职业技术院校质量管理体系实用指南

职业技术院校质量管理体系实用指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:人民交通出版社
作者:沈以华
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2003-3-1
价格:35.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787114045943
丛书系列:
图书标签:
  • 职业教育
  • 质量管理
  • 职业技术院校
  • 体系建设
  • 标准化
  • 实务指南
  • 教育管理
  • 质量提升
  • 内审员
  • 持续改进
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具体描述

《面向未来的技工教育:卓越发展之路》 本书并非直接探讨职业技术院校内部的质量管理体系如何具体运作,而是着眼于更为宏观的视角,聚焦于在快速变化的社会经济环境中,职业技术院校如何实现卓越发展,培养适应未来需求的技能型人才。我们将深入剖析当前全球及国内职业教育面临的机遇与挑战,引导读者思考如何在教育理念、人才培养模式、教学方法、师资队伍建设、产教融合深度以及服务社会能力等方面进行创新与突破,从而构建一个更具前瞻性、更富活力的技工教育生态。 第一部分:时代浪潮下的技工教育新定位 全球化与数字化冲击下的职业教育变革: 探讨科技进步(如人工智能、大数据、物联网)对产业结构和社会需求带来的深刻影响,分析这些变化如何重塑对技能型人才的要求。我们将审视发达国家在应对这些挑战方面的经验,为我国职业技术院校提供借鉴。 新时期国家经济发展战略与技工教育的契合: 深入解读国家关于制造业强国、创新驱动发展、乡村振兴等战略规划,分析这些战略对高素质技术技能人才提出的新需求。本书将引导读者思考,职业技术院校如何主动对接国家战略,找准自身发展定位,优化专业设置和服务方向。 从“量”到“质”的跃升:职业教育的内涵式发展: 关注职业教育从规模扩张转向内涵提升的关键性转变,分析当前职业教育在提升教育教学质量、培养学生综合素质、促进学生终身发展等方面存在的瓶颈,并提出突破思路。 第二部分:创新人才培养模式,驱动高质量发展 面向未来的课程体系重塑: 探讨如何打破传统课程体系的束缚,构建以能力为导向、以岗位需求为依据、以学生发展为中心的动态课程体系。我们将分析如何将新兴技术、行业前沿知识和通用能力(如创新思维、解决问题能力、团队协作能力)融入课程设计,实现理论与实践的深度融合。 “岗课赛证”融通的育人路径: 详细阐述如何有效联动职业技能等级证书、行业竞赛和教学过程,构建“岗课赛证”一体化的育人模式。本书将提供具体的实践案例,说明如何通过岗位导向的教学、赛项驱动的学习、证书引领的评价,全面提升学生的职业能力和就业竞争力。 数字化赋能教学,构建智慧学习生态: 关注信息技术在教育教学中的应用,探讨如何利用在线学习平台、虚拟仿真技术、大数据分析等手段,丰富教学资源,优化教学过程,实现个性化学习和精准教学。我们将引导读者思考如何构建线上线下相结合的混合式学习环境,提升学习效率和效果。 产教融合的深度化与协同发展: 强调深化产教融合在提升人才培养质量中的关键作用。本书将探讨校企合作的新模式、新机制,如何从订单培养、学徒制、共建实训基地、协同育人等多个维度,构建更紧密的校企命运共同体,实现资源共享、优势互补、互利共赢。 创新创业教育的融入与实践: 探讨如何将创新创业教育贯穿人才培养全过程,培养学生的创新精神、创业意识和创业能力。我们将分析如何通过创新创业课程、创业实践活动、校内创业孵化平台等,为学生提供施展才华的舞台。 第三部分:建设高素质教师队伍,奠定发展基石 “双师型”教师队伍的内涵与建设路径: 深入分析“双师型”教师对于职业技术教育的重要性,探讨如何通过校企双向挂职、行业实践锻炼、技能培训、专业发展支持等多种方式,系统提升教师的专业技能和教学能力。 教师的专业发展与职业成长: 关注教师的持续专业发展,探讨如何建立健全教师培训体系、评价机制和激励机制,引导教师不断学习新知识、掌握新技能,适应行业发展和社会需求的变化。 教学创新与研究的驱动作用: 鼓励教师积极参与教学改革和研究,分享教学经验,推广优秀教学方法,以教研促进教学,以教学反哺教研,形成教学相长的良好氛围。 第四部分:强化内涵建设,提升办学水平 以学生为中心的管理与服务体系: 探讨如何构建以学生为中心的全方位管理与服务体系,关注学生的学业发展、职业规划、心理健康、生活保障等,为学生的成长成才创造良好环境。 校企合作的规范化与品牌化: 引导院校在深化产教融合的基础上,探索校企合作的规范化与品牌化发展,建立长期稳定的合作关系,提升合作的层次和效益。 提升服务社会的能力与贡献: 强调职业技术院校在服务区域经济社会发展中的重要作用,探讨如何通过技能培训、技术服务、协同创新等方式,为地方产业升级和社会进步贡献力量。 《面向未来的技工教育:卓越发展之路》旨在为职业技术院校的管理者、教育工作者以及关心职业教育发展的社会各界人士提供一个开阔视野、激发思考的平台。本书不提供具体的管理体系操作手册,而是希望通过对宏观趋势的洞察、对人才培养模式的创新探索、对教师队伍建设的深入分析以及对内涵式发展的战略思考,共同推动我国职业技术教育迈向更高质量、更可持续的发展新阶段,培养更多适应新时代要求的优秀高素质技术技能人才,为国家建设和民族复兴贡献力量。

作者简介

目录信息

第一篇 标准篇
第一章 课题研究的基本情况
第二章 课题研究的成果
第二篇 理论篇
第一章 ISO9000标准综述
第二章 质量管理体系与职业技术教育
第三章 职业技术院校管理标准的结构、特点
第三篇 应用篇
第一章 职业技术院校质量体系的建立与运行
第二章 质量体系评价
第四篇 质量管理体系范本
附录
附录一 中华人民共和国职业教育法
附录二 中华人民共和国国家标准《质量管理体系――要求》(GB/T19001- 2000)
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的包装和装帧设计非常用心,封面色彩搭配沉稳而不失活力,字体清晰易读,一看就很有分量感。拿到手里,能感受到纸张的质感,不是那种廉价的胶版纸,而是略带磨砂感的道林纸,翻页时声音清脆,即使长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。书的尺寸适中,方便携带,无论是放在包里通勤,还是在家里的书架上,都显得十分雅致。排版方面,字号大小合适,行间距也很舒服,没有拥挤的感觉。目录清晰明了,章节划分逻辑性强,让人一眼就能把握全书的脉络。装订也很牢固,不易散页,感觉可以放很多年。整体来说,在内容尚未深入了解之前,这本书就已经在视觉和触觉上给我留下了非常好的第一印象。这种对细节的追求,往往预示着内容本身的严谨和专业。我尤其欣赏封面上的设计,它巧妙地融合了行业特色和管理理念,既有学术的严谨,又不失实践的亲和力,让人对接下来的阅读充满了期待。

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这本书的内容深度和专业性是我之前没有预料到的。我以为它会是一本比较基础的入门读物,没想到它在某些章节的探讨上,已经达到了相当高的学术水准。例如,在关于“项目风险评估模型”的分析部分,作者引用了最新的研究成果,并结合了大量的实证数据进行论证,逻辑严密,论证充分。这对于我这样需要深入研究某个细分领域的人来说,无疑是一份宝贵的资料。书中提供的参考文献也十分权威,为我进一步的学术探索提供了坚实的后盾。我特别喜欢作者对于一些“灰色地带”的处理方式,他并没有简单地给出一个标准答案,而是鼓励读者独立思考,分析不同情况下的优劣,这种开放式的讨论方式,极大地激发了我的研究兴趣。

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这本书的语言风格十分独特,不同于许多技术类书籍枯燥乏味的陈述,它更像是与一位经验丰富的行业前辈在进行一次深入的交流。作者在讲解复杂的概念时,善于运用通俗易懂的比喻和生动的例子,将抽象的理论具象化,让人一下子就能豁然开朗。即使是对于一些我之前完全不了解的领域,也能通过作者的讲解,逐渐建立起清晰的认知框架。书中的论述逻辑清晰,层次分明,一步步引导读者深入理解。让我印象深刻的是,作者在探讨某个问题时,不仅给出了解决方案,还深入剖析了问题产生的根源,并提供了多种思考角度,这种深度和广度都非常令人赞叹。阅读过程中,我常常会产生“原来是这样!”的顿悟感,这种愉悦的学习体验,是很多书籍无法给予的。

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这本书的实用性真的超出了我的预期!它不仅仅是理论的阐述,更是手把手的指导。我最喜欢的部分是“案例实操”环节,里面详细地拆解了几个典型的行业难题,并提供了切实可行的解决方案。我按照书中的步骤,尝试着去复现其中的操作,结果效果显著。书中的表格、图示也非常精炼,能够直观地展示关键信息,让我能够快速抓住重点。而且,作者还提供了一些可下载的模板和工具,这对于我们实际工作来说,实在是太有帮助了。我感觉这本书就像是我的一个随身顾问,在遇到问题的时候,翻开它,总能找到灵感和方法。它的内容非常接地气,不是那种只停留在纸面上的理论,而是真正能够应用到工作中的宝贵财富。

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我是一名刚入职不久的职场新人,一直想找一本能够帮助我快速理解行业术语和发展趋势的书籍。偶然间看到这本书的书名,觉得非常贴切我的需求,于是毫不犹豫地购入。拿到书后,我首先翻阅了目录,发现它涵盖了非常广泛的行业知识,从基础概念到前沿技术,都有涉及。我特别关注了其中关于“行业发展历程”和“未来趋势展望”的章节,里面的内容让我大开眼界,对整个行业的过去、现在和未来有了更清晰的认识。书中还穿插了一些案例分析,这些案例来源于真实场景,分析得非常透彻,让我能够将理论知识与实际应用联系起来。读完这些内容,我感觉自己对行业有了更深的理解,也为未来的职业发展找到了方向。这本书不仅满足了我对知识的渴求,更点燃了我对工作的热情,让我更加有信心迎接未来的挑战。

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