本教材通过跨文化的比较,加强了学生对本文化及自身的认同和觉悟;提高了学生对文化差异、交际行为差异认识的敏感性;能帮助学生了解不同文化背景的人们在不同场合的交际行为;能指导学生根据跨文化交际场合(时间、地点、交际伙伴、主题)的不同,决定对交际行为、内容和方式的选择;并能帮助学生分析、解释和解决跨文化交际中产生的困难和问题。
本教材使学生掌握在国际交往中经常需用的有关中国文化的语言表达手段;内容上不重复中学教育中已经讲授过的文化历史教材,避免枯燥乏味;使学生了解外国人对中国文化的看法;从文化对比的意义上引发学生的积极思辩与讨论,从而加深自己对中国文化的理解,并学会更有说服务地阐发自己的观点和立场,更好地介绍中国文化,促进国际交往中的相互理解,促进中国对外关系的发展。
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读这本书,就像是进行了一场跨越时空的对话,但这位“对话者”的身份非常独特。作者的叙述语言简洁而富有张力,很少使用华丽的辞藻堆砌,而是依靠精准的观察和犀利的判断力来构建论点。我尤其赞赏作者在处理不同文化元素间的对比时所展现出的平衡感。他不是简单地做“A等于B”的对比,而是深入挖掘了文化基因的差异性是如何在不同的社会结构中,催生出截然不同的社会行为模式。这对我理解全球化背景下的文化互动非常有启发。与其说这是一本介绍性读物,不如说它是一份深入的“文化心理分析报告”。它成功地架起了一座桥梁,让那些习惯于西方思维框架的读者能够有效地理解东方社会运行的内在逻辑,同时,也为我们自己提供了一面清晰的镜子,让我们得以从更宏大的视角审视自身的文化特性。
评分说实话,我拿起这本书时,并没有抱太高的期望,以为又是那种浮光掠影的“文化旅游指南”。但出乎意料的是,作者的笔触非常扎实,仿佛一位人类学家在田野调查,对文化现象的观察细致入微,充满了经验性的支撑。我特别喜欢它对于“集体主义”和“个体精神”之间张力的论述。它没有简单地将中国文化归结为某种单一的标签,而是展现了在现代社会转型过程中,传统价值观念是如何与新兴的个体意识发生碰撞、融合与拉扯的。那种描写,充满了动态感和内在的矛盾性,而不是静态的文化图谱。阅读过程中,我常常会因为作者精准地捕捉到了某种微妙的社会情绪而感到震撼,仿佛他不仅看到了表象,更是洞察到了驱动这些表象背后的深层文化逻辑。文字风格上,它既有学术的严谨性,又不失文学的感染力,读起来流畅自然,毫不晦涩,让人在不知不觉中吸收了大量的文化洞察力。
评分这本书最让我印象深刻的是它那种近乎于“去魅化”的叙事方式。它没有将中国文化塑造成一个完美无瑕的、供人膜拜的神像,而是以一种非常坦诚的态度,探讨了文化中的兼容性与排斥性,光明面与阴影处。这需要极大的勇气和洞察力。例如,书中对于某种传统审美取向的解析,它不仅指出了其美学价值,同时也毫不避讳地揭示了这种审美是如何在特定历史阶段,对其他可能性形成了一种隐性的压制。这种批判性的反思,让我感到非常受用。它鼓励读者去质疑那些被神圣化的“常识”,去探究文化规范是如何被建构和维持的。对于一个长期生活在某种文化环境中的人来说,这种来自外部的、带着审慎距离的审视,提供了一种极其宝贵的“思维跳板”,让我们能够挣脱习以为常的思维定势,进行更高层次的文化自觉。
评分这本书真是让人耳目一新,它不像市面上那些老生常谈的文化介绍,而是提供了一种全新的视角来审视我们自己。作者似乎拥有那种旁观者的清醒和敏锐,能够捕捉到那些我们习以为常却未曾深思的文化细节。我尤其欣赏它在探讨一些经典文化符号时,那种不带预设立场的冷静剖析。比如,书中对于“礼”的理解,它没有停留在儒家经典的说教层面,而是深入到社会互动和个体心理的微妙之处,展示了这种看似抽象的概念是如何具体地塑造了人们的行为模式和人际关系。读完后,我感觉自己像是透过一层迷雾,重新认识了自己文化土壤中那些最基本的东西。那种被“陌生化”处理后的熟悉感,带来了强烈的智力上的愉悦和反思的冲动。它不是在歌颂或批判,而是在细致入微地描摹,提供了一个极具思辨价值的框架,让人忍不住想停下来,对照自己的生活去验证和思考。这种深度和广度,是很多同类书籍所欠缺的,它真正做到了“以他者之眼,观自身之形”。
评分这本书的阅读体验是渐进式的,一开始感觉像是在阅读一篇篇精妙的文化田野笔记,但随着阅读的深入,会发现它逐渐汇聚成一股强大的思想洪流。作者的叙事节奏把握得极好,总能在不经意间抛出一个发人深省的观点,让你停下来反复琢磨。我特别欣赏作者对文化“惰性”的讨论,即一个文化系统为了保持稳定,会如何本能地抗拒那些与其核心价值不符的新事物或新观念。这种对文化系统自我维持机制的剖析,远比单纯列举节日风俗要深刻得多。它让我们意识到,文化不是静止的文物,而是一个充满生命力和抵抗力的有机体。读罢全书,我感觉自己对“文化认同”的理解被拓宽了——它既是我们的根基,也可能成为我们前行的某种无形桎梏。这本书的价值,就在于它提供了一种工具,去审视和重塑我们与自身文化的关系。
评分zu schwer
评分书不错,就是太难了,哪怕是老师这样讲过一遍以后
评分给我打开新世界大门的入门读物
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