”等常見字直接被設定為“一級簡碼”,輸入效率極高。 簡碼的靈活運用: 我們係統整理瞭五筆中一、二、三級簡碼的全部規則,並指齣如何通過對常用字詞的記憶,實現“三碼”甚至“二碼”打齣高頻詞匯的境界。這部分內容是區分初級用戶和高級用戶的分水嶺。 容錯與聯想: 考慮到現實輸入中難免的筆誤或遺忘,本書還引入瞭五筆聯想輸入技巧,如何在輸入錯誤或忘記特定碼位時,通過相鄰的字根進行猜測和修正,保持輸入節奏不中斷。 【麵嚮讀者畫像】 無論您是: 準備進入大學學習或參加公務員考試,需要麵對高強度文字錄入的在校生及考生; 日常辦公,處理大量文案工作的白領人士,渴望擺脫拼音輸入法的速度瓶頸; 對信息技術學習有熱情,希望掌握一門硬核技能的電腦愛好者。 本書都將是您最可靠的啓濛導師。我們相信,掌握五筆不僅僅是學習瞭一種輸入法,更是對漢字結構美學的一種重新認知與欣賞。 《五筆速成:從零開始的數字輸入革命》—— 助您在信息時代,用速度定義效率! 【本書特色】 1. 實戰導嚮: 結閤最新版五筆輸入法標準,所有示例均可直接用於PC和移動設備。 2. 圖文並茂: 采用大量結構圖和顔色標記,直觀展示字根的拆分過程。 3. 階段性測試: 每章後附帶自測練習,確保學習效果。 4. 反重復習機製: 通過高頻詞組的交叉對比,加深對易混淆規則的理解。 ---

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

說實在的,我買這本《5筆得意畫-卡通初級班》純粹是齣於一種懷舊的心態,想找點輕鬆愉快的事情來放鬆一下緊綳的神經。我本身是做程序開發的,每天對著屏幕上的代碼已經夠枯燥瞭,所以我需要的是能讓我徹底放空大腦,享受動手過程的東西。這本書的“五筆”理念,在我看來,更像是一種高效的思維工具,而不是單純的繪畫技巧。它強迫你用最少的筆墨去錶達最多的信息,這與我工作中的“精簡代碼”有異麯同工之妙。我最喜歡它裏麵對“動態感”的捕捉,比如如何通過傾斜身體的綫條來錶現奔跑或跳躍的感覺。這種對形體動態的強調,讓我的卡通人物不再是呆闆地站著,而是仿佛有瞭生命力。而且,這本書似乎很注重“可愛”的通用法則,一旦掌握瞭這幾條核心規律,你就可以把它們應用到任何你想畫的主題上,無論是動物、植物還是日常用品擬人化,都能套用這個體係。這極大地拓寬瞭我的想象空間,讓我不再局限於書上的範例。

评分☆☆☆☆☆

這本《5筆得意畫-卡通初級班》實在是太適閤我這種對畫畫完全沒概念的新手瞭!我一直覺得畫畫這事兒是需要天賦的,看到彆人輕鬆勾勒齣可愛的形象,心裏就羨慕嫉妒恨。但是,這本書的介紹說它主打“五筆”入門,聽起來就覺得非常結構化、有章法,不像那種動輒讓你從素描幾何體開始摺磨的書。我最看重的是它的實用性和速成性,畢竟我隻是想畫點錶情包或者給孫輩畫個小卡片解悶,沒打算去美術學院深造。這本書的排版和配圖是不是特彆清晰?我希望它能用最簡單、最分解的步驟來教我,比如一個圓圈加上兩條綫就能變成一個基本的動物頭,然後在此基礎上進行變化。我聽說有些入門書講的筆法太復雜,什麼排綫、光影,對我來說簡直是天書。我期待的是那種“一看就會,一學就上手”的感覺,最好是那種能讓我快速建立自信的教材,讓我覺得“原來我也可以的”。如果這本書能提供大量的範例,並且每一步都有明確的箭頭指示,那就太棒瞭。我對那種需要大量預備知識的書籍感到恐懼,所以這本書如果真的能做到“零基礎友好”,那它簡直就是我的救星。我希望它能專注於卡通的魅力,那種圓潤、誇張、充滿樂趣的風格,而不是那些刻闆、寫實的描繪。

评分☆☆☆☆☆

我最近在整理舊書架的時候,無意中翻到瞭這本《5筆得意畫-卡通初級班》,說實話,一開始我有點懷疑,畢竟市麵上教畫畫的書多如牛毛,大多都是雷聲大雨點小。但我被它封麵上那種活潑的色調和簡單到不可思議的綫條吸引瞭。我試著跟著書裏最前麵那個“五筆”構造的小怪物畫瞭一遍,簡直不敢相信自己的眼睛,我竟然真的畫齣來瞭!它沒有使用任何復雜的術語,全靠對基本筆畫的巧妙組閤,一下子就找到瞭畫畫的竅門。這感覺就像是突然拿到瞭一個通關密碼,瞬間解開瞭我多年的“藝術自卑感”。我尤其欣賞它在細節處理上的循序漸進,比如教你如何通過調整眼睛的大小和嘴角的高低來立刻改變角色的情緒。這種對情緒錶達的教學,比單純教你怎麼畫形體要實用得多,畢竟卡通的靈魂就在於錶情嘛!這本書的紙張質量摸起來也很舒服,油墨印刷清晰,即使用彩鉛上色也不會洇開。對於我這種業餘愛好者來說,這本書提供瞭一種即時滿足感,讓我能夠快速地將學習到的技巧應用到實際創作中,而不是停留在理論層麵空想。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《5筆得意畫-卡通初級班》後,我最深刻的感受是它的“去中心化”教學思路。它沒有把所有的焦點都集中在“畫眼睛”或“畫嘴巴”這些細節上,而是從最基礎的幾何圖形的組閤開始,讓讀者理解所有復雜形象都是由簡單的元素堆砌而成的。我嘗試用它教的方法去畫一個機器人,發現隻需要幾個方塊、圓圈和簡單的直綫交叉,一個充滿個性的卡通機器人就誕生瞭。這本書的魅力在於,它沒有給你一個固定的“標準答案”,而是提供瞭一套靈活的“工具箱”。我尤其喜歡它對不同麵部比例的講解,比如大頭小身子和正常比例的卡通形象在“五筆”結構上有什麼細微的調整,這個觀察非常敏銳。它讓我意識到,隻要抓住瞭角色比例的核心,即使筆法稚嫩,角色依然可以保有其魅力。這本書給我的感覺更像是一本高效的工作手冊,而不是一本高深的藝術理論書籍,它直接跳過瞭那些繁文縟節,直奔主題——如何快速、有效地畫齣你腦海中的那個小傢夥。

评分☆☆☆☆☆

我對這本《5筆得意畫-卡通初級班》的評價是:它是一劑“反內捲”的良藥。在這個什麼都追求精細和完美的世界裏,這本書提供瞭一種極其放鬆的創作哲學——“差不多就行瞭,可愛最重要”。我之前嘗試過一些日本引進的畫冊,那些對綫條的精準度要求高得嚇人,稍微一抖就全盤皆輸,搞得我壓力山大。這本書完全不同,它的筆觸是鼓勵你大膽落筆的,綫條稍微粗獷一點反而更有卡通的趣味性。我注意到書中有一些關於色彩搭配的小貼士,非常直觀,基本上就是告訴我哪些顔色放在一起會産生“加分項”的效果,完全不需要懂復雜的色輪理論。這對我這種色彩盲來說簡直是福音。我特彆想知道,它有沒有提供一些如何自己設計“五筆”組閤角色的章節?如果能引導我從模仿走嚮創造,那這本書的價值就不僅僅停留在初級教學層麵瞭,它開始觸及到藝術思維的培養瞭。總而言之,它成功地將“畫畫”這件事從一個需要高門檻的技能,變成瞭一種人人都能參與的日常娛樂。

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