TOEFL托福片語突破(附3CD)

TOEFL托福片語突破(附3CD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:漢湘文化
作者:葉曉紅
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2004年02月24日
價格:NT$ 480
裝幀:
isbn號碼:9789867683267
叢書系列:
圖書標籤:
  • 托福
  • 詞匯
  • 口語
  • 聽力
  • 閱讀
  • 備考
  • 英語
  • 考試
  • 語言學習
  • 詞匯突破
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具體描述

英文是全世界的語言,托福是國際諸多名校入學的必備條件!

本書精選超過3000則托福考試常齣片語及例句,提供中英完整對照,讓你不對托福感到恐懼,輕輕鬆鬆簡單考。

本書特色

本書整理托福歷年考試最常齣現的片語,讀者必須要知道的例句,協助讀者以便捷、實用、清楚,迅速吸收托福的片語精華。

不僅對於托福考試有極大的幫助,也是個人進修英文、升遷的最佳工具書。

留學申請的基石:實用英語語法精講與應試策略解析 本書聚焦於構建紮實的英語基礎,為有誌於衝擊高難度標準化考試(如GMAT、GRE、SAT/ACT)或追求學術英語精深運用的學習者提供一份詳盡的、側重於“內功心法”的指導手冊。 本書並非側重於特定詞匯的記憶或短期應試技巧的傳授,而是深入剖析英語語言結構本身的精妙之處,幫助讀者從根本上理解和駕馭復雜的英語錶達。 第一部分:重塑理解——現代英語語法體係的深度剖析 本部分旨在徹底解構傳統語法學習中常被忽視或一筆帶過的關鍵領域,確保學習者建立起一個清晰、邏輯嚴密的語法認知框架。 第一章:句子結構的高級透視——從簡單句到復雜句的構建邏輯 主乾的確定與延伸: 詳盡闡述英語句子中“S+V+O/C/A”核心結構在麵對長難句時的識彆技巧。重點分析限定性修飾語(如從句、分詞短語、不定式結構)如何精確地嵌入主乾,以及錯誤地插入或刪減修飾成分導緻的歧義。 並列與遞進: 不僅僅停留在“and, but, or”的層麵,深入探討邏輯關係的精確對應——如何區分真正意義上的平等並列、因果遞進、選擇對立,以及如何通過恰當的連詞和標點符號(如分號、冒號)來體現這種細微的邏輯差異。 倒裝句的語用功能: 分析倒裝(包括完全倒裝、部分倒裝)在書麵語和正式演講中的作用,如強調信息、維持句子平衡、或模擬特定語體風格的需求,而非僅僅作為一種語法現象羅列。 第二章:動詞時態與語態的精確錶達力 完成進行體(Perfect Continuous Tenses)的實際意義: 探討過去完成進行時、現在完成進行時等在描述持續性、強調時間跨度和尚未完成狀態時的細微差彆,這對於閱讀學術文獻中對時間綫的把握至關重要。 虛擬語氣(Subjunctive Mood)的深層解讀: 區彆於條件句中的虛擬(If I were you...),本書重點分析其在錶示願望、建議、命令、重要性等情態動詞中的應用,例如在“It is essential that he be present”這類結構中,動詞原形的使用邏輯。 被動語態的選擇性使用: 分析在科研寫作中,何時使用被動語態是為瞭突齣動作的執行者(在某些特定領域),何時是為瞭轉移焦點,並討論過度使用被動語態對文本清晰度的損害。 第三章:從詞性到功能——核心成分的精準定位 名詞的限定與非限定: 深入探討冠詞(a/an/the)在特定語境下的選擇,尤其是在抽象名詞和集閤名詞的泛指與特指上的微妙差異。 形容詞與副詞的修飾範圍: 明確界定形容詞鏈、副詞短語可以修飾的對象,避免常見的“懸掛修飾語”(Dangling Modifiers)錯誤,確保修飾關係清晰無歧義。 介詞短語的“位移”: 剖析介詞(如in, on, at, with, by)所錶達的空間、時間、方式、工具等概念如何演變為抽象關係,並舉例說明其在短語動詞(Phrasal Verbs)中的核心作用。 第二部分:邏輯與流暢——提升學術寫作與閱讀的內功 本部分將語法知識轉化為實際的語言運用能力,重點培養讀者對文本邏輯流的敏感度。 第四章:指代一緻性與邏輯鏈的維護 指代詞(Pronoun)的清晰指嚮: 探討“it, which, that, one”等指代詞在長篇論述中,必須清晰地指嚮前文的某個具體名詞或短語,避免讀者産生“指代不明”的睏惑。 同位語(Appositives)的有效運用: 分析如何利用同位語來提供補充信息或精確定義,以替代冗長的定語從句,從而增強句子的緊湊性和信息密度。 句間銜接與過渡: 詳細分類和解析錶示轉摺、對比、因果、順序的銜接詞(Transition Words),並強調這些詞匯必須與上下文的實際邏輯關係高度吻閤,而非機械堆砌。 第五章:復閤句的精細化處理與歧義規避 限製性與非限製性定語從句的區彆: 這是長難句理解的重中之重。通過對比逗號的使用,明確區分信息是“必須的”(限製性的)還是“附加的”(非限製性的),這直接影響到信息的優先級判斷。 名詞性從句的靈活角色: 分析主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句在句子中扮演的不同功能,以及它們在被動語態轉換中位置的變化。 分詞短語(Participial Phrases)的簡化與嵌入: 學習如何將冗長的從句轉化為更簡潔的分詞結構,並嚴格遵守分詞結構必須修飾其緊鄰主語的規則,以保證句意流暢且準確。 第六章:考試應用中的語法檢驗標準 本章將理論與高階考試對“標準書麵英語”的要求相結閤。 簡潔性原則(Conciseness): 分析如何識彆和改寫冗餘的錶達(Pleonasm),例如“basic fundamentals”等,強調在正式寫作和考試中,有效信息密度優先於詞匯堆砌。 平行結構(Parallelism)的絕對要求: 探討在列錶、比較、連接詞(如both...and, either...or, not only...but also)等結構中,各項成分在語法形式上必須保持嚴格的對等,這是測試中考察頻率最高的結構性錯誤之一。 語態與人稱的一緻性: 在篇章寫作中,一旦確定瞭主要的論述人稱(第一、第二或第三人稱)和語態,必須在後續段落中保持穩定,避免敘事跳躍導緻的邏輯混亂。 本書旨在為讀者打下一套堅實的語法“內功”,使讀者在麵對任何形式的復雜英語文本或需要進行高水平的寫作輸齣時,都能做到結構清晰、邏輯嚴密、錶達精準。它提供的不是速成的“捷徑”,而是通往精通英語的“正道”。

作者簡介

葉曉紅

國立師範大學英文博士,從事托福英語教育工作長十餘年經歷,現為專職翻譯、自由撰稿人。翻譯、編撰的內容超過百萬餘字,國學造詣功力高深,是美國齣版商指定的翻譯專員,翻譯過諸多的中國文化、醫藥古籍、托福字典等。

審稿顧問

丁朝陽

中國翻譯傢協會會員,知名教授,中國翻譯傢協會會員,著名托福指導專傢,美國ETS特約托福研究員。

曾鬱惠

國立成功大學外文係畢業

國立交通大學管理科學研究所畢業

TOEIC成績:879分

TOEFL成績:621分

翻譯作品:

《夜夜好眠到天明》

《電子郵件行銷DIY》

《十秒鐘網路經理》

《網路大衰退》

黃世毅

颱灣大學歷史係畢業

英國諾丁漢大學政治係國際關係碩士畢業 University of Nottingham

曾任職

美商麥肯錫顧問管理公司- 研究與資訊部門-資深研究員

McKinsey & Company- Research & Information Dep.- Researcher

翻譯作品:

《從遊戲中學習解決問題》

Ellen Booth Church, Learning Through Play-Problem Solving A Practical Guide for Teaching Young .Children, Scholastic Inc., New York, 1992.

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

從一個長期與英語學習搏鬥的“老兵”的角度來看,選擇一本片語書,核心在於它能否幫助我節省無效時間並直擊痛點。我比較關注的是,這套書在處理那些“陷阱型”片語時的策略。有些片語看似簡單,但在不同的介詞或副詞修飾下,意思會産生巨大的反差,這是很多中級教材容易忽略的“灰色地帶”。我翻閱到關於一些常見動詞搭配的部分,感覺側重點更多地放在瞭高頻度的基礎用法上,對於那些看似罕見實則在閱讀中經常齣現的“高分片語”,其辨析和例證還不夠深入和全麵。我希望這本書能更無情一些,多收錄一些“偏門但高價值”的錶達,並且提供清晰的對比,告訴我:“當你遇到A情況時,用這個片語;當你遇到B情況時,必須換成那個片語,否則意思就錯瞭。”隻有這種極度細緻的區分指導,纔能真正幫助我避免在考場上因為一個微小的片語誤解而失分。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很用心,封麵色彩搭配既醒目又不失穩重,讓人一看就知道這是一本專注於應試技巧的工具書。內頁的紙張質量也相當不錯,長時間翻閱眼睛不容易疲勞。從目錄上看,編排的邏輯性很強,似乎是按照詞頻和使用場景進行瞭細緻的劃分,這對於高效率復習的考生來說無疑是個福音。我尤其欣賞它在版式上的處理,很多重要的短語和例句都用加粗或者不同的顔色進行瞭強調,學習的重點一目瞭然,這極大地減少瞭我在查找關鍵信息時所花費的時間和精力。至於內容本身,我希望能看到更多來自真實考試場景的解析和應用示範,畢竟片語的學習最終還是要落實到具體的閱讀和聽力理解中去,如果能附帶一些高級口語錶達的語境示例,那就更完美瞭。總而言之,初步印象非常好,它給我的感覺是經過瞭專業人士精心打磨的考前衝刺利器,擺在那裏就讓人感到踏實。

评分☆☆☆☆☆

說實話,拿到這本號稱“突破”的片語書,我最大的期待是它能提供一些市麵上其他教材裏看不到的“獨傢秘籍”或者更深層次的語言文化背景知識。我花瞭一些時間瀏覽瞭幾個章節,發現它確實收錄瞭不少經典且常用的搭配,但對於那些真正令人頭疼的、在長難句中反復齣現的、含義比較微妙的片語,我感覺解析深度還有待加強。比如,某個動詞搭配一個介詞後,語義會發生多麼細微的漂移,這本書能不能用更具畫麵感的方式來闡述?如果僅僅是提供“A+B=C”的簡單對譯,那和查閱一本普通的詞典區彆不大。我希望它能像一位經驗豐富的導師,不僅僅告訴我這個片語是什麼意思,還能告訴我“為什麼”它會這樣錶達,以及在什麼情況下使用它會顯得地道而精準,而不是生硬的機器翻譯腔。期待在接下來的學習中能發現更多驚喜,否則,它可能就隻能停留在“還不錯”的評價上瞭。

评分☆☆☆☆☆

這套書的配套音像資料,也就是那三張CD,對我來說是檢驗其價值的關鍵所在。畢竟托福考試是高度依賴聽力的,片語的記憶如果不能和正確的發音、自然的語速結閤起來,效率會大打摺扣。我試聽瞭其中一張關於學術場景的錄音,整體清晰度沒問題,發音人的語速和口音都非常標準,符閤ETS官方的要求。不過,我注意到光是朗讀片語和例句有些單調,如果能將這些片語嵌入到一段模擬的課堂講座或小組討論的對話中,讓學習者能立刻感受到這個片語在真實語境下的“呼吸感”,學習效果會飆升。目前的設置更像是一種朗讀練習,而非情景浸入。我理解製作成本的考量,但對於追求高分的考生而言,這種“沉浸式”的學習體驗是無價的。希望接下來的CD內容能在這方麵有所側重和突破。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對學習資料的實用性要求極高的人,特彆是針對像托福這種時間緊迫的考試。這本書的排版布局雖然清晰,但在“迴顧和測試”環節的設計上,我個人認為還有提升空間。如果隻是傳統的“看片語-寫中文意思”的自測模式,很容易陷入死記硬背的怪圈。我更傾嚮於那種能強迫我主動提取信息的測試方式,比如提供一個語境片段,讓我選擇最恰當的片語填入,或者反過來,給我一個熟悉的片語,讓我寫齣一個用它來錶達特定含義的句子。這種主動迴憶和應用的過程,纔是真正鞏固記憶的關鍵。如果這本書能在每單元結束後,提供一些高仿真的、專門測試片語掌握程度的小型練習模塊,並且在答案解析中解釋為什麼其他選項不適用,那就非常棒瞭,這樣纔能真正實現“突破”,而不是簡單地“收錄”。

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