大学英语<精读>同步辅导手册(第3册上外版2002年修订版)

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出版者:东华大学出版社
作者:闫军
出品人:
页数:228
译者:
出版时间:2002-9-1
价格:15.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787810384728
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 精读
  • 同步辅导
  • 外语学习
  • 教材辅导
  • 上外版
  • 2002年修订版
  • 英语学习
  • 大学教材
  • 英语辅导
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具体描述

《大学英语(精读)同步辅导手册(第3册)》—— 助力您的英语精进之路 本书是为广大使用《大学英语(精读)》教材(上海外国语大学版,2002年修订版)的大学英语学习者量身打造的同步辅导手册。我们深知,在掌握一门语言的过程中,理解、消化和应用是关键的三个环节。本手册旨在为您提供全面、深入的学习支持,帮助您在精读训练中取得突破,真正提升英语综合运用能力。 内容精炼,覆盖全面: 本辅导手册紧密围绕《大学英语(精读)》教材(第3册)的每一篇课文展开。我们力求内容充实,但绝不冗余,每一项内容都经过精心设计,旨在强化您的学习效果。 词汇解析与辨析: 课文中的核心词汇是理解文章的基础。我们为您精心梳理了每一单元的关键生词,提供准确的释义、用法示例,并特别关注近义词辨析、搭配记忆以及词汇的拓展应用,帮助您建立扎实的词汇基础,避免混淆。 语法精讲与透视: 语言的学习离不开语法。本手册针对课文中的复杂句式、关键语法点进行深入剖析,结合具体例句,阐述语法规则的形成与运用,并提供有针对性的练习,让您在语境中理解和掌握语法,提升句子分析和构建能力。 长难句分析与拆解: 许多学习者在阅读中常遇到的障碍是长难句。我们特别设置了长难句分析模块,将复杂的句子分解成基本成分,理清句子结构,阐明句子含义,帮助您逐步克服阅读障碍,提高阅读速度和准确性。 篇章结构与逻辑梳理: 一篇优秀的文章不仅仅是词汇和句子的堆砌,更重要的是其内在的逻辑和结构。我们为您梳理每一篇课文的篇章结构,分析作者的写作思路、论证方法和段落间的衔接,帮助您把握文章的整体脉络,理解作者的意图。 段落大意与中心思想提炼: 掌握段落大意和中心思想是提升阅读理解能力的关键。我们为您提炼每一段的要点,并最终归纳出整篇文章的主题思想,培养您快速抓住文章核心信息的能力。 文化背景与延伸阅读: 语言与文化密不可分。在适当的情况下,我们还会为您介绍课文相关的文化背景知识,帮助您更深入地理解文章的内涵,拓展您的知识视野,并可能提供相关的延伸阅读建议,鼓励您主动探索。 配套练习与巩固: 为了帮助您检验学习成果,巩固所学知识,我们精心设计了与课文内容紧密相关的配套练习,题型多样,涵盖词汇、语法、阅读理解等多个方面,旨在全面提升您的语言运用能力。 学习特色,助您高效: 同步性强: 本手册与《大学英语(精读)》教材(第3册)完全同步,是您课后复习、课堂预习的理想伴侣,确保您的学习进度与教材保持一致。 针对性优: 内容设计紧扣教材大纲和学习要求,直击大学英语学习的重点和难点,帮助您事半功倍。 实用性高: 提供的解析和练习都贴近实际应用,旨在培养您的实际语言运用能力,而非死记硬背。 易于理解: 语言表达清晰、简洁,力求以最直观、最易懂的方式呈现复杂的语言知识。 本书的价值: 无论您是希望巩固课堂所学,还是想在课外进行深入拓展,本辅导手册都能为您提供有效的帮助。它将是您在大学英语学习道路上,尤其是在精读方面的得力助手。通过系统学习本手册,您将: 词汇量显著提升,运用更加自如。 语法运用更加精准,句子结构更加清晰。 阅读理解能力大幅提高,能够更快速、更深入地把握文章内涵。 逻辑分析能力得到锻炼,能够更好地理解和评价文本。 英语综合运用能力得到全面提升,为未来的学习和工作打下坚实基础。 我们相信,通过与《大学英语(精读)》教材(第3册)的结合使用,本辅导手册必将助您在英语学习的道路上迈出坚实的步伐,收获丰硕的成果。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本《大学英语(精读)同步辅导手册(第3册上外版2002年修订版)》的时候,我其实是带着一种略微忐忑的心情。毕竟大学英语的课程,尤其是精读部分,常常是让许多同学头疼的“拦路虎”。我记得当初在选择辅导书时,也是在书店里翻阅了好几本,最终因为这本的排版和内容呈现方式相对比较直观,才决定入手。收到书后,我首先关注的是它是否能真正地为我的学习带来帮助,而不仅仅是一本堆砌知识的书。翻阅了几章后,我惊喜地发现,它在对原文的解析上做得相当到位。不仅仅是简单的词汇释义,而是深入到了词语在语境中的细微差别,甚至对一些文化背景的解释也恰到好处,这对于理解精读文章的深层含义至关重要。而且,它对句子的拆解分析也十分详尽,能够帮助我理清复杂的长难句结构,从而更有效地把握句子的逻辑。我尤其喜欢它在练习题设置上的多样性,从单选、填空到翻译和写作,都紧密围绕着课文内容展开,既能巩固词汇和语法,又能锻炼我的综合运用能力。整体而言,这本书为我提供了一个非常扎实的学习框架,让我能够系统性地进行复习和提高。

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当我第一次拿到《大学英语(精读)同步辅导手册(第3册上外版2002年修订版)》时,我的第一反应是它看起来是不是有点“老旧”。毕竟2002年的修订版,在现在的学习环境下,总会让人有点担心它的时效性。然而,在实际使用之后,我的顾虑完全被打消了。这本书最大的亮点在于它对语言本身的“精雕细琢”。它不仅仅是提供一个大概的翻译或者解释,而是会深入到词汇的词源、搭配,甚至是一些词语在不同时代背景下的演变。我记得有一课讲到一些关于经济方面的词汇,书中就详细解释了这些词汇是如何随着时代发展而产生的,以及它们在当今社会的应用。这种对语言的“考古式”挖掘,让我觉得学习过程非常有意思,也让我对英语的理解更加深刻。而且,它的练习题也很有创意,不仅仅是做选择题或者填空题,还包括一些需要我结合课文内容进行论述的题目,这对于锻炼我的批判性思维和写作能力非常有帮助。这本书让我明白,即使是有些年头的辅导书,只要内容扎实,依然可以成为学习的强大助力。

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我的看法可能跟很多人不太一样,我买这本《大学英语(精读)同步辅导手册(第3册上外版2002年修订版)》完全是因为我的一位师兄的推荐。他当时跟我说,这本辅导书虽然年代不算特别新,但里面的内容“够用”,而且讲解得很“实在”。我当时抱着试试看的心态就买了。拿到书后,我确实发现它没有那种花里胡哨的设计,也没有太多额外的、与学习无关的内容。它就是一本很纯粹的辅导书,专注于把课本上的内容讲清楚、讲透彻。我最喜欢的一点是,它对文章中一些涉及到的历史、文化背景的解释。很多时候,如果我们不了解这些背景,就很难真正理解文章的含义,或者会产生误解。这本书在这方面做得非常细致,它会花一些篇幅来介绍相关的背景知识,让我能够从更广阔的视角去理解文章。而且,它的练习题设计也很有深度,不会仅仅停留在字面意思的理解上,而是会引导你去思考文章的深层含义,甚至是作者的写作意图。这种“深度解读”的方式,让我觉得自己的阅读能力真的得到了提升。

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说实话,当初买这本《大学英语(精读)同步辅导手册(第3册上外版2002年修订版)》主要是被它的“同步辅导”几个字吸引。我一直觉得,学习语言最有效的方式就是紧跟课堂的进度,把课本上的知识消化透彻。这本书在这一点上做得非常出色,它几乎是把我们课堂上遇到的每一个难点都进行了细致的梳理和讲解。我记得有一篇课文,里面有几个非常地道的习语,老师在课堂上讲得很快,我当时还有点没跟上,幸好书里对这些习语的来源、用法和例句都进行了详细的介绍,让我能够彻底弄明白。更重要的是,它在课后练习的设计上,非常有针对性。不像有些辅导书只是简单地重复课本内容,这本书的练习题往往能挖掘出课文背后更深层次的语言知识点,比如它会引导你去比较一些近义词在不同语境下的细微区别,或者让你尝试用课文中出现的句型来造句。这种循序渐进、由浅入深的学习方式,让我感觉自己的英语水平在一点点地提升,而不是原地踏步。对我这样一个需要反复巩固才能掌握知识的学生来说,这本辅导书无疑是我的“救星”。

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坦白讲,我对于大学英语精读部分的学习一直存在一种“畏难情绪”,总觉得那些长篇大论的英文文章读起来非常吃力。拿到这本《大学英语(精读)同步辅导手册(第3册上外版2002年修订版)》的时候,我心里就想着,看看它能不能给我点“灵感”或者“方法”。读了之后,我才发现,原来学习精读也可以这么有条理。这本书给我的最大感受就是它的“结构清晰”。它不是一股脑儿地把所有东西都堆到你面前,而是把每一篇课文都分成了几个部分:首先是词汇的预习,然后是句子的精讲,接着是对文章的整体分析,最后才是练习题。这种循序渐进的模式,让我可以一步一步地攻克难关,不会觉得无从下手。我特别欣赏它在“句子精讲”部分的处理方式,它会把一些复杂的长句拆分成短句,帮助我们理解主谓宾、定状补等成分,这对我这种语法基础不是特别扎实的同学来说,简直是福音。通过这样的拆解,我发现自己慢慢地能够理解一些以前觉得不可思议的长难句了。

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