具体描述
为适应新世纪幼儿教育的需要，根据国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试持）》和卫生部颁发的《三岁前科普大纲》的精神，我们组织编写了这套《婴幼儿益智乐园》。
根据婴幼儿的生理、心理特点，本着寓教于戏、寓教于乐的原则，全书设计了400多个婴幼儿喜闻乐见的体育、语言、社会、常识、计算、绘画等各个领域的游戏活动，训练孩子的观察能力、认知能力、思维能力、识别判断能力、创造能力、审美能力和动手操作能力，以促进其身心的健康发育。
为方便家长参与活动，引导孩子学习正确的观察思考、动手动脉的方法，准确掌握每个活动设计的知识点和能力要素，书中还写有家长提示。
全书以年龄为序编排，共六册，包括：看看听听、认认找找、学学说说、做做画画、讲讲练练、算算写写等活动内容。本册的主要游戏活动是讲讲练练，读者对象是2至3岁的幼儿及其家长。
作者简介
目录信息
向谁学习 我会做 小猪过生日 动物音乐会 小鸡去外婆家 可爱的小猫 小兔采蘑菇 小青草 这是谁的影子 小猫为什么叫 他们吃了什么 哪些是同一种水果 粗心的小画家 怎样做 1和许多 它们在哪里 把它们放在哪里 数小鸟 去上学 狐狸和公鸡 小鱼吐泡泡 快乐的小蝌蚪 鸭鸭车 美丽的气球 折小鱼 小刺猬背果 爸爸、妈妈回到家 宝宝的小手 小白兔和石头 说说 春天 冬天 我知道 谁会飞 小星
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读后感
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用户评价
我一直相信，孩子的早期教育，最重要的是培养他们的学习兴趣和探索精神。《婴幼儿益智乐园·学学说说》这本书，在这方面做得堪称完美。它不是一本普通的认知书，而是一个充满魔力的“学习乐园”。书中的设计者非常懂得孩子的心思，他们知道什么能吸引宝宝的目光，什么能激发他们的好奇心。我记得有一页关于“大小”的对比，里面有各种各样的动物，有的很大，有的很小。书里用一种非常形象的方式来展现这种大小差异，比如一只大象和一只老鼠站在一起。宝宝看到的时候，会发出惊讶的声音，然后指着老鼠说“小”，指着大象说“大”。这种直观的对比，比任何抽象的解释都要有效。而且，这本书的内容涵盖非常广泛，从基础的颜色、形状、数字，到更深入的动物、植物、交通工具，再到一些简单的社交概念，都安排得恰到好处。它就像一个百科全书，但又不像百科全书那样枯燥，而是用故事和互动的方式，让宝宝在玩乐中轻松地学习。我曾看到宝宝在读关于“声音”的章节时，学着书中各种动物的叫声，虽然还不太标准，但那种模仿的认真劲儿，让我觉得他真的融入到了书本的世界里。
评分我曾经是个对育儿感到迷茫的家长，总是在各种育儿知识和产品中摇摆不定。《婴幼儿益智乐园·学学说说》这本书，就像一盏明灯，照亮了我育儿的道路。它不仅仅是一本图画书，更是一个全面的启蒙指南。我最欣赏它在“语言表达”方面的设计。书中会有很多鼓励宝宝开口说话的环节，比如，会设置一些开放性的问题，让宝宝尝试回答。我曾看到宝宝在读到关于“动物叫声”的章节时，虽然还说不清楚完整的句子，但他会非常认真地模仿书中的音效，然后用手指着书中的动物，发出“汪汪”、“喵喵”的声音。这种积极的互动，让我觉得宝宝在和书本进行一场真正的对话。而且，这本书的内容涵盖了非常广泛的主题，从基础的认知，到情感的培养，再到逻辑思维的锻炼，都设计得非常到位。我曾发现，宝宝在读完关于“分享”的章节后，会主动地把自己的玩具分享给其他小朋友，这让我感到非常惊喜。这让我觉得，这本书不仅仅在传授知识，更是在塑造孩子的品格。它让我明白了，育儿不是简单的“教”，而是“引导”，是“陪伴”，是用爱去开启孩子智慧的大门。
评分我曾是一位对绘本选择非常纠结的家长，总是在纠结“是不是太简单了”、“是不是太难了”、“会不会太枯燥了”。直到我遇到了《婴幼儿益智乐园·学学说说》，我才觉得，原来选对一本好书，真的能省去很多烦恼。这本书的编排非常有层次感，它从最基础的认知，慢慢过渡到更复杂一点的概念，而且每一步都设计得非常巧妙。宝宝在翻阅这本书的时候，不会觉得有压力，反而会有一种“我能行”的成就感。我特别喜欢书中关于“情绪”的表达。它会通过一些可爱的小动物，来展现不同的情绪，比如高兴、难过、生气。书里会让宝宝去辨别这些情绪，并试着用自己的语言去表达。这对于培养宝宝的情绪认知和情商，有着非常重要的意义。我曾看到宝宝在读到“伤心”的小兔子时，会模仿小兔子的样子，然后轻轻地拍拍书，仿佛在安慰它。那一刻，我真的觉得，这本书不仅在教宝宝认识世界，更在教他认识自己，认识他人。而且，书中的语言非常优美，即使是简单的句子，也充满了诗意，这能潜移默化地培养宝宝的语感。
评分说实话，我是一个相当挑剔的家长，尤其是涉及到孩子的东西，总想给最好的。我一直觉得，与其买一大堆泛泛而谈的书，不如精选几本真正有深度、能启发孩子思考的书。当我拿到《婴幼儿益智乐园·学学说说》的时候，我首先被它扎实的知识体系所吸引。它不是那种“一页一个字”的粗浅认知，而是巧妙地将各种主题融入到连贯的故事情节中。比如，关于动物的认知，它不会简单地列举动物的名字和叫声，而是会讲一些关于小动物们的生活习性，它们怎么和爸爸妈妈在一起，它们吃什么等等。这种叙事性的引入，让宝宝在潜移默化中建立了更全面、更系统的概念。我发现，宝宝在读了这套书之后，对周围的世界充满了好奇，经常会问我“为什么”，而我也可以从书中找到很多引导他观察和思考的素材。更重要的是，这套书非常注重培养孩子的逻辑思维能力。它会设置一些简单但充满趣味的观察题，比如“找出所有红色的东西”、“数一数有多少只小兔子”等等。这些小练习，看似简单，实则是在训练孩子的专注力、观察力和初步的逻辑判断能力。我曾看到宝宝对着一页关于“大小”对比的图画，认认真真地比较着，然后用手指指向他认为“最大”的那一个，那种专注的神情，让我觉得一切的付出都值了。这套书不只是一本图画书，更是一个能帮助孩子构建初步认知框架的启蒙工具。
评分作为一位注重孩子全面发展的家长，我一直希望为孩子提供一个既能学习知识，又能发展兴趣的学习环境。《婴幼儿益智乐园·学学说说》这本书，就完美地契合了我的理念。它不仅仅是一本认知书，更像是一个集“看、听、说、玩”于一体的综合性学习平台。我最欣赏它在语言启蒙方面的设计。它会设置一些有趣的对话场景，让宝宝跟着书中的人物进行互动。比如，书中有一个关于“打招呼”的章节，会教宝宝如何和别人问好。我就会跟着书中的对话，和宝宝进行角色扮演，他学得非常认真，也很有趣。这种互动式的学习，比单纯的听讲要有效得多。而且，这本书的内容更新迭代得非常快，它能紧跟时代的步伐，引入很多孩子感兴趣的新鲜事物。我曾看到书中有关于“机器人”的介绍，宝宝看到的时候，眼睛都亮了，他会学着书中的词语，发出“滴滴答答”的声音。这种与时俱进的内容，让宝宝的学习始终保持着新鲜感和动力。我甚至会发现，宝宝在读完书后，会主动地去模仿书中的一些动作或表情，这说明他真的被书本所吸引，并且在主动地吸收和内化知识。
评分我是一名宝爸，平时工作比较忙，但又不想错过陪伴孩子成长的点滴。我一直想找一本能让我和宝宝一起玩、一起学的书，而且最好是我也能从中学习到一些育儿知识的书。《婴幼儿益智乐园·学学说说》恰好满足了我的所有需求。这本书的设计非常人性化，它不仅有精美的插图，还有很多互动性的设计。比如，有些页面会有翻翻页、触摸式的纹理，这些都能极大地激发宝宝的好奇心和动手能力。我记得有一次，宝宝在翻阅关于“交通工具”的章节时，看到一个可以拉动的小飞机，他兴奋地一遍遍地拉动，然后发出了咯咯的笑声。那种纯粹的快乐，是我最想看到的。而且，这本书在语言表达上也很有特色。它使用的词汇既有适合婴幼儿的简单词语，也穿插了一些稍微复杂但很有趣的描述，这能帮助宝宝在听觉和理解能力上有一个循序渐进的提升。我经常会在晚上读这本书给宝宝听，他会依偎在我怀里，听我讲述书中的故事，然后用稚嫩的声音模仿书中的词语。这让我感觉，我不仅仅是在读一本书，更是在和他进行一次心灵的交流。这本书也让我反思，原来育儿可以如此有趣，原来陪伴孩子学习可以这么简单有效。
评分我曾是一位对教育理念有些困惑的家长，总觉得市面上很多早教产品都过于强调“技能”的训练，而忽略了孩子天性中的好奇心和创造力。《婴幼儿益智乐园·学学说说》这本书，则给了我一个全新的视角。它更注重的是“启发”，而不是“灌输”。比如，书中关于“观察”的章节，不是简单地告诉你“这是猫”，而是引导宝宝去观察猫的毛发、眼睛、尾巴，然后鼓励他用自己的语言去描述。这种开放式的引导，让宝宝觉得自己是被尊重和鼓励的，从而更愿意去表达和探索。我发现，宝宝在读了这本书之后，变得越来越善于观察细节，也更敢于表达自己的想法。曾经，他可能只会说“球”，现在他会说“圆圆的球”、“会滚动的球”。这种语言上的进步，让我看到了这本书在培养孩子语言表达能力和观察力上的强大力量。而且，书中的很多插画都充满了艺术感，色彩搭配和谐，构图也很有趣，能潜移默化地培养宝宝的审美能力。我曾看到宝宝对着一页关于“四季”的图画，久久不能移开视线，他会用手指着不同的场景，然后模仿着四季的变化发出声音。这种沉浸式的体验，是任何枯燥的讲解都无法比拟的。
评分这本《婴幼儿益智乐园·学学说说》简直是给宝宝开启智慧大门的金钥匙！我之前一直在给孩子挑选各种早教绘本，市面上五花八门的，看得我眼花缭乱。很多书虽然图画很漂亮，但内容深度不够，或者太过于说教，宝宝根本不买账。直到我偶然发现了这套书，真的是相见恨晚！它最让我惊喜的是，在趣味性与知识性之间找到了一个绝佳的平衡点。宝宝不是被动地接收信息，而是能真正地参与进去，跟着书里的引导去探索，去尝试。比如，里面关于颜色和形状的认知部分，不仅仅是简单地展示“红色”和“圆形”，而是通过一些小故事、小情境，让宝宝在玩乐中自然而然地记住。我记得有一页是关于不同水果的，有红色的苹果，黄色的香蕉，绿色的葡萄，书里用拟人的方式来描述这些水果，让宝宝觉得它们好像都有生命一样，好奇心一下子就被激发出来了。而且，它在语言训练方面做得尤为出色。不像很多书只是简单地重复词语，这套书的句子结构更丰富，词汇量也更大，但同时又非常贴合婴幼儿的理解能力。我每天都会和宝宝一起读，我会在读的过程中加入一些我自己的语气和表情，宝宝听得津津有味，有时候还会指着图画咿咿呀呀地回应我，仿佛在和我进行一场小小的对话。这让我感觉，孩子不仅在学习，更是在享受语言的乐趣，这对我来说意义非凡。
评分作为一名新手妈妈，我曾一度对育儿感到手足无措，尤其是如何科学有效地引导宝宝学习，更是让我倍感压力。市面上充斥着各种“速成”育儿法，但我总觉得不够踏实。《婴幼儿益智乐园·学学说说》这本书，就像一位温柔而睿智的引导者，给了我很多实用的方法和思路。它没有强硬的灌输，而是通过丰富多彩的图画和生动有趣的语言，一点点地打开宝宝的学习之门。我特别喜欢它在设计上对细节的关注。比如，书页的材质很厚实，边缘圆润，非常适合宝宝翻阅，不用担心被刮伤。而且，图片的色彩搭配柔和而不失鲜艳，很容易吸引宝宝的注意力，但又不会过于刺眼。更让我欣慰的是，书中很多场景的设计，都非常贴近宝宝的日常生活。像是关于“睡觉”的章节，会描绘小动物们乖乖睡觉的样子，以及床边的玩具，这让宝宝很容易产生代入感，也更容易理解和接受。我发现，在读这本书的时候，我不再是那个焦虑的妈妈，而是和宝宝一起享受阅读的快乐。它不仅教会了宝宝认识世界，也让我这个妈妈在陪伴孩子成长的过程中，找到了更多的乐趣和信心。我甚至会根据书中的内容，和宝宝玩一些小小的角色扮演游戏，这让我们的亲子时光变得更加有意义。
评分我一直认为，好的童书，应该具有“引导性”，而不是“指令性”。《婴幼儿益智乐园·学学说说》这本书，正是这样一本充满智慧的童书。它不会告诉你“你应该怎么做”，而是通过巧妙的设计，引导宝宝自己去思考，去发现。我特别喜欢它在“探索”方面的设计。比如，关于“颜色”的章节，它会引导宝宝去观察生活中的各种颜色，然后鼓励他找出和书上颜色一样的物品。这就像一个寻宝游戏，让宝宝在玩乐中认识颜色，并学会观察和联想。我曾看到宝宝在读完这本书后，会指着家里的红色玩具，然后兴奋地告诉我“这是红色的，就像书里的小汽车一样！”这种将书本知识与生活实际联系起来的能力，是这本书最大的价值所在。而且，这本书的内容也非常丰富，涵盖了婴幼儿各个阶段的学习需求。从简单的形状认知，到更复杂的逻辑推理，都安排得恰到好处。我曾发现，宝宝在反复阅读某个章节后，自己就能编出一些小故事，虽然还不太连贯，但已经充满了想象力。这让我觉得，这本书不仅在教宝宝认知，更是在点燃他的创造力。
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