我们的动物老师

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出版者:五洲传播出版社
作者:刘昕晨
出品人:
页数:161
译者:
出版时间:2005-05
价格:23.00
装帧:平装
isbn号码:9787508507163
丛书系列:
图书标签:
  • 科普读物
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具体描述

本书是北京电视台"东芝动物乐园"节目嘉宾主持人间昕晨――“动物博士”从事动物研究20多年后第一部跨出学术专著畴,专为孩子们和非专业人员所写的以自然界的各种动物为主角,经它们的成长经历,社会关系,生存技巧等等为内容的图文书

《星辰的低语:宇宙探索的伟大征程》 一部恢弘的史诗,引领我们穿越浩瀚星河,探寻存在的终极奥秘。 在这部巨著中,我们将抛却地球的喧嚣与尘嚣,目光投向那片永恒的黑暗与闪烁的光芒——宇宙。本书并非简单的天文学科普读物,而是一部融合了尖端科学理论、人类探索精神与深刻哲学思考的宏大叙事。它以细腻的笔触描绘了人类文明对未知宇宙的渴望与付出的不懈努力,以及我们在浩瀚时空中的渺小与伟大。 第一部:源起——从尘埃到星辰的创世纪 故事始于宇宙大爆炸的瞬间,以极具画面感和科学严谨性的语言,重构了宇宙诞生的初始图景。我们追溯了夸克、轻子如何组合成物质,第一批恒星如何点燃,以及元素如何在超新星的剧烈爆炸中被锻造,为生命的出现埋下基石。 随后,视角聚焦于我们所在的银河系。本书详细阐述了星系的形成、旋臂的结构以及暗物质和暗能量在塑造宇宙结构中所扮演的隐秘角色。作者以生动的比喻,解释了相对论和量子力学的复杂概念,让读者如同身处宇宙剧场的前排,亲眼见证万有引力的宏伟定律如何支配着从行星到星系团的每一个运动。 更令人着迷的是,本书深入探讨了系外行星的发现历程。从开普勒望远镜的“凌星法”到詹姆斯·韦伯太空望远镜(JWST)对遥远世界大气层的光谱分析,我们看到了人类如何一步步从猜测走向确证——在我们的邻近星系中,可能存在着数以亿计的“第二地球”。作者不仅罗列了科学数据,更描绘了科学家们在数据流中捕捉到那一微弱信号时的激动心情,赋予了冰冷数字以人性的温度。 第二部:航迹——征服太阳系的拓荒者 这一部分是对人类自身太空探索足迹的详尽回顾与前瞻。从范·阿伦辐射带的穿越,到阿波罗计划的月球漫步,每一步都充满了戏剧性的挑战与人类智慧的胜利。书中对水手号、旅行者号的“黄金唱片”进行了深入解读,探讨了这些无人探测器携带的人类文明信息,在无尽的虚空中漂流的哲学意义。 火星,这颗红色星球,构成了本篇的核心。我们细致回顾了“好奇号”、“毅力号”的漫游,分析了它们传回的关于古代水流、有机分子存在的证据。这不是简单的任务汇报,而是对“火星曾经孕育过生命吗?”这一终极问题的多维度求索。书中描绘了未来载人登陆火星的初步设想,从栖息地的设计到生命维持系统的挑战,为读者构建了一个逼真的未来殖民图景。 同时,对太阳系外围——木星的冰冷卫星(如欧罗巴、木卫二)和土星的光环系统——的探索也占据了重要篇幅。这些冰层之下隐藏的海洋,被认为是太阳系中最有可能存在地外生命的地方,其探索的难度与回报的巨大性形成了鲜明的对比。 第三部:超越——搜寻地外文明与时空旅行的边界 当我们的目光超越太阳系,便进入了最富思辨性的领域:费米悖论的探讨。为什么在如此广阔的宇宙中,我们至今仍未发现任何确凿的地外智慧生命的信号?本书全面梳理了SETI(搜寻地外文明计划)的各种尝试,并提出了多种可能解释,从“大过滤器”理论到“动物园假说”,每一层假设都挑战着我们对自身在宇宙中地位的认知。 更进一步,本书大胆地触及了理论物理学的最前沿。超光速旅行(如曲速引擎)在理论上是否可行?虫洞的构造与稳定性需要什么样的奇异物质?这些内容在保持科学严谨性的前提下,被以引人入胜的方式呈现。它探讨了旅行者如何处理时间膨胀效应,以及跨越数千光年距离所带来的文化与生理上的巨大鸿沟。 第四部:回望——人类在宇宙中的位置与未来 在旅程的尾声,作者将视角重新拉回地球。面对宇宙的宏大尺度,人类文明的脆弱性愈发凸显。本书探讨了行星防御的重要性,即如何应对小行星撞击、伽马射线暴等宇宙灾难。 最终,本书回归到对“我们是谁?”和“我们为何探索?”的哲学追问。探索宇宙,不仅是为了寻找“他们”,更是为了更好地理解“我们自己”——我们的起源、我们的局限,以及我们作为宇宙智慧的责任。作者以一种充满敬畏感的语调总结道,人类对星辰的每一次凝望,都是对自身潜能的最终确认。 《星辰的低语》是一部献给所有仰望星空者的颂歌,它用知识的深度、想象的广度和情感的力量,带领读者踏上一次永生难忘的宇宙朝圣之旅。读完此书,你将不再仅仅是地球上的居民,而是真正意义上的宇宙公民。

作者简介

刘昕晨,北京野生动物园总工程师;北京电视台"东芝动物乐园"节目嘉宾主持人,"动物博士";北京市野生动物保护协会暨北京市爱鸟协会专家委员会专家;东北林业大学客座教授;黑龙江省动物学会副理事长;宋庆龄基金野生动物基金管理委员会常务委员。

目录信息

读后感

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用户评价

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讲真,《我们的动物老师》这本书,完全刷新了我对“科普”的认知。它不像那种枯燥的教科书,里面充满了生动的案例和引人入胜的故事。我尤其喜欢作者在描述不同动物行为时,那种充满画面感的笔触。比如,书中关于“伪装”的描述,简直就像在看一部动作大片!我能清晰地想象到变色龙如何巧妙地融入周围的环境,仿佛它们与大自然融为一体,连呼吸都带着绿叶的气息。这种细节的描绘,让我对动物的生存能力有了全新的认识。更重要的是,书中没有简单地告诉我们“它们是怎么做的”,而是深入探讨了“它们为什么这么做”。比如,为什么有些动物会选择集体生活,为什么有些动物会发展出独特的求偶仪式。这些“为什么”,引导我去思考更深层次的问题,比如“合作的意义”、“个体与集体的关系”、“生命延续的本能”。这本书不仅仅是知识的灌输,更是一种思维的启迪。它让我开始用一种更具批判性和探索性的眼光去观察周围的世界。我发现,很多动物的生存策略,其实都蕴含着深刻的智慧,而这些智慧,对于我们人类在现代社会中如何更好地生活,也有着重要的借鉴意义。例如,书中关于“蚂蚁的社会分工”,让我深刻体会到“各司其职”的重要性,以及个体在集体中的价值。总而言之,这是一本让我读得津津有味,并且能在读完后引发深刻思考的书。

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这本《我们的动物老师》,说实话,一开始我以为会是一本偏向儿童读物的科普书,但当我翻开第一页,就被它字里行间流露出的那种人文关怀和哲学思考深深吸引了。作者不是简单地罗列动物的习性,而是通过对它们行为的观察,引申出对人类社会、情感甚至人生哲理的洞察。我印象最深的是关于“迁徙”的章节,它不仅仅讲述了候鸟为何要跨越千山万水,更探讨了“归属感”、“勇气”以及“对未知的探索”这些深刻的主题。读到那里,我忍不住联想到自己的人生旅途,那些艰难的决定,那些追寻梦想的勇气,那些在迷茫中寻找方向的时刻,似乎都与动物们的迁徙有着某种冥冥之中的联系。书中的语言非常优美,像诗歌一样,但又不会让人觉得晦涩难懂。它用一种非常细腻和感性的笔触,勾勒出动物们丰富的情感世界。我开始想象,当一只狼在风雪中独自前行,它心中是否也充满了孤独和坚韧?当一群海豚在海浪中嬉戏,它们之间是否也有着深厚的友情?这本书让我意识到,动物并非只是冷冰冰的生物,它们同样拥有喜怒哀乐,拥有生存的智慧,甚至拥有我们常常忽略的,对生命的敬畏。它让我不再用单一的、功利性的眼光去看待动物,而是将它们视为平等的生命,值得我们去理解、去尊重、去学习。读完之后,我感到一种莫名的宁静和豁达,仿佛心灵被洗涤了一遍。

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天哪,这本书简直是把我拉回了那个充满好奇心的童年!我一直觉得,动物世界里隐藏着许多我们忽略的智慧,而《我们的动物老师》这本书,就像一把钥匙,轻轻地打开了那扇通往自然课堂的大门。我记得小时候,我常常会在公园里观察来来往往的小鸟,它们如何在枝头跳跃,如何用歌声交流,我总觉得它们有着一套自己的语言和生存法则,只是我无法完全理解。这本书,让我感觉像是重新获得了那种童年的惊喜和纯粹的求知欲。它不仅仅是关于动物的介绍,更是一种视角,一种让我重新审视与自然关系的方式。我特别喜欢书中那些充满生命力的细节描写,比如蜜蜂是如何分工合作筑巢,蚂蚁又是如何排着整齐的队伍搬运食物,这些微小的生命,在它们的集体中,展现出令人惊叹的组织性和效率。读这本书的时候,我仿佛能听到虫鸣,闻到泥土的芬芳,感受到微风拂过树叶的沙沙声。它让我意识到,我们人类所追求的许多概念,比如协作、沟通、适应环境,其实在动物世界里早已存在,并且被演绎得淋漓尽致。这本书真的能激发你对生活的热爱,对自然的好奇,并且让你重新思考,我们与这个星球上其他生命的关系,真的不仅仅是“占有”或者“利用”,而是“共存”和“学习”。它以一种温柔而深刻的方式,提醒我们,在我们忙碌的生活中,不要忘记仰望星空,也不要忘记低头看看脚下的泥土,因为那里,有无数值得我们尊敬和学习的生命。

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我必须说,《我们的动物老师》这本书,带给我的不仅仅是知识,更多的是一种震撼。它用一种极其冷静而又充满力量的方式,展现了自然界残酷而又真实的法则。我一直觉得,人类是地球上最聪明的生物,但读完这本书,我才意识到,我们所谓“聪明”,在很多方面,可能还不如动物们的“本能”和“智慧”来得纯粹和高效。书中对“捕食与被捕食”的描写,让我感到既恐惧又着迷。我能感受到猎物在面对危险时的绝望,也能看到捕食者为了生存而展现出的惊人毅力。这种生命与生命的较量,让我深刻体会到生命的脆弱,以及生命顽强的力量。但这本书并非止步于展现残酷,它更多的是在强调“适应”和“进化”。我看到了那些在极端环境下生存下来的动物,它们是如何凭借着惊人的毅力,改变自身,去适应变化。这让我思考,在面对生活中的困难和挑战时,我们是否也可以像它们一样,找到属于自己的“适应之道”。这本书没有回避生命中的不美好,反而以一种非常坦诚的态度,展现了自然界的本来面目。它让我明白,生命本身就是一场持续的博弈,而在这个过程中,智慧、坚韧和适应能力,才是最重要的生存法则。读这本书,我感到一种前所未有的敬畏,对自然的敬畏,对生命的敬畏。

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《我们的动物老师》,这本书,真的让我有一种“相见恨晚”的感觉。它就像一位博学的长者,用一种平缓而又充满智慧的语气,向我讲述着一个又一个关于生命的故事。我一直对“共生关系”这个概念很感兴趣,而这本书恰好深入地探讨了这一点。从寄居蟹背着海葵,到蜜蜂与花的相互依存,再到某些菌类与树根的奇妙结合,这些例子都让我大开眼界。它让我明白,在这个世界上,没有什么是真正孤立存在的,每一个生命,都在以自己的方式,与周围的一切发生着联系,并且相互影响,共同成长。这种“联系”的概念,不仅仅体现在生物学上,它更像是一种对人际关系、社会生态甚至宇宙法则的隐喻。书中对于“沟通”的描写也让我非常着迷。我开始思考,除了人类的语言,动物们还有多少种交流方式?它们是如何通过气味、声音、肢体语言来传递信息的?这些非语言的交流,在很多时候,比我们用语言表达的还要直接和真诚。这本书,让我重新审视了“沟通”的本质,也让我对人类自身的沟通方式产生了反思。它以一种非常包容和理解的态度,展现了生命的多元和美好。读完这本书,我感觉自己好像拥有了一种全新的“眼睛”,能够看到生活中那些被忽略的联系和细节。它让我对这个世界充满了好奇,也充满了感激。

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