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出版者:陕西师范大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-01

价格:30.00

装帧:平装

isbn号码:9787561308547

丛书系列:

图书标签:

• 汉语听力
• HSK
• 语言学习
• 教材
• 普通话
• 语音
• 练习
• 初级
• 中级
• 听力

《汉语听说练功房》 内容简介： 《汉语听说练功房》是一本专为中文学习者精心设计的听力与口语综合训练手册。本书旨在通过一系列循序渐进、贴近生活的练习，有效提升学习者的汉语听力理解能力和口语表达水平。全书共分为十个单元，每个单元围绕一个核心主题展开，涵盖日常生活、学习工作、文化习俗、社会现象等多个方面，力求为学习者提供全面、实用的语言输入和输出机会。 听力训练篇： 本书的听力部分精心挑选了多种形式的音频材料，包括对话、独白、新闻播报、访谈、故事讲述等，力求贴近真实的语言环境。每段听力材料都配有详细的练习，例如： 细节听辨： 引导学习者捕捉对话中的关键信息、人物关系、时间地点、事件经过等。 主旨概括： 要求学习者听懂材料的整体意思，识别核心观点和主要内容。 推断与理解： 鼓励学习者根据听到的信息进行逻辑推断，理解言外之意和隐含信息。 填空与选择： 设计不同难度的填空题和选择题，巩固对听力材料细节的掌握。 听后复述： 鼓励学习者用自己的话复述听到的内容，锻炼信息组织和语言表达能力。 为了帮助学习者更好地应对不同语速和口音，本书还特别收录了多种真实语速的音频，并对一些可能出现的常见发音难点进行了提示。此外，每段听力材料都附有二维码，方便学习者随时随地进行在线收听和练习。 口语表达篇： 口语部分的训练紧密结合听力内容，旨在引导学习者将听到的、学到的语言知识转化为实际的表达能力。训练内容丰富多样，包括： 跟读模仿： 学习者可以模仿录音中的语音语调，纠正发音，熟悉汉语的节奏和韵律。 对话练习： 设计了多种情境对话，让学习者扮演不同角色，进行角色扮演练习，提高应变能力和对话流畅度。 话题讨论： 围绕各单元主题，提供讨论话题，鼓励学习者表达个人观点，锻炼逻辑思维和观点阐述能力。 情景描述： 引导学习者根据图片或音频材料，运用所学词汇和句型进行生动形象的描述。 故事复述与创作： 在掌握听力材料内容的基础上，鼓励学习者进行故事复述，甚至在此基础上进行故事的改编或创作，充分发挥想象力和语言创造力。 辩论与演讲： 针对部分进阶单元，提供辩论和演讲的题目，锻炼学习者在公开场合清晰、有条理地表达观点的能力。 词汇与语法： 本书的每个单元都提炼了与主题相关的核心词汇和实用句型。词汇部分不仅提供了标准的拼音和英文释义，还配有例句，帮助学习者理解词汇在语境中的用法。句型部分则选取了在日常交流中最常用、最具代表性的句型，并通过多样的练习形式，让学习者熟练掌握其结构和应用。本书注重词汇和语法的有机结合，强调在真实的语言环境中学习和运用，避免死记硬背。 学习方法指导： 《汉语听说练功房》不仅提供了丰富的练习材料，还为学习者提供了有效的学习方法建议。从如何提高听力敏感度，到如何克服口语表达障碍，再到如何系统地积累词汇和掌握语法，本书都提供了实用的指导。建议学习者在练习过程中，结合自身情况，调整学习节奏，反复练习，大胆开口，积极与他人交流，从而达到事半功倍的学习效果。 适用人群： 本书适合所有希望提高汉语听力理解能力和口语表达能力的中文学习者，尤其适合初级至中级水平的学习者。无论是作为课堂教材的补充，还是作为自主学习的工具，本书都能为学习者提供有力的支持。 《汉语听说练功房》致力于打造一个全方位的汉语听说训练平台，让学习者在沉浸式的语言环境中，自信、流利地运用汉语进行交流。

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我对这本书的评价，必须从一个细节入手——那就是它对“背景知识”的巧妙嵌入。很多学习者都会面临一个难题：听不懂不是因为听力技巧不行，而是因为缺乏相关的文化或专业背景知识。这本书的编者显然深刻理解这一点。他们没有把背景知识独立成章讲解，而是选择了一种更加有机的方式。例如，在讨论某个经济政策的听力材料之前，它会提供一个简短的音频或文字提示，快速介绍该政策的由来和关键术语。这种“即时背景激活”的方法，极大地降低了学习的门槛，避免了因知识盲区导致的挫败感。我注意到，它的练习题设计也充满了智慧，很多题目并非单一选择题，而是设计成情景模拟，要求你根据听到的信息，做出最合理的反应或判断。这种基于情境的评估，比单纯的“对错判断”更具挑战性，也更贴近真实生活中的语言运用场景。这本书的整体氛围是积极且充满鼓励性的，即便是难度较大的部分，作者也会在引导中传递出“这是可以攻克的”的信心。总而言之，它是一本真正关心学习者“如何学得更好、学得更有效”的用心之作，而非仅仅是堆砌难度的“炫技之书”。

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这本新近入手的新书，着实让我这位常年与外语学习打交道的“老油条”眼前一亮。从装帧设计上来看，它就散发着一种低调而又充满学术气息的质感，纸张的选用也恰到好处，拿在手里沉甸甸的，让人感到扎实可靠。我最欣赏的是其内容编排的逻辑性。它并非简单地罗列一堆生硬的对话或语段，而是巧妙地将日常场景、学术讨论、乃至一些文化现象融入到听力材料中。比如，初期的单元设计，侧重于基础的语速适应和高频词汇的捕捉，循序渐进地引导学习者进入状态。而到了中后期，材料的复杂度和信息密度陡然增加，开始挑战学习者在语流快速、背景噪音存在等“真实”情境下的信息提取能力。特别值得一提的是，书中对于语速的控制和口音的覆盖面考虑得非常周全，兼顾了不同学习阶段的需求。我尤其喜欢其中穿插的一些文化小贴士，它们不是生硬的知识点灌输，而是以一种非常自然的方式，嵌入到听力内容之中，让我在提升技能的同时，也能对语言背后的文化肌理有更深层次的理解。这种“润物细无声”的教学法，远比那种填鸭式的教材来得有效得多，让人在不知不觉中就完成了知识的吸收和技能的内化。整体而言，这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本工具书，更像是一位经验丰富的“听力私教”，全程陪伴，精准指导。

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从教学理念的角度审视，这本书显然是站在了当前语言教学前沿的。它摆脱了传统听力材料中那种“为听而听”的弊端，转而强调“听”与“用”的紧密结合。我特别欣赏它在“理解性输出”方面的引导。很多听力书练完之后，你依然开不了口，因为听到的和能说的完全是两个系统。但这本书的练习设计中，包含了大量的复述和转述任务。它不是要求你一字不差地重复，而是要求你用自己的话，在听完一段信息后，立刻总结其核心观点并用目标语言表达出来。这种训练，对于提高即时反应能力和语言组织能力有着立竿见影的效果。更深层次的，它在选择材料时，非常注重时效性和文化相关性。它使用的词汇和表达，大多是当前语境下最为活跃和地道的表达方式，而不是那些陈旧的、快要被淘汰的“书本用语”。这使得我学习到的内容，能迅速地在实际交流中得到检验和应用，极大地提升了学习的成就感和动力。可以说，这本书培养的不仅仅是“听懂”的能力，更是“有效沟通”的能力，这才是语言学习的终极目标。

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说实话，拿到这本书的时候，我抱着一种将信将疑的态度，毕竟市面上的听力材料汗牛充栋，真正能称得上“精品”的凤毛麟角。然而，这本书的试听体验，彻底颠覆了我的固有印象。它的音频制作达到了一个令人惊叹的水准。首先，录音质量无可挑剔，清晰度极高，没有丝毫杂音或电流声，这对于需要精听的材料来说至关重要。其次，说话者的发音标准且自然，语调富于变化，完全避免了那种教科书式的“机器人腔”。更妙的是，它没有局限于标准的播音腔，还引入了不同地域、不同年龄段的真实对话片段，这极大地锻炼了我们辨识“烟火气”的能力。我尤其赞赏它对“意群”的训练方式。教材不是孤立地考察词汇的听写，而是更侧重于捕捉说话者的主旨和态度。比如，一个长句中，它会巧妙地通过语气词或重音的变化来暗示说话者的情感倾向，这才是高级听力理解的核心。我在使用过程中，特意将它的某些章节与我正在跟进的其他听力资源进行了对比，发现这本书在“信息过载”情境下的模拟训练上做得尤为出色，它能迫使你学会舍弃次要信息，直击要害，这对于应试和实际交流都具有无可替代的价值。这本书的配套资源也做得非常完善，让我感觉投入的每一分钱都花在了刀刃上。

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这本书的结构设计，简直是为我这种“碎片时间利用主义者”量身定做的。我是一个朝九晚五的上班族，每天能集中学习的时间非常有限，所以对材料的模块化和灵活性要求极高。这本教材的单元划分非常精巧，每一个小节都设计得相对独立，即使被打断，重新开始也不会有太大的学习障碍。我发现它在难度递进的处理上，拿捏得相当精准。开始的几课，主要是建立信心，用一些生活化的场景，比如点餐、问路，让你快速适应节奏。但是，它“狡猾”地在这些看似简单的场景中埋下了语法难点或一词多义的陷阱，让你在放松状态下也能保持警觉。再往后走，题材开始拓展到新闻评论、小型讲座等更具挑战性的领域，但它会贴心地提供“听力策略导航”，例如，“如何快速识别论点和论据”、“如何处理语速突然加快的情况”。这些策略指导，不是空泛的理论，而是结合具体例句的实操指南，非常落地。我个人最大的收获在于，它让我意识到，听力不光是“听”，更是“预判”和“逻辑推理”的结合。这本书成功地将这些高级技巧，以一种潜移默化的方式，植入到了日常的练习之中，让我不再被动地接受信息，而是开始主动地构建和预测信息流。

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