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重读导言。概言之，大概五个关系：①過去與現在的關係，亦即歷史與當下的斷裂性與延續性關係；②舊傳統與新傳統（「被發明的傳統」）的關係；③不同社會群體層次與「被發明的傳統」的關係；④「被發明的傳統」與習俗（custom）、慣例（convention）和常規（routine）的關係；⑤歷史學科、知識菁英與民族國家的關係。

1/2/5/6 20180831 史學家寫的，還是要從說明中提煉。

精英与现代中国课程3，第七章《1870至1914年欧洲大量创造的传统》，讨论了以英、法、德为核心的塑造出来的历史与现实政治的关系。有长评，读领域之外的书压力很大。

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大三时这本书被列为了专业课必读书目列表 这本枯燥的历史实在费解为何要被列为戏剧实践的必需？直到今日重构一场思路 当年的苏格兰裙里的被发明出来的历史含义 套入今研究香港虚拟历史建构的解读中 可谓力透纸背 @2018-01-28 01:18:50

溯源，伪证，以及谎言和真理 以前有人说，历史就是任人随意打扮的小姑娘，涂脂抹粉以后，就丧失了原来的模样。这话说的很对，是基于历史的真实考察上，而且我们都知道的一个事实：为尊者讳，为胜利者赞美，这都是固定不变的传统。历朝历代，也没有能够脱出这个窠臼的。以中国的...  

生活在现代社会的人们，偶尔也想回归传统社会，回归“从前车马慢，一生只爱一个人”，以至于诸如“如果可以穿越，你最想回到哪个朝代生活”这样的问题总能引起讨论的热潮，尽管很多人不愿承认，他们根本不想回归没有无线网络的时代。类似的愿望并非今人独有，两三百年前的“古...  

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