這套《幼兒學前基礎教育多元訓練》經多方論證，采眾傢之長，融注新的教育理念，注重學前兒童的發展特點和認知需求，內容具有較強的針對性，編排科學新穎，具有學前兒童易讀易懂的特點。本套書以學前兒童基礎教育為本，力求通過綜閤能力的訓練來提高學前兒童的綜閤素質，強化瞭操作功能，鼓勵學前兒童參與自測自評，引導學前兒童在樂趣中學習，培養他們自主學習和閤作、探究性學習習慣，為進入小學打下堅實的基礎。
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