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出版者:

作者:郭凤高

出品人:

页数:212

译者:

出版时间:2002-1-1

价格:16.50

装帧:精装(无盘)

isbn号码:9787313026460

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 教材
• 2002版
• 外语学习
• 英语学习
• 教育
• 教学
• 大学英语
• 英语语言
• 参考书

这本《英语（2002版）》是一本面向广大英语学习者，特别是初、高中学生和大学英语入门者的综合性教材。全书紧密结合2002年修订的全国英语教学大纲，旨在系统地提升学习者的听、说、读、写、译五项基本技能，并在此基础上培养其跨文化交际能力和自主学习能力。 核心内容与结构： 教材共分为十二章，每章围绕一个贴近生活或具有时代特色的主题展开。每个主题下又细分为若干个课文（Unit）、词汇（Vocabulary）、语法（Grammar）、听力（Listening）、口语（Speaking）、阅读（Reading）、写作（Writing）等模块。 课文（Units）： 核心部分包含多篇短文、对话或故事，语言地道，内容丰富，涵盖了人物介绍、日常生活、校园活动、环境保护、科技发展、文化习俗等多个方面。课文的编排循序渐进，从简单句到复杂句，从日常对话到议论性短文，为学习者提供了大量的真实语境。每篇课文后都配有词汇注释、课文理解练习（如选择题、填空题、判断题）以及延伸思考题。 词汇（Vocabulary）： 每章集中学习该章主题相关的核心词汇和短语。教材注重词汇的实际应用，不仅提供了词汇的释义、例句，还包含词形变化、同义词、反义词等拓展内容，鼓励学习者通过语境记忆和系统复习来掌握词汇。 语法（Grammar）： 语法部分的讲解清晰明了，结合课文内容，系统地阐述了英语中最常用的时态、语态、句子结构、非谓语动词、虚拟语气等重要语法知识点。每讲完一个语法点，都会配以大量的练习题，帮助学习者巩固和运用。 听力（Listening）： 听力材料多样，包括对话、独白、新闻片段、故事讲述等，语速适中，发音标准。练习形式包括听写、填空、选择、回答问题等，旨在提高学习者的听辨能力和信息提取能力。 口语（Speaking）： 口语练习旨在引导学习者模仿、运用所学词汇和句型进行表达。内容设计上，鼓励学生就课文话题进行讨论、角色扮演、主题演讲等，培养其流利度和准确性。 阅读（Reading）： 除了课文本身，教材还提供了多篇风格各异的阅读材料，如新闻报道、科普文章、文化介绍等，训练学习者快速阅读、理解主旨、获取细节信息的能力。阅读理解题型也十分丰富，以适应不同层次的学习需求。 写作（Writing）： 写作训练从基础的句子写作、段落写作入手，逐步引导学生写简单的记叙文、说明文、议论文等。教材提供了写作指导和范文，帮助学习者掌握写作的构思、组织和表达技巧。 翻译（Translation）： 部分章节设有翻译练习，将中英互译相结合，帮助学习者加深对语言结构和表达方式的理解。 教学特色与优势： 1. 系统性与实用性并重： 教材结构严谨，知识点覆盖全面，符合教学大纲要求，同时又非常注重语言的实际应用，将所学知识融入真实的交际场景。 2. 内容丰富且贴近生活： 所选课文题材广泛，内容生动有趣，易于引起学习者的兴趣，同时也能帮助他们了解英语国家及其他文化背景下的社会生活。 3. 循序渐进的学习路径： 词汇、语法、技能的难度和复杂度随着章节的推进而逐渐提升，确保学习者能够扎实地掌握每一个阶段的学习内容。 4. 多维度能力培养： 不仅关注语言知识的传授，更注重听、说、读、写、译五项技能的全面训练，并辅以文化导入，提升学习者的综合语言运用能力。 5. 丰富的配套练习： 每部分都配有大量精心设计的练习题，形式多样，难度适宜，能够有效地巩固所学知识，检验学习效果。 适用人群： 本书特别适合以下人群： 正在接受高中或大学基础英语教育的学生。 希望系统学习并打牢英语基础的初学者。 计划参加各类英语等级考试，需要全面提升语言能力的学习者。 希望提高日常英语交流能力，了解英语国家文化的人士。 《英语（2002版）》致力于为广大英语学习者提供一个全面、系统、有效的学习平台，帮助他们开启通往英语世界的大门，掌握与世界沟通的钥匙。

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说实话，初次翻阅这本书时，我被它那种近乎“百科全书式”的覆盖面给震住了。它似乎涵盖了从基础语法到高级语篇分析的方方面面，这让我既兴奋又有些许的敬畏。我尤其关注它对那些“疑难杂症”的处理方式，比如那些让人头疼的从句嵌套，或者那些细微的词义差别。一本真正优秀的教材，不应该只是简单地给出规则，更重要的是要解释“为什么”会是这样，提供足够的语境和实例来支撑其论断。我注意到书中的某些插图和图表设计得非常巧妙，它们似乎在用一种非文字的方式来辅助理解复杂的概念，这对于视觉学习者来说无疑是一个巨大的福音。我希望它在提供标准答案的同时，也能鼓励我们进行批判性思考，而不是盲目接受既定的语法框架。这种兼具权威性和启发性的学习体验，才是真正能让人爱上学习的动力。我打算从最不熟悉的模块开始挑战自己，看看这本书的编排是否真的能引导我走出舒适区，直面真正的学习难点。

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这本书的封面设计简直就是一场视觉的盛宴，那种厚重而典雅的质感，让我忍不住想立刻翻开它，探索里面的知识海洋。虽然我还没来得及深入阅读，但仅仅是拿到手的那一刻，那种沉甸甸的知识感就已经扑面而来，让人对它寄予了极高的期望。我特别喜欢它在排版上的处理，字体大小的运用恰到好处，既保证了阅读的舒适度，又在视觉上营造出一种专业而严谨的氛围。我猜想，编纂者在细节上一定花费了大量的心血，从章节的划分到每一个例句的选择，都透露出一种对英语学习者体验的深度关怀。我对这本书的结构充满了好奇，希望它能够提供一个逻辑清晰、循序渐进的学习路径，而不是堆砌零散的知识点。特别是对于那些希望系统性提升英语综合能力的人来说，一个好的框架至关重要。这本书的厚度本身就说明了其内容的广度和深度，让人有理由相信，它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的私人教师，随时准备为你答疑解惑。我期待着它能帮我打破现有的学习瓶颈，开启一段全新的语言探索之旅。

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这本书的定价虽然不算便宜，但考虑到其内容的体量和专业性，我个人认为物超所值。学习是一个长期的投资，而一本高质量的学习资料就是回报率最高的投资之一。我最看重的是作者团队的专业背景和教学理念。如果编纂者是一群经验丰富的语言学家或一线教师，那么这本书的教学方法论就值得信赖。我希望它能提供一些现代化的学习策略，比如如何利用碎片时间进行高效复习，或者如何构建一个个人的词汇记忆系统。现在的学习资源爆炸，如何筛选出最有效的方法论才是关键。我希望能从这本书中汲取一些高阶的学习技巧，而不是仅仅重复初级阶段那些已经被无数次重复的陈旧练习。如果它能提供一些关于跨文化交际的案例分析，那就更完美了，毕竟，语言的终极目的是沟通与理解。

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这本书的索引系统看起来非常详尽，这让我对它的检索便利性充满了信心。对于一本工具书而言，能否快速定位所需知识点，是衡量其实用性的重要标准。我设想中的理想状态是：无论我是在阅读原版小说时遇到了一个语法难题，还是在准备一次正式演讲时需要润色措辞，都能迅速地通过目录或索引找到相应的章节进行参考和校对。这种“即时帮助”的能力，是衡量一本教材价值的重要维度。此外，我希望它在内容的更新和修订上保持一定的严谨性，毕竟语言是活的，新的表达和用法不断涌现。虽然这是2002年的版本，但我更关注它所奠定的那些不变的语言学基石是否扎实可靠。如果它能构建起牢不可破的理论基础，那么即使语言的表层有所变化，我们也能从容应对。这本书厚重的分量，正是我追求稳定知识结构的最好保证。

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这本书的装帧质量无疑是顶级的，拿在手上就能感受到那种经久耐用的质感，这对于一本需要长期伴随学习的教材来说，简直太重要了。我一直认为，实体书的物理体验和学习效果是密不可分的，一本让你爱惜的书，自然也会让你更愿意投入时间去研读。我特别留意了它对文化背景知识的融入程度。语言从来都不是孤立存在的，它深深植根于其背后的文化土壤之中。我希望这本书在讲解词汇和表达时，能穿插一些有趣且相关的文化背景小知识，这样不仅能加深记忆，还能提升我们对英语世界的整体理解力。一个优秀的英语学习者，必须是一个具备全球视野的文化观察者。如果它能在这方面做到位，那么它就超越了一本普通的教科书，上升到了文化普及的层面。我很期待能在某个不经意的角落，发现一些能让我会心一笑、感叹“原来如此”的小细节。

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