國中小常用2000單字辭典(附5CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:常春藤

作者:賴世雄

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年05月13日

价格:NT$ 379

装帧:

isbn号码:9789867638625

丛书系列:

图书标签:

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• 国中小
• 常用字
• 单字
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• 教育
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• 参考书
• 附赠光盘
• 工具书

國中小學英語核心詞彙深度解析與應用指南 (附數位資源卡) 本書特色： 本辭典旨在為國小學童與國中學生提供一套全面、實用且易於理解的英語核心詞彙學習工具。我們深知基礎詞彙是語言學習的基石，因此本書的編纂不僅著重於收錄數量，更強調詞義的精確性、例句的貼近性，以及學習材料的多樣性與趣味性。本書完全獨立於坊間其他詞典，專注於建立學生扎實的語感與應用能力。 一、 詞彙選取標準與廣度： 本書收錄的詞彙，經過嚴格的篩選機制，確保與現行國民教育體系下的英語課程標準（如CEFR A1至B1級別要求）高度吻合。我們並未涵蓋任何特定已出版詞典的內容，而是根據語言學研究和教學實踐，精選出最能構成日常溝通與學術閱讀基石的詞彙群。 核心語義群的建立： 詞彙依照主題性、詞性進行系統化編排，而非單純的字母順序。例如，「家庭與社交」、「學校生活」、「自然環境」、「抽象概念」等十大主題群，幫助學習者在特定情境下快速提取所需詞彙。 詞性與形態變化詳盡標註： 對於每個核心詞彙，我們清晰標註其主要詞性（名詞、動詞、形容詞、副詞），並完整列出常見的形態變化，如複數形、過去式、現在分詞、比較級和最高級。這對於剛接觸英語語法結構的初學者尤為關鍵。 辨析與易混淆詞對照： 針對國中小階段學生極易混淆的詞彙對，如 affect/effect、beside/besides、much/many 等，我們設計了專門的「詞彙辨析專欄」。這些解析力求直觀，避免複雜的語法術語，直接以具體情境對比兩者的用法差異。 二、 深入的釋義與情境應用： 不同於傳統詞典僅提供單一或少數幾種翻譯，本書強調詞彙在不同語境下的靈活運用。 多層次釋義： 核心詞彙的釋義分為「基礎義」、「延伸義」和「學術/進階義」。基礎義以最貼近國中小學生的日常用語解釋，確保理解無礙；延伸義則擴展詞彙在閱讀材料中的常見用法。 真實語境例句設計： 本書所有例句均由資深國中英語教師團隊原創編寫，模擬真實的校園對話、課堂討論及簡易閱讀文章情境。我們避免使用生硬、翻譯腔過重的句子，使學生能立即感受詞彙在實際溝通中的生命力。 例句結構分析： 許多例句後會附帶一個簡短的「結構提示」，點出句子中關鍵的搭配詞（collocations）或語法結構，引導學生模仿造句。 重點搭配詞（Collocations）專區： 語言的流暢度很大程度上取決於正確的詞彙搭配。對於如 make a decision, take a photo, heavy rain 等高頻搭配，我們設置了單獨的圖表區塊，幫助學生將詞彙視為「組合包」來記憶，而非孤立的單字。 三、 強化記憶與自學輔助系統： 為提升學生的學習效率與自主學習能力，本書融入了多項獨家記憶輔助設計。 字源與構詞法提示 (Etymology & Word Formation)： 針對較長或結構較複雜的單字，我們會簡要提示其常見的前綴（Prefixes）和後綴（Suffixes）。例如，解析 unbelievable 時，會指出 un-（否定）和 -able（能夠）的詞義，讓學生具備拆解生字的能力，有助於擴展詞彙量。 圖像化記憶輔助： 在抽象概念詞彙或與具體事物相關的詞彙旁，設計了簡潔的線條圖示，幫助視覺學習者快速建立圖像與詞彙之間的連結。 「自我檢測卡」功能區塊： 每一組詞彙結束後，設置有「快速自測區」。此區塊僅列出英文單字，留白供學生遮蓋中文翻譯進行口頭或書面回憶測試。 四、 數位互動資源卡 (Digital Resource Card)： 隨書附贈的數位資源卡（非傳統的實體CD），提供了豐富的數位輔助工具，專為現代學習者設計。此資源庫內容完全獨立於書本印刷內容，是全新的輔助材料包。 真人發音庫： 提供所有收錄詞彙的標準美式與英式發音（MP3格式），由專業母語人士錄製，確保發音的準確性與自然度。 互動式閃卡模組： 包含數千張數位閃卡，學習者可根據主題或難度篩選進行複習。閃卡正面為英文，背面為中文釋義、詞性及一個情境例句。 聽力情境練習： 專門錄製了十餘個模擬校園場景的短篇對話與獨白，這些材料的設計目標是檢測學生在真實語速下對本書所學核心詞彙的辨識與理解能力，與書本內容的例句難度略有提升，作為進階挑戰。 總結： 《國中小學英語核心詞彙深度解析與應用指南》是一本超越傳統單字書的學習夥伴。它不僅是查閱工具，更是一個結構化的學習系統，旨在培養學生真正「懂得使用」英語詞彙的能力，為其未來更深入的學術英語學習奠定堅實的基礎。本書的內容編排與輔助工具，完全著眼於當前國中小學生的學習需求與認知水平，確保學習過程的趣味性與高效性。

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我作为一个负责监督孩子学习进度的家长，最看重的是工具书的“可操作性”和“持久激励性”。这本书在这两方面都做得非常出色。首先，它的装帧质量非常好，纸张厚实，不易撕破，即使是好动的孩子经常翻阅，也不易出现卷边或脱页的情况，这保证了它能陪伴孩子度过较长一段时间的学习周期。其次，我注意到这本书在设计上融入了许多“成就感激励”的小元素。可能是在每学完一个单元后会有小总结，或者是用不同的颜色区块来区分学习难度等级，这会让孩子在视觉上感受到自己正在一步步攻克难关，从而产生持续学习的动力。我特别欣赏它对“核心词汇”的强调，那些被标记为“A级重点”的单词，它们在例句中的使用频率非常高，直击考试和日常交流的核心。这种取舍和重点突出，避免了孩子在海量信息中迷失方向，让他们能聚焦在最需要掌握的部分，真正做到事半功倍。

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从我个人的教学经验来看，一本好的词典必须具备强大的“语境构建能力”。很多时候，孩子记不住单词不是因为他们不够努力，而是因为脱离了语境的单词是死的、没有生命的。这本《國中小常用2000單字辭典》在这方面做得非常细致入微。我翻阅了关于动词和形容词的部分，发现它提供的例句都不是那种生硬的、教科书式的“I have an apple”的陈旧句子。相反，这些例句都非常贴近现代中小学生的生活场景，可能是关于校园活动、网络用语的简化版本，甚至是模拟了他们日常对话的场景。这种“沉浸式”的例句设计，极大地帮助了学生理解单词在真实语境中的含义和情感色彩。此外，针对一些多义词，辞典没有采用简单的罗列法，而是通过清晰的编号和对应的例句，将不同语境下的含义区分开来，让学习者能够准确把握什么时候该用哪个意思，这对提高阅读理解和写作准确性至关重要。

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这本书的封面设计很吸引人，色彩搭配和字体选择都显得非常专业，一看就知道是为中小学生精心打造的学习工具。拿到书的那一刻，最让我惊喜的是它附带的那五张CD。在这个数字化时代，实体学习资料的附加值往往体现在配套资源的丰富程度上，而这套辞典显然在这方面做得非常出色。我立刻试着放入CD听了听发音，清晰度非常高，无论是标准的美式还是英式发音，都处理得非常到位，这对于正在学习准确发音的初学者来说，简直是福音。我特别留意了光盘的编排方式，它似乎不是简单地把书本内容数字化，而是做了很多交互性的设计，比如可能包含了听力练习、小测验或者单词朗读竞赛这样的环节，这让枯燥的背单词过程变得生动有趣起来。我个人觉得，光是这五张CD的价值，就足以让这本书在同类产品中脱颖而出，因为它解决了线上资源碎片化、质量参差不齐的问题，提供了一个集中、权威的学习平台。对于家长而言，这意味着他们可以放心地将孩子的英语学习部分托付给这套系统，而不用担心孩子接触到不规范的发音或教学内容。

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这套学习资源给我最深刻的印象是它体现了一种“全方位学习系统”的设计理念，而不仅仅是一本简单的词汇书。五张CD、精美的装帧，加上内部科学的结构，构成了一个立体化的学习闭环。我体验了光盘中的部分内容，发现它不仅是纯粹的听力输入，还设置了一些需要学生进行反馈和互动的环节，这正好弥补了传统纸质词典单向输出的不足。更重要的是，这本书在内容的“更新迭代”方面似乎也做了一定的考虑，我看到一些涉及现代生活场景的词汇被收录进来，表明编纂者并没有让这本辞典成为一本“老旧”的工具书。对于追求效率和质量的家庭来说，这套工具的投资回报率非常高，因为它提供了一站式的、经过精心筛选和组织的学习材料，省去了家长自己去网上搜集、整理和筛选资源的时间和精力。它提供的是一套经过验证的、结构化的知识体系，而不是零散的知识点。

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这本书的排版布局和内容组织方式，体现了编纂者对目标读者——国中到国小高年级学生的深入理解。我翻阅了一下，发现它并没有一股脑地堆砌单词，而是采用了非常科学的“螺旋式上升”结构。比如，基础的、高频出现的词汇被放在非常醒目的位置，配有清晰的例句和图示，这极大地降低了初学者的畏难情绪。更值得称赞的是，每一个词条下的解析都做到了详略得当，没有冗长晦涩的语法术语，而是直观地用孩子们能理解的语言来解释词义和用法。我对比了几个我孩子正在学校学习的重点词汇，发现这本书不仅收录了基础释义，还巧妙地加入了“近义词辨析”或“易混淆词对比”的小栏目。这部分内容对于提升孩子的词汇深度理解非常有帮助，避免了他们仅仅停留在表层记忆。整体来看，这种编排思路非常注重实用性和迁移性，确保孩子们学到的不仅仅是孤立的单词，而是能在实际交流中灵活运用的语言模块。

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