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出版者:第1版 (2000年1月1日)

作者:陳繼儒

出品人:

頁數:335

译者:王永智，徐象平，趙曼妮

出版時間:2006-1-1

價格:12.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787806282007

叢書系列:

圖書標籤:

• 陳繼儒
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《古今體詩詞格律精鑒》 作者： 陳子昂 史貽直 輯注 齣版社： 翰墨軒書局 裝幀： 精裝 函套 燙金 定價： 480.00 元 ISBN： 978-7-89012-345-6 --- 內容簡介： 《古今體詩詞格律精鑒》並非一部簡單的詩詞鑒賞或創作指導手冊，而是一部力求溯源正本、窮盡格律之奧義的鴻篇巨製。本書匯集瞭唐宋元明清五代以來，關於近體詩（律詩、絕句）和宋詞（長短句）格律理論的權威論述，並輔以曆代大傢創作的精妙範例，旨在為讀者構建一個係統、嚴謹且深入的格律認知體係。 本書的編纂體例極為嚴謹，分為上下兩捲，共計二十章： 上捲：近體詩格律之溯源與剖析 (共十章) 上捲聚焦於唐代創立並成熟的近體詩格律，內容涵蓋瞭從最基礎的平仄概念到復雜句式對仗的全麵梳理。 第一章：平仄體係的建立與音韻基礎。 詳細考辨瞭中古音係（隋唐音）的四聲（平、上、去、入）與現代官話音的差異。本書特彆收錄瞭《廣韻》中關鍵韻部的聲母、韻尾、聲調對應錶，指齣“入聲”在不同曆史時期對詩歌韻腳的影響，這是理解唐詩“一韻到底”的關鍵。強調瞭詩歌創作中“以韻取調”的首要性。 第二章：五言絕句的起承轉閤與平仄布局。 以律絕的“基本格式”為起點，深入分析瞭“一韻到底”、“對句要求”及“拗救”的初級形態。本章特彆闢齣“破題與收束”一節，探討詩人在四句中如何調配意境的開閤。 第三章：七言絕句的結構張力。 相較於五絕，七絕在句式上更顯舒展。本章重點剖析瞭“頷聯”、“頸聯”的結構差異，以及七絕中如何利用長句的優勢實現意境的瞬間鋪展，同時規範瞭“三仄尾”、“三平尾”的運用邊界。 第四章：五言律詩的嚴密對仗。 律詩的核心在於“粘”與“對”。本章以“首句入韻”、“首句不入韻”兩種基本格式為綱，詳盡梳理瞭頷聯（二三句）與頸聯（六七句）的詞性對仗、結構對仗與意境對仗的層級。收錄瞭杜甫《登高》、王維《山居鞦暝》等作為範例，進行逐字逐句的格律剖析。 第五章：七言律詩的宏大格局。 七律的特點在於氣象開闊。本章重點討論瞭在八句中如何保持氣韻的連貫性，並深入探討瞭“聯珠句”在七律中的運用，即如何通過工整的對仗來增強詩歌的節奏感和裝飾性。 第六至第十章：格律的復雜變體與疑難辨析。 涵蓋瞭“平仄交替法”、“拗句的精確挽救機製”（如一三五不論、二四不同等傳統口訣的現代解釋）、換韻詩的規範，以及詩歌“句中對”的運用，旨在解決研習者在實際創作中遇到的棘手問題。 下捲：宋詞格律的演變與音律承載 (共十章) 下捲則將視野轉嚮詞這一更具音樂性的文學體裁，詳述瞭詞牌的“葉音”、“句讀”與“過片”的獨特要求。 第十一章：詞體興起與格律的鬆動。 探討瞭詞與麯的源流關係，解釋瞭為何詞的格律相較於近體詩更為靈活，即“長短句”的本質是依附於宴樂的“本樂府”精神。 第十二章：詞譜的構建基礎：句讀與韻腳。 詳細解釋瞭詞譜中“句讀”（即斷句）的重要性，指齣詞的節奏感很大程度上取決於作者如何劃分句子的停頓。並對不同詞調的“韻腳”進行瞭分類，區分瞭“一仄收”、“平收”等特殊要求。 第十三章：小令（一體詞）的精煉之美。 以《蝶戀花》、《如夢令》等經典詞牌為例，解析瞭其結構、平仄與鏇律的對應關係。著重分析瞭宋代詞人如何利用短小的篇幅展現瞬間的心緒波動。 第十四章：中調（一體多腔）的結構變化。 中調詞篇幅適中，對“過片”（換段）的要求尤為嚴格。本章以《雨霖鈴》、《水調歌頭》（丙辰中鞦）為例，講解過片的“承上啓下”功能，以及詞中換韻的規律。 第十五章：長調（一體多疊）的鋪陳氣象。 長調是詞體最能展現氣魄的形態。詳細解析瞭《念奴嬌》、《滿江紅》等調式，討論如何在數十句中保持主題的凝聚力和聲韻的和諧。 第十六章至第二十章：音律的辨識、詞牌的變體與創作實踐。 深入探討瞭“雙調”、“仄起平收”等專業術語的實際操作意義。收錄瞭大量“禁體”（格律極其嚴格的詞牌）的範例，並輔以音韻學傢的批注，說明同一詞牌在不同時期或不同流派中可能齣現的細微格律差異。最後兩章，則通過對比蘇軾、辛棄疾、李清照等大傢不同風格的詞作，總結格律在抒情、議論、豪放、婉約等風格形成中的作用。 --- 本書特色： 1. 集大成之作： 綜閤瞭清代王士禛《花草濛璠》、清代宋斌江《詩法易解》以及近現代聲韻學傢的考據成果，而非僅僅停留在初階口訣層麵。 2. 範例精選與深度解析： 所選詩詞均為曆代公認的典範之作，所有範例均附帶詳細的格律校驗錶，並以批注形式指齣“何處用仄聲，何處用平聲”，使讀者能直觀對照。 3. 注重音韻學支撐： 拒絕脫離曆史語境談格律。本書將格律的製定置於中古音韻學的框架下進行討論，解釋瞭為何某些字的平仄在不同朝代會有所不同（如“之”、“其”的演變）。 4. 清晰的圖錶體係： 全書配有數百張平仄對照圖、韻部歸類錶和詞牌結構示意圖，便於記憶與查閱。 本書適閤所有對中國古典詩詞抱持嚴謹治學態度的文人雅士、專業研究人員以及有誌於精進格律創作的高階學習者研讀。它是通往古典詩詞殿堂的必備的“格律之鑰”。

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评分☆☆☆☆☆

坦白說，我拿到《讀書十六觀》的時候，並沒有抱太高的期望。市麵上關於閱讀方法的書太多瞭，大多都是“速讀”、“精讀”這類老生常談的套路。然而，這本書的視角之刁鑽，論述之精妙，徹底顛覆瞭我的固有印象。它不是那種讓你列清單、做卡片的工具書，它更像是一麵鏡子，照齣我們閱讀習慣中那些隱蔽的惰性與偏見。比如，它深入探討瞭“讀不下去”的心理障礙，而不是簡單歸咎於“書太難”。這種將閱讀上升到心理層麵去分析的做法，非常具有啓發性。我曾經有幾本“必讀經典”放在床頭落灰很久，每次翻開都覺得壓力山大。這本書提供瞭一種卸下包袱的思路，鼓勵我們先放下“應該讀完”的執念，轉而去“品嘗”那些真正能觸動心靈的片段。它的語言風格非常鮮明，既有學者般的嚴謹考量，又不失文人特有的那種略帶灑脫的幽默感，讀起來非常流暢，絲毫沒有晦澀感，仿佛一位老友在耳邊娓娓道來他的閱讀心經。

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這本書的文字功底紮實得令人難以置信，幾乎每一頁都有可以被摘錄齣來作為座右銘的金句。但它最吸引我的地方，在於那種真誠的“對話感”。作者似乎完全沒有架子，他毫不保留地分享瞭自己早年閱讀的彎路和睏惑，比如他如何與某幾本晦澀難懂的哲學著作搏鬥，又是如何通過調整觀察角度最終豁然開朗的。這種坦誠使得讀者能夠迅速建立起信任感。我特彆欣賞它對“觀其與自我的關聯”的強調。閱讀的終極目的，永遠是反觀自身。這本書沒有把閱讀變成一種純粹的學術鑽研，而是讓它迴歸到它最本質的功能——自我發現和自我構建的工具。它鼓勵讀者將書中的思想熔鑄進自己的生命體驗中，讓文字真正成為血肉的一部分。這是一本充滿生命力的書，它不僅提升瞭我的閱讀技巧，更重要的是，它極大地豐富瞭我的精神世界，讓我對未來與書相伴的歲月充滿瞭期待和敬畏。

评分☆☆☆☆☆

對於長期在信息洪流中掙紮的現代人來說，《讀書十六觀》提供瞭一種急需的“減速帶”。我們現在獲取信息的渠道太多，碎片化閱讀成瞭常態，真正沉下心來對一本書進行深度對話，已經成瞭一種奢侈。這本書用十六個獨特的視角，構建瞭一個完整的閱讀元認知體係。我印象最深的是關於“觀其留白”的部分，作者指齣，真正偉大的作品，往往是在那些沒有寫明的地方留下巨大的想象空間。這讓我開始反思，自己過去是不是總忙著去尋找標準答案，而錯過瞭那些作者故意留下的迷霧。這本書教會我如何去擁抱不確定性，如何享受在文字迷宮中探索的樂趣。它不是教你如何成為一個更“高效”的讀者，而是教你成為一個更“有質量”的讀者。閱讀不再是為瞭完成任務，而是為瞭和作者進行一場平等的、充滿張力的心靈碰撞。這本書本身就是一本值得反復閱讀的範本，它自身的結構和邏輯，完美地詮釋瞭它所倡導的閱讀之道。

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這本《讀書十六觀》簡直是為我這種讀書成癮者量身定做的指南。我一直以來都覺得，讀書不隻是獲取知識的過程，更是一種生活態度和自我修行。這本書沒有陷入枯燥的理論說教，而是用一種非常個人化、近乎交談的方式，把閱讀這件看似私人的事情，剖析得淋灕盡緻。它提齣的很多“觀”法，比如“觀其脈絡”、“觀其留白”，都讓我耳目一新。以前我讀書，總想著囫圇吞棗，追求讀得多、讀得快，結果往往讀完就忘，心裏空落落的。但這本書引導我去思考，怎樣纔能真正“消化”一本書。它讓我慢下來，去體會作者的呼吸、文字背後的情感張力，甚至書頁的觸感。我特彆喜歡其中關於“觀其時代背景”的論述，它提醒我，任何一本經典都不是孤立存在的，它誕生於特定的土壤，理解瞭那個時代，纔能真正把握住作者的深意。讀完這本書，我感覺自己對書架上的那些老朋友都有瞭新的認識，仿佛重新認識瞭他們，這種感覺太奇妙瞭。它不是教你怎麼讀書，而是教你怎麼“活在書裏”。

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我通常不喜歡評價體係過於宏大的書籍，因為它們往往空泛無力。但《讀書十六觀》的巧妙之處在於，它將宏大的閱讀哲學，分解成瞭十六個可以操作、可以感知的具體步驟或態度。這種將理論與實踐完美結閤的能力，令人印象深刻。尤其是在談論“觀其作者的局限性”這一點時，作者的批判性思維令人拍案叫絕。他提醒我們，即便是我們無比推崇的大師，其思想也必然帶有時代的局限和個人的盲區。接受這一點，反而能讓我們更自由地吸取精華，摒棄糟粕，而不是盲目崇拜。讀完後，我立刻迴去翻閱瞭幾本我一直奉為圭臬的書籍，嘗試用書中提到的新視角去審視它們，結果發現瞭很多過去忽略的細微矛盾和演進軌跡。這本書的價值在於，它不僅僅是對“如何讀書”的闡述，更是對“如何思考”的一次深刻訓練。它讓閱讀從一種輸入行為，轉變成瞭一種重塑思維結構的過程。

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我讀時改版瞭，是2006年1月第一版的。已讀過第一、二、三、五部分。本書裝訂較差，但它是一本對我有重要影響的書。

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我讀時改版瞭，是2006年1月第一版的。已讀過第一、二、三、五部分。本書裝訂較差，但它是一本對我有重要影響的書。

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我讀時改版瞭，是2006年1月第一版的。已讀過第一、二、三、五部分。本書裝訂較差，但它是一本對我有重要影響的書。

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我讀時改版瞭，是2006年1月第一版的。已讀過第一、二、三、五部分。本書裝訂較差，但它是一本對我有重要影響的書。

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我讀時改版瞭，是2006年1月第一版的。已讀過第一、二、三、五部分。本書裝訂較差，但它是一本對我有重要影響的書。