EZ单词通.高中版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海科学技术出版社

作者:朱晴

出品人:

页数:275

译者:

出版时间:2004-4

价格:18.5

装帧:平装

isbn号码:9787532374427

丛书系列:

图书标签:

• 高中英语
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《学术探微：现代社会学思潮的流变与展望》 本书导言：全球化语境下的社会秩序重塑 在人类历史的长河中，社会结构、权力关系以及文化认同始终处于动态的演进之中。进入21世纪，全球化、信息技术革命与环境危机的三重驱动力，正以前所未有的速度和广度，重塑着我们赖以生存的社会图景。我们目睹了民族国家的边界在资本流动面前的消融，也见证了数字技术对传统社会交往模式的颠覆。在此背景下，《学术探微：现代社会学思潮的流变与展望》力求提供一个批判性的、跨学科的视角，深入剖析当代社会学领域的核心议题、主流理论的迭代，以及未来研究可能开辟的方向。 本书并非对既有社会学经典著作的简单梳理，而是聚焦于二战后，特别是冷战结束以来，社会学如何回应现实世界的复杂挑战。我们将重点探讨那些挑战了传统宏大叙事的微观转向、质性研究的精细化，以及全球南方（Global South）学术声音的崛起。 第一部分：理论的再定向——从宏大叙事到细微互动 本部分将追溯二十世纪中后期社会学理论的几次关键“转向”。 第一章：后结构主义与符号秩序的瓦解 本章详细考察了福柯的知识考古学、德里达的解构主义对社会学传统中“本质”和“客观性”概念的冲击。我们不仅分析了权力/知识结构在当代机构（如监狱、医院、网络平台）中的运作机制，更关注符号学和符号权力如何建构起新的社会等级。重点剖析了能指（signifier）的漂移如何导致身份政治的复杂化，以及这种理论遗产如何影响了当代对媒体和流行文化的分析。 第二章：实践理论的复兴与日常生活的再发现 布迪厄的场域（Field）、惯习（Habitus）和资本理论，构成了理解社会再生产机制的强大框架。本章将超越对布迪厄理论的简单应用，着重探讨如何将“实践”概念运用于研究新兴的数字生态和虚拟社区。讨论将延伸至吉登斯的结构化理论，以及昂格尔对社会重构可能性的探讨，强调社会行动者在结构限制下所展现出的能动性。 第三章：风险社会与现代性的反思 乌尔里希·贝克的“风险社会”理论在核泄漏、金融危机和气候变化等全球性危机面前展现出惊人的解释力。本章细致区分了“制造的风险”（man-made risks）与传统灾害的区别，并探讨了“风险认同”如何成为新的社会分层依据。我们将引入关于“不确定性管理”的研究，分析政治精英、科学机构和普通公民在感知和应对风险时产生的认知失调与信任危机。 第二部分：全球视野下的社会分化与流动 在全球化的驱动下，地理边界的意义正在发生深刻变化。本部分致力于解构全球与地方的二元对立，探索流动性如何重塑社会结构。 第四章：全球治理的悖论与跨国社会运动 本章分析了全球治理的实践，如联合国、世界银行等机构在维护全球秩序中的作用，同时也揭示了其内在的权力不对等性。重点分析了“反全球化”运动、跨国环境主义和“黑人的命也是命”（Black Lives Matter）等运动如何超越国界，形成新的全球性政治场域。研究将涉及全球公民身份的构建与排斥。 第五章：移民、边界与新分层机制 全球人口流动达到了历史新高。本章超越了传统的同化模式，转而探讨了“永久的临时性”（perpetual temporariness）如何成为当代移民群体的核心经验。我们将考察“边境化”（bordering）过程如何渗透到国内空间，形成新的社会排斥机制，并分析难民身份的法律化和政治化过程。 第六章：数字鸿沟与信息赋权 信息技术既是全球化的加速器，也是新的不平等制造者。本章研究了数字接入、数据所有权和算法偏见（algorithmic bias）如何加剧现有的社会经济分化。我们将深入探讨“监视资本主义”的运作逻辑，以及由此引发的关于隐私、自治权和数字民主的深刻伦理与社会学争论。 第三部分：文化、身份与认同的协商 身份的流动性和多元性是当代社会学研究的焦点。本部分关注文化领域中权力、表征和主体性的复杂互动。 第七章：酷儿理论与性别角色的解构 从巴特勒的绩效理论出发，本章探讨了性别与性取向在当代社会中的建构过程。我们将分析医学化、法律承认以及社交媒体对“正常化”标准的挑战。研究将着重考察非二元性别身份（Non-binary identities）的出现如何迫使我们重新思考社会分类体系的基础。 第八章：后殖民语境下的知识生产 本章批判性地审视了西方社会学理论在解释非西方社会现象时的局限性。重点探讨了“去殖民化”（Decolonization）运动在学术界的影响，以及如何从全球南方涌现出的本土理论视角（如拉丁美洲的依附理论、非洲的泛非主义思想）来修正普适性的社会学模型。强调了知识生产者在历史叙事中的权力位置。 第九章：记忆、创伤与和解的社会工程 在经历过大规模冲突和系统性压迫的社会中，集体记忆的建构具有至关重要的政治意义。本章分析了纪念碑、博物馆以及官方历史叙事在塑造国家认同中的作用。我们将运用社会心理学和社会学的视角，考察创伤记忆的代际传递，以及“创伤政治”（politics of trauma）如何被用于动员或压制政治行动。 结语：社会学研究的未来伦理与方法论挑战 本书的最后部分将对上述流变进行综合反思。面对人工智能的快速发展和气候变化的紧迫性，当代社会学研究面临着重大的方法论挑战，例如如何有效研究“慢变量”（如气候变化）与“快变量”（如金融波动）之间的互动，以及如何构建更具伦理关怀的实证研究范式。本书倡导一种更具反思性、更关注边缘声音的社会学实践，以期为理解和塑造一个更具包容性的未来提供理论资源。 --- 目标读者： 本书面向对社会学理论前沿有浓厚兴趣的本科高年级学生、研究生，以及希望更新知识结构、拓宽研究视野的专业研究人员和关注社会变迁的知识分子。本书内容深度和广度兼具，旨在激发深层次的学术对话与批判性思考。

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从专业词汇学的角度来看待《EZ单词通·高中版》，我必须承认，它在构建高中核心词汇体系上展现了极高的专业水准。这本书的选词标准显然是经过严谨的数据分析和语料库筛选的，确保了所收录的单词是真正的高频词汇和考试热点。最让我赞叹的是，它没有停留在单纯的“背诵”层面，而是深入到了“理解”层面。它对某些多义词的解释，涵盖了从古典到现代的不同语境演变，这种历史纵深感，让学习者在记忆单词的同时，也潜移默化地培养了语感和对语言的敬畏之心。阅读这本书的过程，就像是进行了一次系统的、高质量的词汇构建工程，它为我未来的学术研究和深度阅读打下了坚实的基础，这已经超越了一本普通教辅的范畴。

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这本书简直是为我这种高中生量身定做的，我手里拿着的这本《EZ单词通·高中版》真的是让我爱不释手。说实话，我以前背单词总是三天打鱼两天晒网，效率低得可怜，背了忘忘了背，感觉词汇量就是上不去。但是拿到这本书后，我发现它的编排逻辑特别清晰，不是那种冷冰冰的词汇堆砌，而是将单词放在了非常实用的场景中去记忆。比如，它会把一组相关的词汇放在一起讲解，并且会附带一些很接地气的例句，让我一下子就能理解这个词在实际对话或阅读中到底该怎么用。而且，这本书的版面设计也深得我心，字体大小适中，排版清爽，读起来一点也不会觉得累。那种“哦，原来这个词是这么回事”的感觉，频繁地出现，让我对学习英语的兴趣都大大增加了。我已经开始期待下一次的英语考试了，感觉这次我要好好表现一把。

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说实话，我本来对市面上铺天盖地的单词书都持保留意见，总觉得它们无非就是换个封面、换个排版，内核还是一样的“死记硬背”。直到我翻开《EZ单词通·高中版》，那种感觉完全不同了。这本书最让我惊喜的是它对“活学活用”的重视程度。它不是简单地罗列出“A, B, C”这些单词，而是通过各种精妙的“关联网络”将它们串联起来。比如，对于一组近义词，它会用非常细致的笔墨去区分它们在感情色彩和使用语境上的微妙差别，这一点对于提升阅读理解的准确性至关重要。我记得有一次我查阅一个我一直用错的副词，这本书的解释和对比简直是醍醐灌顶，让我立刻明白了我过去犯的错误在哪里。这种注重细节和深度的讲解，是很多同类书籍所欠缺的。

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我是一位常年奋战在一线的英语老师，手里接触过的教辅材料没有一千也有八百了，但真正能让人眼前一亮，觉得能对学生起到立竿见影效果的，实在不多。《EZ单词通·高中版》这本书给我的第一印象就是“结构化学习的典范”。它不仅仅是一个简单的词汇记忆工具，更像是一个系统的词汇拓展平台。我特别欣赏它在词根词缀解析上的深度和广度，很多学生记不住单词是因为找不到记忆的支点，这本书恰恰提供了强有力的“支点”。通过对词根词缀的拆解，学生可以举一反三，而不是孤立地记忆每一个单词。这极大地提升了学习效率和自主学习能力。另外，书中所选取的例句和语境，紧密贴合当前高考的命题趋势，非常具有针对性，这对于我们备课和指导学生复习来说，无疑是省心省力的大助力。

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作为一名家长，为孩子挑选学习资料是一件极其慎重的事情，因为我们不仅要关注效率，更要关注孩子学习的积极性。《EZ单词通·高中版》成功地做到了这一点。我发现我的孩子，一个过去对背单词感到极其抗拒的孩子，现在竟然会主动拿起这本书来看。我特地观察了一下，这本书的难度梯度设置得非常合理，从基础巩固到高阶拓展，过渡自然流畅，不会让孩子因为起点太高而产生畏难情绪。更重要的是，它似乎懂得高中生的学习节奏，将知识点切割成可以快速完成的小模块，每一次都能给孩子带来“我搞定了”的成就感。这种正向反馈机制，远比任何说教都来得有效。这本书真正做到了“寓教于乐”，让学习过程不再是一种折磨。

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