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课堂教学心理学

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李蔚
中国科学技术出版社
1999-02-01
249
15.00元
9787504625823

图书标签: 教育心理学书单   


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发表于2024-06-18

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图书描述

课堂教学心理学是心理科学的一个重要分支,本书以唯物辨证法为指导,将现代科学理论以及认知理论应用到课堂教学的整体研究,从而分析了课堂教学的各方面和各环节,强调了课堂教学质量的诸因素,揭示了启动课堂教学的运行系统。从知识层次上研究了课堂教学步骤,从教材性质上提出了教学类型,概述了教学策略,论证了知识要素七步骤的专家系统,由此完成了课堂教学心理学的理论构想。从理论上讲,本书填补了我国心理科学在课堂教学心理学方面的空白;从实践上看,本书对密切联系教育、教学、提高教师素质,提高教学质量有一定的借鉴作用。

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