无敌语文语段阅读训练(初一全学年)

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出版者:沈阳出版社
作者:徐剑菲
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-07
价格:9.80
装帧:平装
isbn号码:9787544112291
丛书系列:
图书标签:
  • 初一语文
  • 语段阅读
  • 语文训练
  • 初中语文
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具体描述

深入探索:现代文明的脉络与未来图景 图书名称: 现代文明的脉络与未来图景 内容简介: 本书旨在为读者提供一个宏大而细致的视角,审视自启蒙运动以来,人类社会在思想、技术、政治和社会结构等多个维度上所经历的深刻变革,并以此为基础,探讨未来社会可能的发展方向与潜在的挑战。我们并非简单地罗列历史事件,而是致力于解析驱动现代文明演进的核心动力,探寻其内在的逻辑关联与相互作用。 第一部分:思想的黎明与现代性的奠基(约400字) 本部分将从启蒙运动的思潮源头开始,深入剖析理性、个人主义和科学精神如何逐步瓦解旧有的神权与王权结构。重点将放在洛克、卢梭、康德等关键思想家的理论构建上,探讨他们对自由、平等和人权的界定,这些构成了现代政治哲学的基石。 紧接着,我们将转向19世纪,考察工业革命对人类生产关系和生活方式带来的颠覆性影响。蒸汽机、电力和大规模工厂化不仅重塑了物质世界,也催生了新的社会阶层——资产阶级与无产阶级。这种结构性的冲突,引发了马克思主义、功利主义等对社会公平与效率的新一轮哲学思辨。我们将分析,在技术进步的洪流中,人类的道德观和社群意识是如何被重新定义的。这一阶段的讨论将强调,现代性并非一个单一、线性的发展过程,而是充满内在矛盾与张力的复杂产物。例如,对理性的过度推崇如何导致了异化和工具理性对价值理性的侵蚀。 第二部分:全球冲突与制度的重塑(约450字) 20世纪,人类文明的脆弱性在两次世界大战中暴露无遗。本部分将详细分析两次世界大战的深层根源,不仅仅关注军事冲突,更着眼于民族主义的极端化、帝国主义的衰落以及意识形态的对立(如自由资本主义与社会主义的竞争)。我们将探讨技术如何被武器化,以及文化精英在战争动员中所扮演的角色。 战争结束后,全球秩序进入了冷战格局。本书将细致描绘两极对抗下,国际关系、军事科技(核威慑)以及地缘政治的演变。同时,我们也必须关注非西方世界的觉醒——殖民体系的瓦解与民族独立运动的浪潮。这些新生的国家如何在旧有的全球经济框架中寻求自身的定位,以及它们所面临的发展困境,是理解当代世界格局不可或缺的一环。 此外,我们将评估战后建立的国际制度(如联合国、布雷顿森林体系)在维护和平与促进发展方面的功过得失。这些制度是如何试图通过规范国家行为来约束“丛林法则”的?它们的结构性缺陷又在哪里? 第三部分:信息爆炸与后现代的审视(约400字) 冷战结束后,世界进入了信息时代。本部分聚焦于20世纪下半叶至今的技术飞跃,尤其是计算机、互联网和生物技术的突破。我们探讨信息流动如何改变了权力结构,使得传统媒体和中心权威的解释力逐渐下降,取而代之的是去中心化的网络社群。 在思想层面,我们将深入探讨后现代主义对宏大叙事的批判。利奥塔、福柯等思想家的观点如何揭示了权力与知识的内在联系?我们审视全球化带来的文化融合与身份认同的危机,以及在碎片化信息中,如何重新构建意义和真理。 同时,本书也将分析全球化带来的经济后果——资本的快速流动、跨国公司的崛起以及由此加剧的贫富分化。这些经济力量如何反作用于文化和政治领域,是我们必须正视的现实。 第四部分:面向未来的不确定性与可能性(约250字) 最后一部分,我们将目光投向未来。本书不会提供简单的预测,而是基于前述的分析,探讨当代文明面临的重大长期挑战: 1. 生态危机: 气候变化、资源枯竭对现代工业文明可持续性的根本性拷问。 2. 人工智能的伦理与社会影响: 当机器智能超越人类认知边界时,劳动、创造力乃至人类的定义将如何被重塑。 3. 治理的困境: 面对跨国界问题(流行病、网络安全),现有的民族国家体系是否仍然有效? 我们将总结现代文明的“遗产”——其辉煌的创造力与深刻的自我毁灭倾向,并探讨下一阶段人类社会在技术进步与道德责任之间寻求平衡的路径。本书旨在激发读者进行批判性思考,理解我们所处的时代,并以更具远见的眼光参与塑造未来。

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读后感

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用户评价

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对于我们这种面临中考压力,但又渴望提高综合素养的学生来说,这本书提供了一种完美的平衡。它既有针对考试的“应试”技巧,比如如何快速定位文章中心句,如何高效处理选择题中的干扰项;同时,它的选文品味非常高,涵盖了文学、历史、科普等多个领域,拓宽了我们的知识面。我以前觉得语文阅读就是背诵和记忆,但读完这本书后,我开始真正体会到语言的美感和文字背后的思想力量。比如,有一篇关于生态保护的说明文,原本我只会把它当作一篇“知识科普”,但书里的导读部分引导我去思考作者背后的哲学思考,让我对人与自然的关系有了更深层次的理解。这已经超越了单纯的分数层面,它在塑造我的思维方式。现在我写作文时,也下意识地会去运用书中学到的那些修辞和结构布局,文章的逻辑性和感染力都有了显著提升,老师都夸我进步神速。

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这本书简直是为我这种语文基础薄弱的学生量身定做的!我记得我刚升初一那会儿,面对那些文言文和现代文的阅读题,脑袋里就是一团浆糊。每次考试下来,阅读部分总是拖后腿,分数低得我自己都不忍直视。后来我妈给我买了这本《无敌语文语段阅读训练》,我抱着试试看的心态开始翻阅。一开始我还担心内容会太枯燥,毕竟是训练册嘛。没想到,里面的讲解深入浅出,尤其对那些容易混淆的词义和句子结构分析得特别到位。它不是那种简单地罗列知识点,而是通过大量的例题和解析,手把手教你如何拆解语段,抓住作者的写作意图。比如,在分析议论文的论证手法时,它会用非常形象的比喻来解释,让我一下子就明白了那些复杂的术语背后到底是什么意思。做完几组训练后,我明显感觉到自己看文章的速度和理解深度都有了质的飞跃。以前读鲁迅的杂文,常常读完一遍还不知道作者到底想表达什么,现在我能迅速锁定核心论点和论据,还能分析出隐藏在字里行间的深层含义。这套书的选材也很有讲究,既有经典名篇,也有贴近中学生生活的话题,读起来一点也不觉得乏味。

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说实话,我一开始对这种“训练册”类的书籍是持怀疑态度的,总觉得它们不比正规教材来得靠谱。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的厉害之处在于,它非常注重“方法论”的训练,而不是单纯的题海战术。很多市面上的阅读辅导书,要么就是塞给你几百篇阅读理解,让你做完对答案,然后就没有然后了。这本书不一样,它更像是一位循循善诱的私人教师。它会先给你一个主题,比如“如何快速把握记叙文的线索”,然后列举几种常见的线索类型,每种类型都配有精心挑选的范文和详细的“庖丁解牛式”的分析。最让我受益匪浅的是它关于“语境推断”的章节。以前我总是在生词上卡壳,但这本书教了我如何结合上下文、作者的写作风格甚至时代背景来推测生词的含义,这简直是阅读的“黑科技”。我记得有一次期中考试,遇到一篇从未见过的古诗词鉴赏题,里面的几个词汇非常生僻,但我鬼使神差地用书里教的方法去分析,竟然把诗人的情感把握得八九不离十,最后拿到了一个很高的分数。这种举一反三的能力,才是真正宝贵的财富。

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坦白说,这本书的“训练强度”是相当可观的,但绝对是物有所值的那种“累”。它不像那种你翻两页就做完的轻量级读物。每一篇阅读理解后面配套的题目都设计得非常刁钻,但这种刁钻恰恰是来自于对课标和考试大纲的精准把握。它不会出那些偏门怪题,但它会从多个角度去考察你对同一段文字的理解深度。比如,同一个句子,可能前一个问题问它的字面意思,后一个问题就问它在特定语境下的象征意义。这种层层递进的考察方式,迫使你必须把文章吃透,而不是走马观花。我习惯在周末的早晨,泡一杯茶,静下心来完成一个单元的训练。做完一套题,感觉就像跑完了一场智力马拉松,虽然有点疲惫,但精神上却得到了极大的满足感,仿佛又解锁了语文学习的一个新关卡。它真正做到了“磨刀不误砍柴工”,为我的初中语文学习打下了一个极其坚实的基础,让我对未来的学习充满了信心。

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这本书的排版和设计,也是我非常欣赏的一点。现在很多学习资料为了塞进更多内容,搞得页面密密麻麻,眼睛看了半小时就想放弃。但《无敌语文语段阅读训练》在这一点上做得非常人性化。它留白适度,字体大小适中,色彩搭配也很柔和,长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更重要的是,它的结构划分极其清晰。每一单元的开头都会有一个“知识点速览”,帮你快速定位本单元的学习重点,比如“如何区分比喻和拟人”、“议论文三段论的构建逻辑”等。做完练习后,它的解析部分简直是神来之笔——它不仅仅告诉你“正确答案是B”,而是会用非常详尽的文字告诉你“A为什么错,C为什么错,以及为什么B是最佳选项”。这种对错误选项的剖析,比直接看正确答案要有价值得多,因为它堵住了我思维上的漏洞。我甚至会把一些特别精彩的解析抄到我的错题本上,没事就拿出来品味一下,感觉自己在和一位功力深厚的语文老师对话。

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