哆啦A夢 34

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出版者:青文
作者:藤子•F
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005年05月30日
价格:NT$ 85
装帧:
isbn号码:9789861561929
丛书系列:
图书标签:
  • 日本漫画
  • 藤子・F・不二雄
  • 青文
  • 藤子·F·不二雄
  • 科幻漫画
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具体描述

天氣熱得要死,胖虎卻要大家穿得厚厚的到他家玩什麼「忍耐大賽」!!全身包得緊緊依約前往的大雄,為什麼都不怕熱了呢?

《星际漫游者:失落的文明》 作者: 阿瑟·克拉克 译者: 王晓明 出版社: 蓝星文化 出版时间: 2023年10月 ISBN: 978-7-8888-9901-2 --- 内容简介: 在人类文明的黎明时分,一颗遥远的行星——泽塔星系,曾孕育出科技与哲学达到巅峰的“塞勒涅文明”。然而,在一个被后世称为“大寂静”的夜晚,这个辉煌的文明如同被橡皮擦擦去一般,戛然而止,只留下宏伟的遗迹和无解的谜团。 故事的主角,地球天体物理学家伊芙琳·里德博士,是一名痴迷于地外生命搜寻的孤独探索者。她穷尽一生心血,终于在一组被宇宙尘埃长期掩盖的微弱信号中,捕捉到了一段经过高度压缩、近乎完美的数学序列。这段序列的发现,犹如在沉寂的宇宙深处投下了一颗石子,激起了难以平复的涟漪。 经过数年的艰苦破解,伊芙琳和她的国际团队确认,这些信号并非随机的宇宙噪声,而是来自塞勒涅文明最后的求救信息。信息碎片揭示了一个惊人的事实:塞勒涅文明的毁灭并非源于内部冲突或自然灾害,而是源于一次对“维度间隙”的鲁莽探索。他们试图利用一种被称为“零点能量”的终极能源,撕开时空的壁垒,结果却意外地释放出一种超越物质形态的、以信息为食的“熵增实体”。 为了探寻真相并防止地球重蹈覆辙,联合国太空署(UNSA)启动了“方舟计划”——人类史上最宏大、也最绝望的星际任务。他们集结了全球最顶尖的科学家、工程师和哲学家,乘坐着以反物质驱动的旗舰“奥德赛号”,踏上了横跨八千光年的征程,目标直指塞勒涅文明的母星——“寂静之城”阿卡迪亚。 “奥德赛号”的旅程充满了未知的考验。在穿越奥尔特云的边缘时,船员们遭遇了“幽灵星云”,那里时间流速极不均匀,一位宇航员在返回登陆舱时,发现自己在飞船上度过的时间比外界慢了整整五年。船上的首席生物学家,亚历山大·科瓦奇,则被迫面对一个伦理困境:他们捕获到了一种可以完美模拟任何已知生命体信号的微生物群落,这是否意味着塞勒涅人的最终形态已经演化成了这种无形的寄生体? 随着“奥德赛号”逐渐接近阿卡迪亚,船员们开始受到一种低频心灵感应的干扰。这种干扰并非恶意,却带着一种无尽的悲伤和警告。他们发现,塞勒涅人并非完全消亡,他们的意识被困在了一个由扭曲空间构成的“记忆矩阵”中,如同活在地狱的电子幽灵。 伊芙琳博士最终抵达了阿卡迪亚的中央控制室,那里漂浮着一个巨大的、由未知金属构筑成的球体——“创世核心”。她意识到,要理解塞勒涅文明的终结,她必须与这个濒临崩溃的记忆矩阵进行意识对接。 在这次惊心动魄的对接中,伊芙琳“亲历”了塞勒涅文明最后的辉煌与恐惧。她看到了他们如何掌握了宇宙的基本法则,如何设计出能够重塑星系的工具,以及最终,那股无法被理解、无法被遏制的“熵增实体”如何利用他们对更高维度知识的渴望,将他们的文明从内部瓦解。 伊芙琳不仅带回了关于“熵增实体”的精确物理模型,更重要的是,她带回了一个关于知识边界的深刻哲学启示:有些知识,是宇宙本身为了保护低级文明而设下的禁区。 故事的结尾,伊芙琳成功地将警告信息编码并送回地球,但“奥德赛号”却无法返航。为了防止信息被中途截获,她和船员们做出了最终的选择:将“奥德赛号”改造为一座永恒的信标,留在塞勒涅星系的轨道上,作为一个沉默的、跨越星际的墓碑和警示。 《星际漫游者:失落的文明》是一部融合了硬科幻的严谨性、宇宙哲学的深度探索以及人性在极端环境下挣扎的史诗巨著。它探讨了进步的代价、知识的重量,以及在浩瀚的宇宙中,文明的脆弱性与存在的意义。读者将在跟随伊芙琳的脚步穿越银河系的同时,深刻反思人类对未知力量的追求,以及我们是否已准备好面对那些不应被唤醒的真理。 --- 主题关键词: 星际考古、维度物理、文明毁灭、哲学伦理、宇宙孤独、知识的边界。 适合读者: 热爱阿瑟·克拉克风格的硬科幻作品、对宇宙探索和高阶物理理论感兴趣的读者,以及所有对人类文明未来命运抱有深刻思考的探索者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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读完《哆啦A夢 34》,我脑海里最深刻的印象,就是那一种独特的、淡淡的怀旧气息,混合着偶尔冒出来的、令人捧腹的幽默感。我记得有一个故事,讲的是大雄因为考试成绩太差,哆啦A夢就拿出了一个“学习预知机”,可以预测他考试的结果。结果预测出来是大雄会考零分,大雄本来想放弃,但哆啦A夢却说,正是因为知道会考零分,他才更有动力去改变这个结果。这个设定真的太巧妙了!它颠覆了我对“预知”的认知,不再是宿命论的束缚,而是变成了改变的契机。我们总是害怕面对不好的结果,所以选择逃避,或者抱怨命运不公。但这个故事告诉我们,即使是最糟糕的预测,也可能成为我们前进的动力。大雄那种“我一定要考到100分”的决心,就是被那个“零分”激发的。这让我联想到生活中的很多事情,比如减肥、学习新技能,甚至工作上的瓶颈。有时候,我们需要的不是盲目的乐观,而是清晰地看到问题所在,然后有针对性地去努力。而且,故事里还有很多哆啦A夢和胖虎、小夫之间那种既是朋友又是“竞争对手”的互动,比如胖虎仗着自己力气大欺负大雄,小夫则喜欢炫耀和嘲笑别人,但关键时刻,他们又会因为友谊而团结起来。这种矛盾又统一的关系,正是孩子们之间最真实的写照。那种嬉闹、争吵、和好,周而复始,构成了童年最生动的画面。作者笔下的每一个角色,都如此鲜活,他们的缺点和优点都暴露无遗,但正是这些不完美,才让他们更加可爱,更加贴近我们的生活。

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《哆啦A夢 34》这本书,对我来说,不仅仅是一本漫画,更像是一次心灵的洗礼。我一直认为,哆啦A夢的故事,总是围绕着大雄的“懒惰”和“依赖”展开,但这一卷,却让我看到了更多关于“自我价值”的探索。我记得其中一个关于“梦想”的故事。故事里,大雄总是羡慕别人拥有的才能,觉得自己一无是处,没有未来。哆啦A夢就给了他一个“梦想实现机”,只要他心中想着一个梦想,就能在短暂的时间里,体验到实现梦想的感觉。大雄一开始非常享受,他尝试了成为宇航员,成为艺术家,成为科学家,每次都能感受到巨大的喜悦。然而,当机器关闭后,他发现自己依然还是那个大雄,什么都没有改变。他开始感到沮丧,觉得自己永远也无法真正实现自己的梦想。这个故事,让我看到了很多在现实生活中,有过类似经历的人。我们常常会羡慕别人的成功,渴望拥有别人所拥有的光环,但却忽略了,真正的价值,在于过程中的付出和成长。哆啦A夢并没有直接告诉大雄,他的梦想是不可能实现的,而是通过这个道具,让他体验到了“实现”的虚幻。他让大雄明白,梦想的实现,不是一蹴而就的,而是需要一步一个脚印的努力。我记得书中有一个情节,大雄在经历了一系列“梦想实现”的体验后,终于开始反思,自己真正想要的是什么,以及为了实现它,自己需要付出什么。他放弃了那个虚幻的“梦想实现机”,转而去努力学习,去尝试自己真正感兴趣的事情。这种转变,让我看到了一个男孩,真正意义上的觉醒。它提醒着我们,与其沉浸在虚幻的想象中,不如脚踏实地,去创造属于自己的价值。

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《哆啦A夢 34》这本书,就像是一个时间的魔法盒,打开它,你就能穿越回那个充满奇思妙想的童年,同时又能感受到成长的烦恼与甜蜜。我一直对书中那些充满想象力的道具情有独钟,但这一次,我更加关注的是道具背后所蕴含的“因果”关系。我记得有一个故事,大雄得到了一个“后悔药”,可以让他回到过去,修正错误。他欣喜若狂,用它来避免考试不及格,避免惹怒妈妈,避免被胖虎欺负。然而,每一次修正,都带来了意想不到的连锁反应,让事情变得更加复杂。比如,因为一次考试不及格被取消的惩罚,让他错过了遇到一个重要朋友的机会;因为避免被胖虎欺负,让他没有学到应该学会的道理。这个故事,让我深刻地体会到了“蝴蝶效应”的力量。我们以为一个小小的改变,不会有什么大碍,但事实证明,任何一个选择,都会影响到未来的走向。书中的大雄,从最初的肆意使用后悔药,到后来的心力交瘁,再到最终的明白,有些错误,是成长的必经之路,是无法回避的。他学会了,与其去后悔过去,不如珍惜当下,并为未来负责。这个过程中,哆啦A夢的角色,就像一个睿智的长辈,他没有强行阻止大雄,而是让他自己去经历,去体会。这种“放手”的教育方式,让大雄的成长显得更加真实和有力量。我记得书中最后,大雄选择不再使用后悔药,而是勇敢地面对自己的错误,并且决定用行动去弥补。这种转变,让我看到了一个男孩,真正意义上的成长。它提醒着我们,人生没有后悔药,我们能做的,就是从中吸取教训,继续前行。

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《哆啦A夢 34》这本书,给我的感觉,就像是在阅读一本穿越时空的日记,每一页都充满了惊喜,也充满了淡淡的感悟。我一直很喜欢书中那些关于“情感”的故事,但这一卷,却把我带入了一个更深的层面。我记得其中一个关于“陪伴”的故事,让我非常感动。故事里,有一个小女孩,因为父母工作繁忙,常常感到孤独。哆啦A夢就给了她一个“情感陪伴机器人”,这个机器人可以模仿人类的情感,并且能够24小时陪伴在她身边。小女孩一开始非常开心,有了机器人,她不再感到孤单,可以分享一切。然而,随着时间的推移,她发现,机器人虽然能够模仿情感,但终究不是真正的生命,它没有自己的想法,没有自己的成长,也无法真正理解她的内心世界。她开始怀念,和家人朋友之间,那种虽然不完美,但却真实的情感交流。这个故事,让我深刻地体会到了“陪伴”的真谛。有时候,我们以为只要有人在身边,就是陪伴。但真正的陪伴,是心与心的交流,是彼此的理解和支持。机器人可以填补物理上的空缺,却无法触及灵魂的深处。书中的小女孩,从最初的依赖,到后来的失落,再到最终的醒悟,这个过程是多么真实。她明白,物质上的满足,永远无法取代情感上的慰藉。哆啦A夢在这个故事里,并没有简单地提供解决方案,而是让小女孩自己去发现问题,去寻找答案。这种“授人以渔”的教育方式,让这个故事更具启发性。我记得最后,小女孩主动放弃了那个机器人,并且开始积极地去和家人沟通,去寻找真正的陪伴。这个转变,让我看到了一个孩子,对于情感需求的深刻理解。它提醒着我们,在快节奏的生活中,不要忘记给予身边的人,真正的关怀和陪伴。

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《哆啦A夢 34》给我的感觉,就像是在炎热的夏天,突然灌下的一口冰镇汽水,那种畅快淋漓,伴随着一丝丝意外的惊喜。我之前可能对哆啦A夢的印象,还停留在那些五花八门的道具,以及大雄的“懒人哲学”上。但这一卷,却让我看到了更多层次的东西。我尤其喜欢其中关于“公平”的探讨。有一个故事,讲的是大雄觉得,为什么胖虎总是能得到最好的东西,而自己却要被欺负?他希望哆啦A夢能制造一个“公平分配器”,让每个人都能得到自己应得的。然而,当他们尝试使用这个分配器时,却发现,所谓的“公平”其实是很难界定的。比如,有人需要更多的帮助,有人则需要更多的机会。如果一味地按照某种标准去分配,反而可能造成新的不公。这个故事,让我思考了很久。我们总是希望世界是公平的,但现实往往是复杂的。在这个过程中,哆啦A夢作为一个旁观者和引导者,他没有直接给出答案,而是通过道具和情境,让大雄自己去体会。他让大雄明白,所谓的公平,不仅仅是物质上的均分,更是机会的均等,是每个人都能发挥自己的潜能,并且得到应有的尊重。我记得书中有一个情节,大雄因为觉得分配不公而大发脾气,胖虎却说:“我虽然欺负你,但我也会保护你,这就是我们的友情。”这句话,看似矛盾,却道出了很多现实中的人际关系。有时候,我们想要的“绝对公平”,在真实的世界里,是很难实现的。但是,在不完美中,依然存在着温暖和羁绊。这本书,用一种看似简单的方式,触及了一个非常深刻的社会议题,让我对“公平”有了更全面、更 nuanced的理解。

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《哆啦A夢 34》给我的感觉,就像在翻看一本充满惊喜的百宝箱。你永远不知道下一页会打开什么样的新奇玩意儿,或者又会遇到一个怎样让你啼笑皆非的场景。我特别喜欢其中一个关于“想象力”的故事。故事里,大雄因为缺乏想象力,在学校的创意手工课上总是被批评。哆啦A夢就给了他一个“想象力增强器”,只要戴上它,就能看到周围的一切都变得栩栩如生,充满生命力。大雄一开始只是用它来应付作业,但慢慢地,他开始发现,原来生活中有这么多有趣的东西,是自己以前从未留意过的。比如,路边的一棵树,在他戴上想象力增强器后,会变成一个会唱歌跳舞的小精灵;一本旧书,则会变成一个充满神秘故事的魔法书。这个道具,不仅仅是物质上的神奇,更是精神上的启迪。它提醒着我们,想象力是多么宝贵的东西,它能够将平凡的生活变得精彩纷呈。有时候,我们觉得生活枯燥乏味,不是因为生活本身不好,而是因为我们缺乏了那双能够发现美的眼睛,那颗能够创造奇迹的心。这本书,就是试图唤醒我们内心深处的想象力。它让我回想起,小时候自己也曾经有过那样丰富的想象世界,能够把一块石头想象成一辆赛车,把一根树枝想象成一把宝剑。而随着年龄的增长,这份能力似乎在一点点地流失。读完这个故事,我真的感到一种强烈的渴望,想要重新拾起那种天马行空的想象力,去感受生活中的更多美好。这种对内在世界的探索,在本应是“低幼”的漫画里,展现出了惊人的深度。

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《哆啦A夢 34》这本书,真的是让我眼前一亮!我一直以为自己对哆啦A夢的故事已经烂熟于心,但这一卷,却用一种全新的视角,让我重新认识了那些熟悉的角色和道具。我最喜欢的一个故事,是关于“时间旅行”的。不过,这次的“时间旅行”,和以往的大不一样。以往,我们总是看到哆啦A夢带着大雄回到过去,去改变历史,或者去未来看看。但这一次,他们似乎是在“时间”本身,进行了一场奇妙的探索。我记得其中有一个情节,他们进入了一个“时间停滞区”,在那里,一切都静止了,只有他们能够自由活动。在这个区域里,他们看到了无数个“过去”的自己,以及无数个“未来”的自己,他们就像一个个定格的照片,展现着不同的人生轨迹。这个设定,让我感到非常震撼。它不仅仅是关于时间旅行的想象,更是对“人生选择”的一种深刻反思。我们总是纠结于过去的遗憾,或者憧憬着未来的美好,但其实,每一个瞬间,每一个选择,都在塑造着我们的现在和未来。书中的哆啦A夢,并没有试图去改变那些“时间碎片”,而是让大雄去观察,去感受。他让大雄明白,每一个选择,无论好坏,都是构成我们人生的重要部分。我记得书中有一个细节,大雄看到一个“未来的自己”,因为某个错误而变得沮丧,他试图去提醒那个自己,但却无能为力。这让他更加深刻地体会到,我们能做的,就是把握好当下的每一个选择,去创造更好的未来。这种对“时间”、“选择”、“人生”的哲学探讨,在本应是轻松幽默的漫画里,展现出了惊人的深度和广度。它让我不禁思考,如果我也能进入那个“时间停滞区”,我将会看到怎样的自己?

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这本《哆啦A夢 34》实在是太超出我的预料了!我一直以为自己对哆啦A夢的故事了如指掌,毕竟从小到大看了那么多卷,也看了无数遍的动画片。然而,这一卷却像一颗璀璨的宝石,在我早已熟知的童年回忆中,闪耀出全新的光芒。我尤其喜欢其中关于“时间胶囊”的那个故事。它不仅仅是一个关于孩子们的童年游戏,更是对我们长大后,那些曾经的梦想、曾经的约定,以及那些早已被遗忘的初心的一种深刻反思。看着大雄他们小心翼翼地埋下装满各自心愿的胶囊,我仿佛看到了过去的自己,也看到了无数和我一样,曾经怀揣着各种各样美好憧憬的孩子们。那些稚嫩的笔迹,那些充满幻想的物品,承载着的是最纯粹的感情,是未经世事磨砺的真诚。而当他们长大后,再次挖出这个胶囊,那种惊喜、怀念、甚至一点点惆怅交织的情感,是多么真实动人。我常常会想,如果我也有一个时间胶囊,里面会装些什么呢?是当年偷偷藏起来的零花钱,还是写给未来自己的羞涩情书?是某个偶像的海报,还是某个动漫的漫画书?书中的角色们,在经历成长中的种种挑战后,再次面对这份来自过去的自己,那种释然和感悟,让我深思。它提醒着我,无论生活多么艰难,无论我们变成了什么样的人,都不要忘记曾经那个闪闪发光的自己。这种对成长、对时间、对梦想的探讨,在本以为是轻松搞笑的哆啦A夢故事里,显得尤为珍贵和动人。它不仅仅是一个个的小故事,更像是串联起我们人生不同阶段的珍珠,每一颗都闪烁着独有的光辉,值得我们细细品味和珍藏。

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《哆啦A夢 34》这本书,让我再次体会到了“成长”的阵痛与甜蜜。我一直认为,哆啦A夢的故事,无论多少年过去,都会带着一种纯真的快乐,但这一卷,却在纯真中,透露出一种更成熟的思考。我印象最深刻的是一个关于“责任”的故事。故事里,大雄无意中得到了一个道具,可以让他暂时拥有某种超能力,比如飞翔、隐身等等。他一开始非常兴奋,用这些能力来捉弄别人,或者逃避一些麻烦的事情。然而,当他一次次地滥用这些能力,给别人带来困扰,甚至造成一些不可挽回的后果时,他开始感到恐惧和不安。哆啦A夢并没有直接责怪他,而是静静地看着,直到大雄自己意识到问题的严重性。这个故事,让我看到了一个非常重要的成长课题——能力越大,责任越重。我们总是渴望拥有更多的力量,但却常常忽略了与之相伴的责任。大雄的经历,就像是我们每个人的缩影。我们在生活中,也会遇到一些“超能力”,比如金钱、权力、智慧,如果我们不能恰当地运用,就可能伤害自己和他人。书中的大雄,从最初的得意忘形,到后来的愧疚自责,再到最终的自我反省,这个过程是如此真实。他学会了,真正的强大,不是拥有多少能力,而是懂得如何负责任地使用这些能力。我记得最后,大雄主动要求哆啦A夢收回那个道具,并且说:“我宁愿做一个普通人,也不想再因为自己的不小心,伤害到任何人。”这句话,真的让我动容。它代表了一个孩子,在经历了一些事情之后,所获得的成长与蜕变。这种对角色内在成长的刻画,让《哆啦A夢 34》不仅仅是一本漫画,更是一本关于人生哲理的教科书。

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《哆啦A夢 34》这本书,可以说是让我重新审视了“友情”这个词的意义。我一直觉得,哆啦A夢和他的朋友们之间的关系,是童年动画里最让我羡慕的。但这一卷,却把这种友情中的一些微妙和现实之处,展现得淋漓尽致。尤其是关于“分享”的主题,我觉得特别触动我。有一个故事,说的是大雄得到了一件非常厉害的道具,可以实现任何愿望,但他一个人玩腻了,就想和胖虎、小夫分享。然而,当他真的分享的时候,却发现事情变得复杂起来。比如,胖虎想要更多,小夫则会因为嫉妒而说风凉话,甚至因为分享的不均而产生矛盾。这一下子就让我回忆起自己小时候,和朋友之间因为玩具、零食而产生的争执。有时候,我们以为付出就是分享,但分享的背后,是信任、是理解、是包容。不是简单的给出去,而是懂得对方的需求,理解对方的心情。书中的哆啦A夢,在这个过程中,扮演了一个非常重要的角色。他不是简单地解决问题,而是引导着大雄去思考,去感受。他让大雄明白,真正的友情,不是占有,也不是索取,而是在彼此的付出和理解中,共同成长。我记得书中有一个细节,大雄因为分享得不到预期的回报而感到沮丧,哆啦A夢就安慰他说:“有时候,我们以为别人会像我们一样高兴,但每个人都有自己的想法和感受,这就是人与人之间的奇妙之处。”这句话,真的让我思考了很久。它不仅仅是针对孩子们,对于成年人来说,又何尝不是一种提醒呢?在人际交往中,我们是否过于期待对方的回应,而忽略了对方的独特性?这本书,用轻松幽默的方式,教会了我很多关于人情世故的道理,这比任何说教都来得深刻。

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