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普通高中课程标准实验教科书·历史选修·世界文化遗产荟萃·教师教学用书

简体网页||繁体网页
朱汉国
人民出版社
2005-4
320
35.0
平装
9787010049519

图书标签: 初中记忆  重庆书城  文化  教材  历史  中国   


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发表于2024-11-24

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图书描述

本册教师教学用书是配合人民出版出版的《普通高中课程标准实验教科书·历史选修·世界文化遗产荟萃》的教学而编写的。本册教师教学用书力图贯彻新一轮国家基础教育课程改革精神,切实有效地帮助教师顺利完成《普通高中历史课程标准》所提出的各项教学目标。

  教师教学用书的内容配合教科书,以“专题”为单位设计。每一专题编有“专题教学总体设计思路”,以明确专题教学的内容与目标,同时提出本专题的教学重点和难点。专题中的每一“学习内容”,大约用一学时完成。第一学习内容由以下几部分组成:

  1.教学目标。以课程标准和课文内容为依据,从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度,明确提出每一“学习内容”的具体学习目标。

  2.教学内容分析。包括:主要学习内容及其历史背景:教学内容的构成及其相互关系;具体教学进程;教学的重点、难点等。

  3.问题解答。就课文中“想一想”、“问题质疑”、“材料阅读与思考”等内容的有关问题,进行解答提示。

  4.教学评价建议。教学评价重在对学生的评价,对学生学业成绩的评价是多元的,每节课只能对学生学习的某个或几个方面进行教学评价,教学评价建议是供教师参考用的案例。

  5.历史问题注释。帮助教师更好地备课,拓宽教学知识面,给学生提供更多的学习信息。

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