华夏阅读黑马.新课标八年级现代文课外阅读

华夏阅读黑马.新课标八年级现代文课外阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华夏出版社
作者:庄文中等
出品人:
页数:187
译者:
出版时间:2003-7
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787508031293
丛书系列:
图书标签:
  • 八年级
  • 现代文
  • 课外阅读
  • 华夏阅读
  • 黑马
  • 新课标
  • 语文
  • 初中
  • 阅读理解
  • 名著导读
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具体描述

本书是根据最新教学大纲和最新出版的教材及考试说明,根据素质教育的需要,并结合学生的实际,由多名经验丰富的教师编写而成。

穿越千年,品读华夏古韵:八年级现代文课外阅读精选 本书精选了八年级学生为适应新课标要求而设计的现代文课外阅读篇章,旨在引领青少年在浩瀚的中华文明长河中,以现代的视角,重新审视和品味那些闪耀着智慧与人文光辉的经典之作。我们不满足于仅提供简单的文本,更致力于构建一座连接古今、融汇中西的阅读桥梁,让青年学子在字里行间感受到中华文化的博大精深与独特魅力。 精选篇章,洞见时代脉搏: 本书的篇章选择,严格遵循新课标对八年级学生阅读能力和认知水平的要求。我们精心挑选了涵盖历史、哲学、文学、社会思潮等多个领域的优秀现代文作品。这些文章并非枯燥乏味的学术论述,而是以鲜活的语言、生动的故事、深刻的思考,触及时代发展的脉搏,回应社会进步的呼唤。 历史回响,传承文明基因: 我们将目光投向那些对中华文明史产生深远影响的人物和事件,如对孔孟思想的现代解读,对古代科技成就的重新审视,以及对中华民族精神内核的探索。这些文章将帮助学生理解历史的连续性,认识到我们所处的时代是如何建立在前人的智慧与奋斗之上的。 哲学思辨,启迪智慧之光: 经典哲学思想的现代转化,是本书的另一大亮点。我们选取了能够激发学生独立思考和批判性思维的哲学片段,引导他们思考人生意义、价值取向、道德伦理等根本性问题。例如,对“仁爱”思想在当代社会的实践意义的探讨,对“道法自然”哲学观在环境保护中的启示,都将引导学生形成更为成熟的世界观和价值观。 文学瑰宝,感悟人文情怀: 现代文学是反映时代精神的重要载体。本书收录了众多优秀当代作家的作品,他们以独特的视角和细腻的笔触,描绘了社会生活的方方面面,刻画了形形色色的人物,传递了丰富的人文关怀。从对青少年成长烦恼的理解,到对社会公平正义的呼唤,再到对美好生活向往的表达,这些文学作品将激发学生丰富的情感世界,培养他们的共情能力和人文素养。 社会思潮,洞察时代风云: 时代的车轮滚滚向前,新的思想、新的观念层出不穷。本书也关注了那些对当下社会产生重要影响的思潮和议题,如科技进步与人类社会的关系,全球化背景下的文化交流与认同,以及环境保护、可持续发展等重要议题。通过阅读这些文章,学生能够更清晰地认识我们所处的时代,培养对社会问题的敏感度和分析能力。 深度解析,点拨阅读方法: 我们深知,单纯的阅读材料并不能完全满足学生的学习需求。因此,本书的每一篇精选文章,都配有详实而富有启发性的导读和赏析。 导读: 在阅读正文之前,我们提供精心设计的导读,帮助学生建立对文章背景、作者生平、核心观点的初步认知。导读将引导学生带着问题去阅读,激发他们的阅读兴趣,并为深入理解文章内容奠定基础。 赏析: 文章阅读完毕后,我们提供深入的赏析部分。这部分不仅对文章的主题、结构、语言特色进行分析,更重要的是,它将引导学生思考文章的深层含义,挖掘作者的写作意图,并将其与学生的学习和生活经验联系起来。我们将重点讲解如何捕捉文章的论点、论据,如何理解作者的情感和态度,以及如何借鉴作者的写作技巧。 拓展思考: 为了鼓励学生进行更广泛的思考和探究,我们还设置了“拓展思考”环节。这部分将提出一系列开放性的问题,引导学生将文章内容与课内知识、社会现实、个人经历相结合,进行更深入的分析和讨论。这些问题可能涉及对文章观点的评价,对相关问题的进一步探究,甚至是对作者观点的质疑和补充。 能力培养,为未来积蓄力量: 本书的最终目标,是帮助八年级学生提升核心素养,为未来的学习和发展打下坚实基础。 提升阅读理解能力: 通过大量高质量的阅读材料和深入的解析,学生将系统地学习如何理解文章的主旨、把握文章的思路、分析文章的语言特点,以及鉴赏文章的艺术价值。 培养独立思考和批判性思维: 本书鼓励学生不盲从,不迷信,而是学会质疑,学会分析,学会独立判断。通过对不同观点的接触和对文章内容的深入剖析,学生将逐渐形成自己独立的见解。 丰富人文素养和精神世界: 经典作品蕴含着丰富的思想情感和人文关怀。通过阅读这些文章,学生将能够更好地理解人类的情感,体验不同的人生,拓展自己的精神视野,培养高尚的道德情操。 锻炼语言表达和写作能力: 学习优秀的语言表达,是提升写作能力的重要途径。本书通过提供范文,引导学生模仿和借鉴,并结合“拓展思考”环节,鼓励学生将所学所思付诸笔端,从而提升他们的语言表达和写作能力。 “华夏阅读黑马”并非仅仅是一本教材的补充,它更是一种阅读的态度,一种学习的精神。我们相信,通过与这些优秀篇章的深度对话,八年级学子将能够点燃心中的阅读热情,在知识的海洋中乘风破浪,成为真正的“阅读黑马”,为中华优秀传统文化的传承与发展贡献青春的力量。

作者简介

目录信息

人间自而真情在
1 短文两篇
寂静除夕夜
孩子无罪
2 跟陌生人说话
3 盲道上的爱
咱爸咱妈
4 花店的传统
5 面对古老的选择
6 母爱没有具体的内容
7 谁爱谁更多
8 爱的回音壁
修剪心灵
9 富裕的心
10 梯子
11 小提琴的力量
12 闻起来像妈妈一样<
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计给我一种很踏实的感觉,朴实的色彩搭配,没有过多的花哨装饰,却透着一股沉静的力量。拿到手里,纸张的触感也很舒服,不是那种廉价的滑腻,而是带着一点点自然的纹理,闻起来还有淡淡的油墨香,这对于一个热爱阅读的人来说,无疑是加分项。我翻开第一页,里面的排版也很清晰,字体大小适中,行距也让人看着不累。我尤其喜欢它没有那种密密麻麻的注释,感觉更像是让我沉浸在文字的世界里,而不是时刻被外界打扰。我常常在晚饭后,泡上一杯茶,然后就窝在沙发里,随手翻开这本书,常常就能沉浸进去,几个小时不知不觉就过去了。它就像一位知心的老朋友,静静地陪伴着我,分享着文字里的喜怒哀乐,让我觉得整个世界都慢了下来,变得安宁而美好。这种感觉,是在快节奏的生活中很难得的,所以这本书在我心中的分量很重。

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从整体内容来看,这本书展现出了一种非常独特的视角和叙事方式。它没有落入俗套,而是大胆地尝试了一些新的表达手法,让我在阅读的过程中,始终保持着一种新鲜感和探索欲。我尤其欣赏作者在细节处理上的功力,一个眼神,一个动作,一句无心的话,都能被作者捕捉到,并赋予其深刻的含义。这种对细节的极致追求,使得文章中的人物形象丰满而立体,仿佛跃然纸上。而且,书中很多篇章都给我带来了一些意想不到的启发。它不是那种告诉你“应该怎么做”的书,而是通过故事和人物的经历,让你自己去感悟,去思考。我从中学会了很多关于人生的道理,也对一些社会现象有了更深的理解。总而言之,这本书给我的感觉是,它不仅是一本读物,更像是一扇窗户,让我看到了更广阔的世界,也让我对生活有了更多的思考和热爱。

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这本书的选材确实是让我眼前一亮,它不像市面上很多同类读物那样,一味地追求名家名篇,而是另辟蹊径,挑选了一些非常有潜力的“黑马”作品。这些作品虽然可能不如那些耳熟能详的大师巨作那样声名远播,但它们却以其独特的视角、鲜活的语言和深刻的情感打动了我。我记得其中有一篇关于留守儿童的故事,作者的笔触细腻而真实,没有丝毫的煽情,却让我感受到了那种深深的孤独和对爱的渴望,读到结尾,我忍不住红了眼眶。还有一篇关于城市变迁的散文,作者用一种近乎白描的手法,勾勒出了老街巷的消失和新建筑的崛起,字里行间流露出的是对时代变迁的无奈与感慨,却又饱含着对过往的温情。这些文章给我带来的冲击是巨大的,它们让我看到了文字的力量,也让我意识到,优秀的作品,不一定非要拥有多么华丽的外衣,内涵的丰富和情感的真挚才是最重要的。

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不得不说,这本书的阅读体验是相当出色的。它的设计思路非常贴合读者需求,不仅仅是提供文本,更是一种全方位的引导。我注意到,在每一篇文章的结尾,都附有一些引导性的思考题,这些问题设计得非常巧妙,既不显得突兀,又能巧妙地将我的思绪引向更深层次的理解。我不会觉得它们是强制性的任务,反而更像是一种温和的邀请,鼓励我去思考文章背后的含义,去挖掘作者想要传达的情感。我常常会花一些时间去认真思考这些问题,有时甚至会拿出纸笔来写下自己的想法。这样的互动,让阅读不再是被动接受,而是变成了一种主动的参与和探索。而且,书中的一些篇章,虽然语言朴实,但蕴含的哲理却很深刻,通过这些思考题,我能更好地将书中的感悟融入到自己的生活中,去审视自己,去理解他人,这对于一个正在成长的少年来说,是非常宝贵的。

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这本书最吸引我的地方在于它所营造的那种沉浸式的阅读氛围。它不是那种需要你强迫自己去读的书,而是让你在不知不觉中就愿意沉浸其中。我曾经在一次旅行中带了这本书,在颠簸的火车上,周围人声嘈杂,我却能完全屏蔽掉外界的干扰,仿佛置身于文章所描绘的世界里。我能感受到作者笔下人物的呼吸,能闻到空气中弥漫的气息,甚至能听到风吹过树叶的声音。这种“身临其境”的感觉,对于一个追求阅读体验的人来说,简直是极大的享受。它让我暂时逃离了现实的烦恼,进入了一个更加纯粹、更加动人的精神世界。每次读完一篇文章,都会有一种意犹未尽的感觉,仿佛刚刚和书中人物共度了一段难忘的时光,然后才依依不舍地回到现实。这种代入感,是很多书籍难以企及的。

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