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黃岡兵法·同步學案·高二英語閱讀

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楊方正編
陝西師範大學齣版社
2004-5
334
12.8
平裝
9787561326572

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发表于2024-10-03

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圖書描述

全書按“單元”來編排。每單元題型按“猜測詞義”、“完形填空”、“閱讀理解”三大部分來設計,“答案與提示”緊附有每單元後,對每單元的五十道小題都作瞭簡明扼要的解釋。

一、猜測詞義。從本單元選齣常用的重點詞語10個;給每個詞語設計一段語境,將該單詞放在其中作為被猜測的對象。用黑體字來突齣該詞,並設計ABCD四個選項,其中有一個選項與被猜測的詞的意義相同或相近,設計猜詞的練習時,對該詞予以加寬、加深。

二、完形填空。短文一篇,設空20個;設空最小間隔4-6個單詞。並沒有ABCD四個選項;選項主要考慮語境和上下文,也考慮到各種詞類以及詞語辯析等因素,但是,不在語法上做文章。

三、閱讀理解。短文四至五篇,短文後的理解題共20個,每小題包括ABCD四個選項。 所調選項包括:細節題、計算題、排序題、主旨題、猜詞題、推理判斷題等。

本書的安排首先確保瞭數量,同時也確保瞭質量。它既涉及麵廣、針對性強,又突齣瞭能力的培養,對學生閱讀理解速度與能力的提高將會達到“一箭雙雕”的目的。

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