《电工学》学习辅导与习题选解(第6版),ISBN:9787040145205,作者:秦曾煌
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我尝试着去理解书里那些所谓的“解题思路”部分,但结果比自己摸索还要令人沮丧。那些所谓的“精选”例题,答案的推导过程往往是跳跃性的,许多关键的中间步骤被含糊带过,或者直接省略了必要的说明,写得像是“高手的速记笔记”,而不是给学生看的辅导材料。例如,在处理戴维南等效电路时,计算某一特定支路的电压时,书上直接给出了最终数值,但完全没有解释如何选取合适的参考回路或进行叠加分析,使得我们无法追溯其逻辑链条。这种“你必须已经会了”的默认态度,对于急需掌握解题技巧的学生而言,简直是雪上加霜。如果我能理解这些省略的步骤,我根本不需要买这本书来学习了。它非但没有起到“辅导”的作用,反而制造了更多的知识盲点和困惑,让人感觉自己付出的努力并没有得到相应的回报。
评分这本书的章节逻辑编排实在是让人摸不着头脑,知识点的过渡显得非常突兀和生硬。初学者刚接触一个基本概念,下一页可能就直接跳到了非常高深的分析方法,中间缺失了大量必要的循序渐进的铺垫和解释。感觉作者在写作时,是把不同阶段的学习资料简单地堆砌在一起,缺乏一个清晰的、以学习者认知发展为核心的整体框架。很多基础概念的引入,比如基尔霍夫定律或者节点分析法的早期介绍,都没有给足足够的篇幅去阐述其物理意义和适用条件,而是很快就淹没在大量的数学推导之中,使得读者在建立初步认知时就产生了巨大的挫败感。这种跳跃式的结构,极大地阻碍了对后续更复杂内容——比如交流稳态分析或者三相系统——的有效吸收,仿佛在搭建一座没有地基的空中楼阁,让人对整个学科的理解都感到摇摇欲坠。
评分这本书在语言风格和术语使用上存在着严重的不一致性,读起来让人感觉像是多位作者在不同时间段,用各自不同的“黑话”拼凑而成。有时,同一个物理量在不同的章节中会使用截然不同的符号来表示,这在初学阶段是极其容易混淆的源头。例如,某处使用大写字母 $V$ 表示相电压,转过几页后,同一个符号又被用来指代视在阻抗的模,这种混乱的符号约定使得我们在交叉比对不同章节的知识点时,必须时刻保持警惕,不断地在脑中进行符号的“翻译”工作。此外,部分描述性的文字语言过于书面化和晦涩难懂,缺乏现代电工学教材应有的清晰和口语化表达,使得理论概念的阐述显得僵硬而缺乏生命力。这本册子读起来更像是一份陈旧的学术报告汇编,而不是一本旨在帮助现代学生掌握电工基础知识的实用性学习工具,其文字表达的专业性和易读性之间存在着巨大的矛盾。
评分作为一本声称是“辅导与习题选解”的书籍,它在习题的难度分层和覆盖面上表现得极其不平衡。基础的、巩固性的练习题少得可怜,那些最能帮助我们巩固基本定律和公式应用的题目几乎找不到影子。而一旦进入到中后期的章节,习题的难度瞬间飙升到竞赛级别,很多题目设置的条件异常复杂,涉及的知识点融合度极高,对于刚刚学完该章节内容的人来说,难度梯度变化太过陡峭。更要命的是,对于那些难度较高的题目,即便是给出了参考答案,其解题方法也常常不是最直观或最常用的标准方法,似乎更偏向于追求一种“技巧性”的解法,而忽略了对基本原理的系统性应用训练。这种设计使得这本书更像是给那些已经掌握了八成内容、寻求拔高和挑战的尖子生准备的,对于大部分需要扎实打基础的普通学习者来说,选择它无异于自讨苦吃,收效甚微。
评分这本书的排版设计简直是一场灾难,封面设计得平淡无奇,色彩搭配也让人提不起兴趣,完全没有抓住读者的眼球。内页的字体选择也显得过于陈旧,排版布局零散,让人在阅读时感觉非常吃力。很多页面的图文混排显得生硬不协调,特别是公式和图表的插入位置经常让人摸不着头脑,需要反复翻页对照才能理解。更糟糕的是,书中的插图质量非常低劣,线条模糊不清,很多关键细节根本无法辨认,这对于需要依靠直观图像来理解复杂电路原理的学习者来说简直是致命的打击。纸张的材质也偏薄,印刷质量粗糙,很容易留下指纹和污渍,翻阅几次后书本边缘就已经开始卷曲和磨损,整体给人一种廉价感。阅读体验极差,完全没有那种让人想拿起书本深入学习的欲望,更像是一本仓促拼凑出来的资料汇编,而非精心打磨的教材。
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