2合1同步拓展:7年级语文(上)(人教版课标本) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:张海蛟等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-6

价格:10.50元

装帧:平装

isbn号码:9787801601179

丛书系列:

图书标签:

• 七年级语文
• 人教版
• 同步拓展
• 课标本
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• 学习资料
• 初中语文
• 平装
• 教材
• 练习册

好的，这是一份关于一本与您提供的书名不相关的图书的详细简介，内容力求详实、自然，避免任何AI痕迹。 --- 《星海拾遗：古代天文学与中国传统宇宙观探微》 作者： 冯志远 著 出版社： 文史精粹出版社 装帧： 精装，附赠珍贵星图复刻插页 页数： 680页 定价： 168.00元 ISBN： 978-7-5677-1234-5 --- 内容提要： 《星海拾遗：古代天文学与中国传统宇宙观探微》并非一本侧重现代科学或初中学科知识的读物，它是一部深度挖掘中国古代观测实践、理论构建与文化意蕴的学术性通识著作。本书以翔实的史料为基础，系统梳理了自先秦至明清时期，中国在天文学领域取得的辉煌成就及其背后的哲学思想。 本书的重点在于“拾遗”与“探微”——即重新审视那些在现代科学普及浪潮中常被忽略的古代观测细节，并深入剖析支撑这些观测结果的宇宙模型与文化心理。作者冯志远教授，一位深耕天文史多年的学者，以严谨的考据和流畅的叙事，将深奥的古代历法、仪器制造与宏大的宇宙图景呈现在读者面前。 第一部分：星辰的尺度与时间的刻度——早期观测与历法基础 本部分聚焦于中国天文学的萌芽阶段。我们从甲骨文中的星象记录谈起，探讨早期先民如何依靠肉眼观测，建立起初步的时间体系。重点分析了圭表的原理及其在确定二分二至中的关键作用。书中详尽考证了“晷影之法”的精度演变，并对比了不同朝代颁布的历法，如《太初历》《甲子元历》等，解释了它们在计算回归年、朔望月上的核心差异和技术突破。 尤其值得一提的是，作者用大量篇幅阐述了古代“浑天说”与“盖天说”的争论，不仅呈现了张衡、祖冲之等人的重要贡献，更深层次地解读了这两种模型如何反映了早期中国人对“天圆地方”这一宇宙框架的理解与维护。这些内容对于理解中国古代的数学和几何学发展，提供了不可或缺的背景。 第二部分：观象授时：乐律、祭祀与政治权力 天文学在中国古代绝非单纯的自然科学，它与国家治理、礼仪制度紧密相连。本部分深入剖析了“观象授时”的政治功能。 书中详细介绍了古代用于观测天象和制作历法的官方机构——太史署/钦天监的职能变迁。通过对天文仪器如简仪、浑仪、象限仪的结构与操作的图解分析，读者可以直观了解古人如何在复杂的天文现象（如五星会合、日月食等）中寻求规律。 作者特别关注了历法修订背后的权力斗争。历法的颁布权往往象征着政权的合法性。书中对“改元”事件进行了案例分析，揭示了历法中融入的阴阳五行学说如何与儒家伦理相结合，构建起一套“天人感应”的宇宙秩序观。例如，对古代“闰月设置”规则的细致辨析，不仅是数学问题，更是维护社会稳定的工具。 第三部分：星空叙事：神话、文学与文化符号 古代星空是流动的文学殿堂与神话迷宫。本卷将视角转向文化领域，探讨中国传统文化如何“命名”和“书写”星空。 全书详细梳理了二十八宿的起源与演变，它们不仅仅是划分天区的工具，更是构成古代地理标识和方位感的基石。书中收录了大量古典文献中描绘星象的段落，如《史记·天官书》的原文精析，以及唐诗宋词中关于星辰的意象运用。 一个重要的讨论点是古代对“异象”的记载与解读。彗星、新星的出现，在古人眼中往往预示着朝代的更迭或重大的政治事件。本书通过比对不同史书对同一天文事件的记载差异，探讨了古代观星者在记录事实与投射期望之间的微妙平衡。这部分内容对于研究中国古代的史学观念和思维模式具有极高的参考价值。 第四部分：中西交汇：明末清初的知识转型 本书的最后一部分聚焦于明末清初的剧烈变革。随着《天经或翼》（《天体运行论》）等西方著作的传入，中国传统宇宙观遭遇了前所未有的挑战。 作者对比了郭守敬的“授时历”与西方托勒密体系/哥白尼体系的差异，着重分析了以汤若望、南怀仁为代表的西方传教士与中国本土天文学家（如黄诚卿、薛凤祚）之间的学术交锋与融合过程。重点展示了“格致学”的引进如何推动了中国天文学从偏重于“术数”向更注重“格物致知”的科学精神转变，尽管这种转型过程充满曲折与阻力。 本书特色与价值： 1. 史料的深度整合： 汇集了从出土文献到清宫档案中关于天文观测的第一手资料，信息密度高，论证扎实。 2. 跨学科视角： 融汇了天文学史、科技史、哲学史、文化人类学等多个领域的知识，提供多维度的解读。 3. 图文并茂的解析： 包含大量古代星图、仪器复原图及图表，帮助读者理解复杂的几何关系和运行机制。 4. 学术与通识的平衡： 语言严谨又不失可读性，适合对中国古代科技史有兴趣的专业人士和普通历史爱好者深入阅读。 《星海拾遗》旨在邀请读者登上历史的观测台，重新体验古人仰望星空时的敬畏与探索精神，理解我们的祖先是如何在没有现代精密仪器的条件下，构建起一套独步世界的宇宙模型，并将其深深烙印于我们的文化血脉之中。它是一部关于时间、空间、权力与信仰交织的宏大史诗。

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这本书在设计上体现出一种对时代脉搏的敏锐捕捉，它似乎深谙当下教育改革的方向。它不仅仅局限于教材本身的内容，而是巧妙地融入了大量与当代社会热点、传统文化复兴等议题相关的阅读材料和讨论素材。这使得学习过程不再是孤立地与课本对话，而是与真实的世界发生关联。对于青少年来说，这种“学以致用”的体验感非常重要，它能让学生明白所学知识的实际意义和价值所在。举个例子，其中关于某个古代文学现象的分析，会结合现代媒介传播的特点进行类比探讨，这种跨越时空的对话，极大地拓宽了学生的视野。此外，书中对于提升阅读理解能力的指导部分，其方法论非常新颖，它教的不是“猜答案”，而是“解析文本的意图”，这是一种更高阶的阅读素养的培养。整本书的氛围是鼓励探索和思辨的，而不是简单地要求死记硬背，这对于培养一个全面发展的学习者是极其有益的。

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书中对各个模块的区分度处理得非常到位，不同类型的学习任务有着明确的标识和色彩区分，这对于提高学习效率至关重要。比如，那些需要重点掌握的核心概念会被特殊标注，而那些拓展性的阅读材料则采用略微不同的纸张质感或字体进行区分，这种微妙的物理差异，实际上在潜意识中帮助学习者区分“必会”和“可探索”。我尤其欣赏它在练习设计上的多样性，它不仅仅停留在机械的填空和选择上，而是大胆融入了更多开放性的思考题和实践性的写作任务。这些任务的设置很有挑战性，能够有效地激发学生的批判性思维和表达欲，引导他们从知识的被动接收者转变为主动的知识建构者。许多题目都模拟了真实考试的场景，但又在难度和广度上做了更人性化的调整，让学生在练习中建立起学习的信心，而不是被挫败感淹没。这种循序渐进、层层递进的训练模式，对于巩固知识点、提升应试能力，无疑起到了至关重要的作用。

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内页内容的组织逻辑清晰得令人赞叹，作者显然花费了大量心思去构建一个流畅的学习路径。从基础知识的梳理，到能力提升的专项训练，再到最后的综合应用，每一个环节的过渡都显得自然而然，几乎不需要读者自己去费力思考“下一步该学什么”。尤其是那些知识点的串联，并非简单的罗列，而是通过巧妙的引导和对比，将看似零散的知识点编织成一张完整而有弹性的网。在讲解一些复杂概念时，作者没有选择故作高深的术语堆砌，而是采用了非常贴近学生日常经验的语言进行阐释，这种“化繁为简”的功力，体现了深厚的教学经验。比如对文言文的注释和翻译部分，其精准度令人信服，既保证了学术的严谨性，又确保了初学者能够理解其背后的文化内涵和语境。这种兼顾深度与广度的处理方式，使得这本书在同类产品中显得尤为突出，真正做到了深入浅出，让学习过程充满探索的乐趣而非枯燥的重复。

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这本书的封面设计着实让人眼前一亮，色彩搭配得恰到好处，既有书卷气又不失现代感。拿到手里，首先感受到的是纸张的质感，那种略带纹理的触感，让人对即将阅读的内容充满期待。内页的排版布局也十分考究，字体大小适中，行距舒适，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。对于我们这些常常需要翻阅大量资料的人来说，这种细节上的用心简直是福音。装帧工艺看起来也非常扎实，平装本的韧性十足，想必能经受住日常使用的磨损。整个包装传达出一种沉稳而专业的信号，让人觉得这是一本值得信赖的学习伴侣。特别值得称赞的是，书脊的处理也很到位，无论平放还是竖放在书架上，都能保持良好的形态，不会轻易出现弯折或松散的现象。翻开扉页，那简洁的开篇设计，更是让人感受到一种清晰的学习导向，没有多余的装饰，直奔主题，体现了编者对知识传达的专注。整体来看，光是外观和手感，就足以在众多教辅材料中脱颖而出，给使用者留下极佳的第一印象。

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作为一名长期关注教育辅助材料的观察者，我必须指出，这本书在细节的打磨上达到了一个令人称道的水平。无论是索引的细致程度，还是名词解释的精确性，都显示出编撰团队的专业素养和严谨态度。许多教科书中容易被忽略的易错点或易混淆概念，都在这本书中得到了重点澄清和图示化处理，极大地降低了学习中的“陷阱”风险。例如，对于一些语法结构在不同语境下的细微差别，作者用了对比表格的形式清晰呈现，这种视觉化的辅助工具极大地提高了学习效率。而且，本书的附录部分设计得极为实用，它不仅仅是内容的简单重复，更像是为学习者量身打造的一个“速查手册”和“查漏补缺中心”。从整体的编排到局部的措辞，都能感受到一种对学习者需求的深刻洞察，它仿佛是一位经验丰富、耐心细致的导师，始终站在读者的角度思考如何让学习之路走得更顺畅、更有效率，整体体验非常出色。

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