國中小學英語1200字彙解析辭典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:萬人

作者:Jennifer

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年05月01日

价格:NT$ 360

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isbn号码:9789574611812

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《跨越邊界：國際教育與全球素養的探索》 本書主旨： 本書深入剖析當代國際教育的發展趨勢、核心理念，以及如何將全球素養融入國民教育體系，旨在為教育工作者、政策制定者以及關心下一代未來發展的家長，提供一套系統性、實踐性的理論框架與操作指引。我們探討的重點在於，如何在當前瞬息萬變的全球環境下，培養出具備跨文化理解力、批判性思維能力和解決全球性議題能力的未來公民。 第一章：全球化浪潮下的教育轉型 本章首先描繪了二十一世紀全球化對教育帶來的深刻衝擊。從經濟結構的重塑到資訊科技的爆炸性發展，傳統的教育模式正面臨前所未有的挑戰。我們回顧了冷戰後教育國際化初期階段的重點，例如國際學生流動與標準化測驗的興起，並深入分析這些現象背後潛藏的文化同質化風險。 接著，本書探討了「全球素養」（Global Competence）的定義演變。它不再僅限於外語能力或對異國風土人情的了解，而是更強調理解複雜的全球系統（如氣候變遷、金融互賴性），以及在多元文化背景下進行有效協作的能力。本章特別引用了多個國際組織（如OECD、UNESCO）的最新框架，對比其在側重點上的異同，並闡述為何單一國家課程內容的深化已不足以應對未來的挑戰。 第二章：國際課程與本土實踐的張力 如何將宏大的國際教育理念轉化為課堂中具體的教學實踐，是本章的核心探討對象。我們將焦點放在國際文憑課程（IB）、劍橋國際課程（Cambridge International）等主流國際課程體系，分析其在課程設計、教學法（如探究式學習、跨學科專題）上的創新之處。 然而，本書並非一味推崇「引進」外來模式。我們花了大量篇幅探討國際課程與本土課程標準之間的「張力點」與「融合區」。例如，在人文學科中，如何平衡世界歷史的宏觀敘事與本土歷史的精細描述？在科學教育中，如何利用全球性的環境議題作為載體，同時紮實訓練學生基礎科學知識的掌握？本章通過案例研究，展示了成功實現「雙軌並行」或「深度整合」的學校案例，揭示了成功轉型的關鍵要素：教師的專業發展、彈性的課程架構，以及學校領導層的願景。 第三章：文化敏感性與批判性溝通 在全球化教室中，文化差異不再是課本上的插圖，而是每日師生互動的真實場景。本章聚焦於「文化敏感性」（Cultural Sensitivity）和「批判性溝通」（Critical Communication）的培養。 我們探討了「文化適應」的層次，從表層的禮儀、節慶，深入到深層的價值觀、思維模式的理解。本書引入了霍夫斯泰德（Hofstede）的文化維度理論，並結合當代非語言溝通研究，指導教師如何識別潛在的文化誤解，並將這些差異轉化為豐富的學習契機，而非衝突的來源。 在批判性溝通方面，本書強調學生應具備解構媒體訊息、識別資訊偏差的能力。當學生接觸到來自不同文化背景的資訊流時，他們需要工具來辨識資訊的來源、目的和潛在的意識形態操縱。本章提供了具體的教學模組，引導學生分析國際新聞報導、全球性廣告，從而培養其獨立判斷和清晰表達的能力。 第四章：科技賦能：虛擬的全球教室 數位科技是實現全球連通性的重要工具，但同時也帶來了新的教育鴻溝。本章深入探討教育科技在推動國際教育中的角色。 我們分析了虛擬協作平臺（Virtual Exchange Platforms）的應用，這些平臺使不同國家、不同文化背景的學生能夠共同完成專案、分享觀點。本書詳細評估了這些工具的有效性，以及在維持互動質量、確保數據安全方面的挑戰。 此外，本書也關注人工智慧（AI）在個性化學習路徑規劃中的潛力，特別是在語言學習、跨文化溝通模擬中的應用。然而，我們亦保持警惕，強調科技始終是輔助手段，不能取代真實的人際互動和情感連結。如何設計混合式學習環境（Blended Learning），讓科技的效率與人本的關懷有機結合，是本章留給讀者的重要思考。 第五章：培養全球公民的評量體系重構 教育的最終體現往往通過評量來檢驗。傳統的紙筆測驗難以有效衡量學生「全球素養」這類複雜的能力。本章旨在提出一套更為全面、更具生態效度的評量方法。 我們探討了基於表現的評量（Performance-Based Assessment），如情境模擬、跨學科專題報告（PBL的延伸應用）、以及同儕互評在文化理解評估中的作用。本書強調，評量不應只關注「學生知道什麼」，而更應關注「學生能用這些知識做什麼」，尤其是在面對不確定和價值衝突的情境時。 本章最後提供了一套評量指標的建議清單，這些指標著重於衡量學生的「反思能力」、「適應彈性」和「跨文化溝通效能」，旨在引導學校從標準化分數的追逐，轉向對學生核心素養培養的長期投資。 結語：展望未來教育的國際視野 本書總結了教育在應對全球挑戰時必須採取的積極策略，強調教育體系必須從「知識傳輸站」轉變為「能力建構場」，為下一代裝備在一個相互依存的世界中生活、工作和繁榮所需的工具。這是一本關於重塑教育藍圖的宣言，呼籲所有教育參與者，共同為培養具有國際視野和責任感的未來領導者而努力。

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拿到这本词汇解析后，我立刻被它严谨的结构和深度的内容所震撼。它不仅仅是简单地罗列单词和中文翻译，更像是一部微型的语言学研究报告。我注意到，对于每一个核心词汇，作者都煞费苦心地提供了多重语境下的深度剖析。例如，某个看似简单的动词，书中竟然穷尽了它在不同时态、不同专业领域中的细微差别和惯用搭配，这种精雕细琢的程度，让初学者也能迅速建立起对词汇使用的全面认知。更让人称道的是，它对那些容易混淆的近义词进行了横向对比分析，详细阐述了它们之间语义的侧重点和适用场合的禁忌，这无疑是为我们扫清了许多口语和写作中的“雷区”。我曾经在尝试撰写一篇关于环境科学的文章时，对几个表示“影响”的词汇感到无所适从，而这本书里针对性的解析，犹如一盏明灯，瞬间点亮了我思路的盲点。这种由表及里、深入骨髓的解析方式，让我感觉到自己正在被一位耐心且学识渊博的导师全程辅导，而非仅仅是阅读一本冰冷的参考书。

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这本书的封面设计简直是五彩斑斓的视觉盛宴，配色大胆而富有活力，让人一眼就能感受到编著者在制作这本书时注入的热情。我特别喜欢封面上那些抽象的几何图形与字母的巧妙结合，它们仿佛在无声地向读者传达一种现代感和学习的乐趣。翻开内页，纸张的质感出乎意料地好，那种细腻的触感让人在长时间翻阅时也不会感到丝毫的疲惫。装帧也很扎实，看得出来是经过精心打磨的产品，即便是频繁使用，也能保持书脊的完整，这对于一本工具书来说至关重要。排版布局上，虽然字数众多，但丝毫没有显得拥挤，每一页的留白处理得恰到好处，主次分明，使得查找和阅读的效率大大提高。特别是那些核心词汇的区块划分，清晰明了，让我想起那些精心布置的博物馆展区，每件“展品”都得到了充分的尊重和展示空间。这本书在视觉传达和实体工艺上的用心，完全超越了我对一本基础词汇书的预期，让人在拿起它的那一刻，就充满了对知识探索的期待和愉悦的心情。

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这本书在实用性方面，简直是为我们这些身处应试教育大环境下的学习者量身定做的“秘密武器”。它对于高频考点词汇的覆盖率和针对性分析，体现了编者对当前教育考核趋势的精准把握。我尤其欣赏它在例句选择上的独到眼光——那些例句不仅仅是教科书式的标准陈述，而是巧妙地融入了日常生活、时事热点乃至一些轻微的文化背景信息，使得记忆过程不再枯燥乏味，反而变成了一种对外部世界的了解过程。比如，书中解释某个形容词时，所引用的例句竟然涉及到对近期某项科技突破的描述，这不仅巩固了词汇，还顺带拓宽了我的知识面。而且，书中的索引系统设计得非常人性化，检索效率极高，即便是需要快速定位某个不确定的词汇，也能在几秒钟内找到目标，极大地节约了宝贵的学习时间。对于需要进行高效复习和查漏补缺的学习者来说，这本书的实用价值是无可替代的，它真正做到了“授人以渔”，教会我们如何高效地掌握和运用这些基础词汇。

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从学习者的角度来看，这本书的维护和携带性也是一个值得称赞的优点。尽管内容如此详实，其开本和整体重量却控制得非常理想，即便是作为日常通勤或课余时间随身携带的伴侣，也不会成为负担。这使得我可以随时随地利用碎片化的时间进行深入的学习和回顾，而不是仅仅局限于固定的书桌前。更重要的是，它在内容组织上保持了一种令人安心的权威感，让我可以完全信任书中所提供的所有信息和解析，无需再花费额外的精力去交叉比对其他来源，从而将所有注意力集中在理解和吸收上。这种稳定可靠的信息源，对于正在努力构建稳固语言基础的学习者来说，是多么重要的心理支撑啊。总而言之，这本书成功地将学术的严谨性、工具书的实用性，以及一本优秀读物的阅读愉悦感，完美地融合在了一起，它无疑是我书架上分量最重、使用频率最高的一本参考资料，其价值远超其标价。

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我必须强调一下这本书在帮助我建立“语感”上的卓越贡献。很多词汇书侧重于知识的灌输，但这本书更像是培养一种对语言的直觉反应能力。它似乎深谙成年学习者在记忆新事物时对联想和情境构建的依赖性。在解释某些抽象名词时，编者没有停留在枯燥的定义上，而是提供了一系列具有画面感的场景描述或者情感色彩的标注。例如，某个表示“希望”的词汇，它细致地区分了“期望”、“期盼”与“奢望”之间微妙的情感梯度，并通过不同情境下的语气提示，让我能更准确地把握在不同社交场合中应该使用哪个词汇才能表达出最贴切的心情。这种对词汇“灵魂”的捕捉，让学习过程从机械记忆升华为一种富有创造性的语言体验。仿佛我不再是背诵一个个孤立的音节和字母组合，而是开始真正地“触摸”到英语的脉搏，让我的表达能力在潜移默化中得到了质的飞跃，这对我提升整体的英语应用水平具有决定性的意义。

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