Yes!我會說英語-文法篇(CD版)

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出版者:三思堂
作者:英千黎
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005年06月02日
价格:NT$ 399
装帧:
isbn号码:9789861453101
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语语法
  • 教材
  • Yes!我會說英語
  • CD版
  • 初级英语
  • 文法
  • 语言学习
  • 台湾教材
  • 华语教学
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具体描述

為了英語,花了不少錢,用了不少時間,卻還是開不了口說幾句英語,想必是很多人共同的經驗。

為解決學習者的這個困擾,我們特別規畫「英語保證班」英語學習叢書,利用現代科技,結合聽覺與視覺功能,製作出精緻、生動的英語學習 CD及VCD,全面開發讀者的視聽神經,幫助所有想開口說英文的人能在最短時間內,掌握最基本的英語表達技巧。

在這本「文法篇 CD版」中,作者針對每個文法結構、用法和技巧,都做了詳細解說,並搭配實際例句,讀者一看就能懂,輕易掌握使用該文法的訣竅。所謂打鐵趁熱,每個文法公式都搭果5∼6個例句練習。會話部分,對話生動、簡單、實用,幫助讀者快速融入英美人士實際的生活情境中,將文法真正用在生活中,讓你在和英美人士對話時,能說一口上得了檯面的英語。

「英語保證班」英語叢書最大的特色之一就是要讀者學起來很簡單又開心。當你翻開這本書,一定會發現書裡的英文單字實在是太簡單了,幾乎不用再花時間去背,且應用的範圍很廣泛,實用率 100%、考試率100%。

擁有最好的學習方法和教材,可以讓學英語變得輕而易舉!讀者只要配合本書和書中的 CD,不斷反覆練習,假以時日,就能掌握英語的語感,學會最自然得體的英語用詞,以及英美人士的說話方式,在適當的情境下說出適當的英語。

突破英语语法瓶颈,构建坚实语言基石:精选语法精讲与实践指南 本套精选图书旨在为所有渴望精通英语语法的学习者提供一套全面、系统且极具实操性的学习资源。我们深知,语法是理解和运用英语的骨架,无论是日常交流、学术写作还是专业考试,扎实的语法功底都是不可或缺的。这套精选集并非对单一教材的简单复述,而是汇集了多年一线教学经验的精华,侧重于概念的深度解析、易混淆点的辨析以及高效的实战演练。 全套图书结构严谨,内容覆盖了从初级入门到高级精深的各个层面,力求做到既有宏观的体系梳理,也有微观的细节打磨。我们摒弃了枯燥的术语堆砌,转而采用情境化教学和对比分析法,帮助学习者真正理解“为什么”要这样使用,而非仅仅“记住”规则。 第一部分:语法体系的全面重塑——从基础到精通的逻辑路径 本部分聚焦于构建清晰的语法认知地图。我们不仅仅罗列规则,更致力于揭示英语语法的内在逻辑和演变机制。 1. 动词时态的深度剖析与语境选择 (The Dynamics of Tense and Aspect) 本册深入探讨了英语十二时态的本质区别,尤其关注完成进行时在不同语境下的细微差别。我们特别设立了“时态误区澄清室”,集中分析了中文思维对时态理解造成的常见干扰,例如,如何准确区分一般过去时和现在完成时在描述“过去发生的、影响持续至今”事件时的应用边界。 情景模拟导入: 通过模拟商务会议、日常对话、叙事性写作等多种场景,讲解不同时态组合如何精确地构建时间线。 虚拟语气与条件句的精妙应用: 对虚拟语气(包括混合条件句)的结构和表达的语气强度进行了详尽的图表化梳理。着重讲解其在正式报告和非正式交流中的使用差异,以及如何利用虚拟语气表达委婉或强烈的态度。 2. 句子结构的高级解析与重组 (Advanced Sentence Structure and Coordination) 本部分旨在提升学习者对复杂句式的驾驭能力。内容涵盖了对从句嵌套、非谓语动词的灵活运用以及倒装结构的全面覆盖。 非谓语动词的“身份”切换: 详细分析不定式、动名词和分词在句子中充当不同成分时的逻辑转换,尤其关注其对句子简洁性和流畅性的影响。例如,如何将冗长的定语从句有效压缩为分词短语。 主动语态与被动语态的选择策略: 突破“能用被动就用被动”的误区。我们提供了详尽的决策树,指导学习者在科学写作、新闻报道、口语交流中,根据信息焦点和语篇需要,做出最恰当的语态选择。 第二部分:核心难点攻克与词法精修 (Mastering Complex Grammatical Points) 这一部分是针对学习者反馈中高频出现的疑难杂症进行专项突破。 3. 冠词、介词的“感觉”培养 (Nuances of Articles and Prepositions) 冠词和介词被誉为“英语语法的两大魔鬼”。本册通过语篇分析法,而非孤立的规则记忆,来培养语感。 介词的“空间感”与“抽象关系”: 针对介词短语(如 in, on, at, for, with)的空间含义,引申出其抽象时间、状态和工具的表达逻辑。通过大量对比练习,如 in the morning 与 at night 的区别,agree with 与 agree to 的含义差异。 零冠词的艺术: 系统讲解零冠词在泛指、专有名词、抽象名词以及某些固定搭配中的应用,帮助学习者摆脱“非加不可”的思维定式。 4. 关系代词与从句连接词的精确辨析 (Relative Pronouns and Connectives Precision) 本册致力于区分那些功能相似但用法严格的连接词。 Which, That, Who, Whom 的功能边界: 详细区分限定性定语从句与非限定性定语从句中关系代词的使用规范,并强调 which 在指代整个句子时的特殊用法。 连词的语气与逻辑强度: 深入比较 although, though, even though, while 等表示让步关系的连词,以及 therefore, consequently, hence 等表示因果关系的副词的语用强度和在正式文体中的适用性。 第三部分:实战演练与错误追踪 (Practical Application and Error Tracking) 语法学习的终极目标是应用。本部分提供了海量的、源自真实语料的练习材料。 5. 错误类型学与自我诊断 (Error Typology and Self-Diagnosis) 本套图书的一个创新点在于引入了“错误类型学”的概念。我们收集了大量学习者在写作和口语中常犯的系统性错误,并将其归类。 高频错误清单与解析: 整理出如“主谓不一致的复杂形式”、“平行结构破坏”、“指代不明”等十大类常见错误,并提供“错误示例”、“错误原因分析”和“正确修改范例”。 基于语境的改错练习: 练习题并非简单的填空,而是要求学习者在给定的段落中,根据上下文逻辑和语篇连贯性,判断并修改错误。这要求学习者同时运用句法和语义理解能力。 6. 语篇连贯性与修辞性语法 (Discourse Cohesion and Rhetorical Grammar) 本册将视角从单个句子提升到篇章层面,探讨语法如何服务于表达效果。 衔接与过渡的技巧: 教授如何使用各种连接词、代词指代和时间状语,确保段落内部和段落之间的逻辑平滑过渡,避免“句子堆砌感”。 语体风格对语法选择的影响: 通过对比正式学术论文、新闻报道和休闲邮件中对语态、从句复杂度和词汇选择的偏好,指导学习者在不同场合下运用得体的语法结构。 通过这套精心编排的学习资料,学习者将不再把英语语法视为一套僵硬的规则束缚,而是将其视为一套强大的工具箱,能够精确、高效地构建和传达自己的思想。目标是让学习者在面对任何英语挑战时,都能做到胸有成竹,下笔准确,开口自然。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我必须承认,我是在一次紧急需求下购买了这本书,希望能快速找到几个特定语法点的确切用法,没想到却体验了一次知识输入的“低效能”之旅。这本书的叙述风格极其平铺直叙,缺乏任何能够抓住读者注意力的叙事技巧或教学热情。它仿佛是以一种机械式的、背诵式的态度在呈现内容,读起来枯燥乏味到了极点,简直是对精力的巨大消耗。阅读体验就像是在阅读一份官方的法律条文,尽管信息是准确的,但你很难将其内化为自己的语言直觉。特别是对于那些需要通过语感来辅助理解语法的学习者而言,这本书几乎是无效的。它提供的规则解释往往是“是什么”而不是“为什么”或“如何用”。例如,在讲解从句的引导词时,它只是简单地列出了when, where, which可以引导的从句类型,却很少深入探讨在特定语境下,选择哪个引导词才能表达出最精确的语气和逻辑关系。这种“只授形,不授神”的教学方法,对于追求高阶语言能力的学习者来说,是远远不够的。更令人沮丧的是,书中对易混淆概念的辨析力度严重不足。很多学习者常常在几个相似的语法点上纠缠不清,真正需要的就是那种“拨云见日”式的深入对比分析,但这本册子只是草草带过,没有给予足够的篇幅去澄清那些微妙的差别。总而言之,如果你追求的是一种沉浸式的、启发性的学习体验,这本书绝对不会是你桌上的常客。

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从一个多年英语教学者的角度来看,这本书在结构设计上犯了致命的错误,完全没有体现出现代语言习得理论的精髓。现代教学法强调的是“输入假设”和“可理解性输入”,即学习材料必须在学习者现有水平的基础上提供适度的挑战。然而,这本书的难度梯度设置得极其不合理。它似乎是按照语法点的复杂程度随意排列,而非按照学习者认知负荷来设计的。有时,一个基础的概念可能被放在一个相对靠后的位置进行解释,而一些需要深厚基础才能理解的概念,却被提前搬到了前台。这使得学习者在建立稳固的地基之前,就被迫去处理复杂的屋顶结构,结果就是基础不牢,高楼难建。更别提它的排版和视觉设计了,如果说内容是骨架,那么排版就是皮肤。这本书的内页设计极其密集,字体小,行距窄,缺乏必要的留白和重点突出。长时间阅读下来,眼睛会感到非常疲劳,这直接影响了学习的持续性和效率。我们都知道,视觉上的友好度对保持学习兴趣至关重要,这本书在这方面做得非常不到位,给人一种“赶工上市”的廉价感。它更像是一份内部审查的草稿,而不是一本面向大众、经过精心打磨的商业出版物。

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我购买这本书的其中一个重要考量是它附带的光盘(CD版),希望能通过听觉输入来强化对发音和语调中包含的语法信息的理解。然而,这个CD的表现也极其令人失望,可以说是与书本内容一样乏善可陈。首先,音频质量粗糙,背景噪音明显,有些地方甚至有轻微的爆音,这对于需要仔细分辨细微音素差异的学习者来说,是一个严重的干扰。其次,光盘内容的编排逻辑与书本内容完全脱节,没有形成一个互补的教学闭环。如果说书本是文本解释,那么CD本应是语音范例和应用场景的展示。然而,CD中的内容更像是一种干巴巴的朗读,只是把书本上的例句读了一遍,且语速和语调都显得非常不自然,缺乏真实对话中的起伏变化和语流的连贯性。它没有针对性地去示范那些容易在口语中出错的语法点,也没有提供任何互动式的听力练习来检验学习者对这些语法的掌握程度。在我看来,这个CD更像是一个为了凑数而附带的附属品,而非一个精心制作的教学辅助工具。如果指望通过这个CD来提升实际听力和口语中的语法感知,那无疑是浪费了时间,它完全没有体现出“CD版”应有的附加价值。

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对于我这种侧重于应用和写作的英语学习者来说,这本书暴露出了它最大的局限性——实用性的严重缺失。语法学习的最终目的,是服务于准确和流畅的表达,无论是在口语还是书面语中。但遗憾的是,这本书几乎完全忽视了语法在语篇层面的功能。它将语法视为一个个孤立的、可以被单独拆解和分析的“点”,而非在句子、段落乃至篇章中相互关联的“网”。例如,在讨论关系代词和分词结构时,它只是提供了规则,却鲜有展示如何用这些结构来优化长句的逻辑连接和信息流。我希望看到的是如何利用不同的时态组合来精确描绘一个复杂事件的时间序列,或者如何使用倒装结构来强调句子的重点,从而增强写作的力度和感染力。这些都是语法在高阶表达中的核心作用,但这本书对此几乎是避而不谈,或者只是点到为止。它提供的“练习”部分也常常是那种脱离上下文的单句填空或选择,这种练习对于提高实际的语言产出能力几乎没有帮助。学习者做完这些题目后,依然不知道如何在自己组织语言时正确、自然地运用这些知识。它培养的是一种应试技巧,而非真正的语言能力。

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这本所谓的“语法大全”简直是语言学习者的一场灾难。我原本满怀希望地期待着一本能系统梳理英语语法难点、提供清晰易懂讲解的权威指南。结果呢?它更像是一本随意堆砌规则、缺乏逻辑脉络的旧教材的翻版。首先,内容组织混乱得让人发指。章节之间的过渡生硬,时而深入到复杂的虚拟语气分析,时而又跳回最基础的be动词变位,让人完全抓不住学习的主线。学习语法最重要的是建立一个清晰的认知框架,但这套书给我的感觉就是东拉西扯,仿佛作者在写作时不断被新的想法打断,然后匆忙地将零散的笔记塞进了不同的章节。更要命的是,它的例句设计极其陈旧和不自然。很多句子读起来让人感觉像是从上个世纪的教科书里直接抠出来的,完全脱离了现代英语的实际使用场景。试问,一个初学者如果总是接触那些僵硬、不贴近生活的例子,如何能真正掌握语法的灵活性和应用能力?这本书在解释一些核心概念时,也常常使用过于晦涩的术语,却没有提供足够的生活化类比或图表辅助理解。对于一个非英语专业背景的自学者来说,这种高高在上的解释方式无疑增加了巨大的理解门槛。与其说它是一本“教授”语法的书,不如说它是一份“罗列”语法的清单,缺乏了将知识转化为技能的桥梁。如果你的目标是真正理解并熟练运用英语,我建议你避开这本让人摸不着头脑的读物。

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